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學校簡介

蘭(lan)(lan)煉(lian)一中（蘭(lan)(lan)州(zhou)市第(di)(di)五十八中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）創建于(yu)1960年(nian)，2000年(nian)被甘肅(su)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育廳評為首(shou)批(pi)省(sheng)(sheng)(sheng)級示范性(xing)高中，2008年(nian)被甘肅(su)省(sheng)(sheng)(sheng)委、省(sheng)(sheng)(sheng)政府命名為“省(sheng)(sheng)(sheng)級文(wen)(wen)(wen)明單位”。建校(xiao)(xiao)50多年(nian)來，大(da)(da)(da)力踐行“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，弘(hong)揚“篤信、養德、勵志、博(bo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)校(xiao)(xiao)訓，堅持走可持續發(fa)展(zhan)的(de)“質量+特色(se)”的(de)名校(xiao)(xiao)之路。1996年(nian)培(pei)養出甘肅(su)省(sheng)(sheng)(sheng)理科(ke)(ke)狀元劉劍(jian)鋒，2000年(nian)培(pei)養出甘肅(su)省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)(wen)科(ke)(ke)狀元袁博(bo)。截至(zhi)2017年(nian)一本上(shang)線(xian)率81.06%，二本上(shang)線(xian)率95.04%。近(jin)5年(nian)已(yi)有(you)31位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進入(ru)甘肅(su)省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)(wen)理科(ke)(ke)前(qian)百(bai)名。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現已(yi)成(cheng)為北航、哈工大(da)(da)(da)、西(xi)(xi)工大(da)(da)(da)、北京化工大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中南大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、天津大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、蘭(lan)(lan)州(zhou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等國家重點大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和中國人民解放(fang)軍國防生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源基(ji)地(di)，每年(nian)向這(zhe)些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)輸送優秀畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)100多人。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)全面發(fa)展(zhan)，現已(yi)成(cheng)立籃球、排球、乒乓球、健美操、管樂團(tuan)、航模(mo)隊(dui)、文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社、原(yuan)點視角報等20多個社團(tuan)，積(ji)極(ji)引導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)展(zhan)各類社團(tuan)活(huo)動(dong)(dong)，拓(tuo)展(zhan)視野，增長才干，并(bing)有(you)力推(tui)動(dong)(dong)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化建設。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積(ji)極(ji)拓(tuo)寬發(fa)展(zhan)渠道，大(da)(da)(da)力開(kai)展(zhan)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)外(wai)交流活(huo)動(dong)(dong)，已(yi)先后選派70多位師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)赴美國、澳大(da)(da)(da)利亞、奧地(di)利等地(di)交流、訪問。近(jin)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)斷探索國際化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路，國際班不(bu)斷發(fa)展(zhan)成(cheng)熟。 目前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量已(yi)經(jing)穩(wen)居蘭(lan)(lan)州(zhou)市前(qian)列，全校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)正以“只爭(zheng)第(di)(di)一、不(bu)言(yan)第(di)(di)二”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)精神，努力為西(xi)(xi)固區、蘭(lan)(lan)州(zhou)乃至(zhi)甘肅(su)的(de)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育做出更(geng)大(da)(da)(da)的(de)貢獻。

師資力量

現有高(gao)中36個教(jiao)(jiao)學班，學生1800多名，教(jiao)(jiao)職(zhi)員工109人(ren)(ren)，其中研(yan)究生學歷(li)3人(ren)(ren)，本(ben)科學歷(li)83人(ren)(ren)，大(da)專學歷(li)11人(ren)(ren)，高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)16人(ren)(ren)，一級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)50人(ren)(ren)，省(sheng)、市(shi)(shi)、區級骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)30人(ren)(ren)。1999年(nian)(nian)經(jing)蘭州市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)委驗(yan)(yan)收命名為(wei)首(shou)批市(shi)(shi)級示(shi)(shi)范性(xing)高(gao)中，2000年(nian)(nian)經(jing)甘肅(su)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳驗(yan)(yan)收命名為(wei)首(shou)批省(sheng)級示(shi)(shi)范性(xing)高(gao)中。

招生簡章

我(wo)校系甘(gan)肅(su)省(sheng)(sheng)首批14所(suo)省(sheng)(sheng)級示范性(xing)高中、省(sheng)(sheng)級文(wen)明單位。建校50多年以(yi)來，大力踐行“學校發展(zhan)師生，師生發展(zhan)學校”辦學理(li)念，弘揚“篤(du)信、養德、勵志、博學”的(de)校訓(xun)，堅持(chi)走可持(chi)續發展(zhan)的(de)“質量(liang)+特(te)色”的(de)名(ming)校之路。2015年高考一本上線率達(da)70.49%，二(er)本上線率達(da)94.6%；文(wen)、理(li)科平均(jun)分均(jun)名(ming)列蘭州市市屬高中前列。

一(yi)、2016年招生計劃(hua)：

招收12個(ge)班590人，其中含2個(ge)國際語(yu)言實驗班90人。

二、報名要求：

1.凡戶籍在本市的初中畢(bi)業(ye)(ye)生（含應、往屆畢(bi)業(ye)(ye)和外地回蘭的初中畢(bi)業(ye)(ye)生）均可報(bao)考我(wo)校。

2.咨詢時間(jian)：即日(ri)起(qi)至4月27日(ri)(雙休日(ri)正常(chang))。

3.咨詢(xun)地點：辦公樓(lou)(lou)一(yi)樓(lou)(lou)政教(jiao)處（校門口(kou)設有咨詢(xun)點）。

4.報名方式：

城市四區應屆生于(yu)4月25-27日直(zhi)接在網(wang)上第(di)一批次統招一志愿選擇我校；復(fu)讀生、外地回蘭考(kao)(kao)生、遠郊生報(bao)考(kao)(kao)我校，由我校申請報(bao)考(kao)(kao)號，家(jia)長進(jin)行網(wang)上報(bao)名。

5.報考我(wo)校(xiao)的(de)考生(sheng)，請于4月28日到我(wo)校(xiao)確(que)認報名結(jie)果，屆時(shi)帶(dai)學(xue)(xue)生(sheng)證（學(xue)(xue)籍號）、一寸彩(cai)照(zhao)2張(zhang)，12.5元招(zhao)生(sheng)考試費；有符合市教育局規定的(de)照(zhao)顧政(zheng)策(ce)者,請在確(que)認報名時(shi)攜帶(dai)相關證件原(yuan)件及復印(yin)件。5月10日到我(wo)校(xiao)領取準考。

三、考試及錄(lu)取：

1.中考考試時間：6月16、17、18日。

2.錄取：按所填(tian)報志(zhi)愿(yuan)，從(cong)統招一(yi)志(zhi)愿(yuan)、統配志(zhi)愿(yuan)、自(zi)主招生(sheng)志(zhi)愿(yuan)、統招二志(zhi)愿(yuan)依次錄取；國(guo)際語(yu)言(yan)實驗班錄取另見(jian)我校(xiao)國(guo)際語(yu)言(yan)實驗班招生(sheng)簡章。

四、招(zhao)生咨詢方式：

咨詢電話：7924533 ? 7923400-810 ? 7923400-817

學校網址：//www.llyz58.com （或61.178.249.30）

微信公眾號：“蘭州五十八中(zhong)“ 或 “llyz58”

五、學校地址：西固福利東(dong)路212號。26、43、50路公交12街下(xia)車向東(dong)100米。

◆我校于4月23日（星期(qi)(qi)六(liu)）下午(wu)4：00在(zai)學(xue)校六(liu)樓多(duo)功(gong)能廳舉辦2016年(nian)大型(xing)招生政(zheng)策(ce)宣講(jiang)會，期(qi)(qi)待各位(wei)家長(chang)到來(lai)。

文化傳統

一、學校校徽

校(xiao)徽標志以(yi)學校(xiao)簡稱(cheng)“蘭(lan)煉(lian)一(yi)中(zhong)”為創作基點(dian)，以(yi)“L、L”（蘭(lan)煉(lian)的首(shou)字(zi)母(mu)）為原(yuan)始設(she)計元(yuan)素(su)，通過創意構(gou)(gou)思，將二者(zhe)抽象(xiang)變(bian)形(xing)(xing)，巧(qiao)妙組合，構(gou)(gou)成了主體圖形(xing)(xing)。

校徽標志似兩(liang)只(zhi)飛(fei)(fei)鳥(niao)，它(ta)昂首向(xiang)前，振翅(chi)(chi)高飛(fei)(fei)，翔于天(tian)際(ji)。海闊憑魚躍，天(tian)高任鳥(niao)飛(fei)(fei)，高飛(fei)(fei)之鳥(niao)，顯示了(le)(le)我校的鷹(ying)擊(ji)長空、鵬程萬里的氣度，代(dai)表了(le)(le)我校遠大的教育理想(xiang)和無限光明的教育前景(jing)。同時(shi)，它(ta)也告知我們(men)，只(zhi)有腳踏實地、篤信博(bo)學(xue)，才能實現(xian)目標和理想(xiang)。同時(shi)，兩(liang)只(zhi)飛(fei)(fei)鳥(niao)象征著學(xue)生(sheng)在老師(shi)的引導培育下奮翅(chi)(chi)高飛(fei)(fei)，老師(shi)和學(xue)生(sheng)是學(xue)校的基本構成，表達了(le)(le)“學(xue)校發展(zhan)師(shi)生(sheng)，師(shi)生(sheng)發展(zhan)學(xue)校”的辦學(xue)理念。

校(xiao)徽標(biao)志(zhi)(zhi)還似變形的(de)(de)“仁”字，獨(du)此一字，孔(kong)子育(yu)人思想(xiang)盡現。孔(kong)子之(zhi)(zhi)(zhi)“仁”，引導(dao)(dao)(dao)我們心懷(huai)仁義、崇尚(shang)道德(de)，倡(chang)導(dao)(dao)(dao)領導(dao)(dao)(dao)以德(de)治(zhi)校(xiao)、教師(shi)德(de)智雙馨、學(xue)生敦品向善，走出了一條(tiao)“以德(de)育(yu)人，德(de)才雙修”的(de)(de)辦學(xue)之(zhi)(zhi)(zhi)路。學(xue)校(xiao)位于兩山夾(jia)一水(shui)的(de)(de)歷史文化名城——蘭州，兩山夾(jia)一水(shui)的(de)(de)地域(yu)文化特(te)征簡(jian)介(jie)、直觀的(de)(de)展現在(zai)學(xue)校(xiao)標(biao)志(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)(zhi)中。

藍色是智慧、冷靜、睿(rui)智和理想(xiang)的象征，同時也表達了(le)學(xue)校(xiao)像“大海(hai)不拒涓流一樣”的“寬進嚴(yan)出”的辦(ban)學(xue)實力。海(hai)的波瀾壯闊(kuo)，海(hai)的博(bo)大有(you)容，正是蘭煉一中“直掛云帆濟滄海(hai)”的豪情顯現(xian)。

整個標(biao)志(zhi)構(gou)思巧妙(miao)，線條(tiao)流暢，動感(gan)十足，趣味盎然富(fu)于(yu)現代(dai)感(gan)，同時也(ye)可(ke)以引起豐(feng)富(fu)聯想，意味深遠。圖形整體也(ye)是一(yi)朵盛開的(de)花朵，象征著蘭(lan)煉(lian)一(yi)中已然成(cheng)為(wei)西北大地上的(de)一(yi)所新起的(de)教(jiao)育奇(qi)葩，完美展現了學校的(de)氣質和(he)風(feng)格。

二、辦學理(li)念：學校(xiao)發(fa)展師生(sheng) ?師生(sheng)發(fa)展學校(xiao)

大學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)大在于大師(shi)(shi)(shi)，師(shi)(shi)(shi)者魂也。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設(she)和(he)(he)發(fa)(fa)展(zhan)在于人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，教師(shi)(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)，又(you)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要參與者，同(tong)時也是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設(she)和(he)(he)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出發(fa)(fa)點(dian)(dian)和(he)(he)落腳點(dian)(dian)。在不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索和(he)(he)實踐(jian)中，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)牢(lao)固(gu)樹(shu)立新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)觀(guan)”、“教師(shi)(shi)(shi)觀(guan)”，轉變教育觀(guan)念(nian)，“以(yi)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)為中心”，用(yong)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)帶動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，用(yong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)推動(dong)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，讓(rang)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)形(xing)成良性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)互動(dong)關系(xi)。“把師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)放在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設(she)和(he)(he)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)至(zhi)高(gao)位置上”已成為全校(xiao)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)識(shi)。“學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)，師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)發(fa)(fa)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”已成為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)。

三、學校(xiao)精(jing)神：只爭第(di)一 ? ?不言第(di)二

樹立(li)永不言敗(bai)的精神(shen)(shen)。志(zhi)在(zai)必得(de)，舍(she)我(wo)其誰。不斷逾越障礙，破解難題，取得(de)成功。就(jiu)是“追求卓(zhuo)越，勇(yong)攀高(gao)峰”的精神(shen)(shen)。

四(si)、校(xiao)訓：篤信 ?養德 ?勵志(zhi) ?博(bo)學

篤(du)信(xin)(xin)(xin)：語出《論語﹒泰伯》：“子(zi)曰：篤(du)信(xin)(xin)(xin)好學，守死(si)善道(dao)路”。“篤(du)”，忠(zhong)實、忠(zhong)誠、專(zhuan)一之(zhi)意(yi)；“信(xin)(xin)(xin)”是(shi)“信(xin)(xin)(xin)仰(yang)”、“信(xin)(xin)(xin)念(nian)”、“信(xin)(xin)(xin)心”之(zhi)意(yi)。“篤(du)信(xin)(xin)(xin)”，意(yi)指對道(dao)德(de)和(he)事業(ye)抱有堅(jian)定的(de)信(xin)(xin)(xin)念(nian)，能執著于個人(ren)的(de)理想信(xin)(xin)(xin)念(nian)。

養(yang)德(de)(de)：語出《莊子﹒天地》，莊子認為：“通于天地都，德(de)(de)也；行于萬物者(zhe)，道(dao)也”。養(yang)德(de)(de)，就是培(pei)養(yang)良好(hao)(hao)的(de)(de)道(dao)德(de)(de)，塑造完好(hao)(hao)的(de)(de)人格，陶冶優良的(de)(de)品質，發展健康(kang)的(de)(de)個(ge)性，養(yang)成良好(hao)(hao)的(de)(de)習慣。

勵志(zhi)：語出《白虎通(tong)》：“勵志(zhi)忘生”，“礪(li)(li)”：原(yuan)文為磨刀石，用作動詞便(bian)是(shi)磨礪(li)(li)的(de)意思(si)；“志(zhi)”：《說文解字》解為“意”，就(jiu)是(shi)“意志(zhi)”的(de)意思(si)。“勵志(zhi)”就(jiu)是(shi)磨礪(li)(li)意志(zhi)，學生成就(jiu)一番事業，必然要遇到種種困難、挫折(zhe)和考驗。

博學：語出《論語》。《中庸》說(shuo)的(de)(de)更詳細：“就是博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。不僅(jin)要學知識(shi)，還要學技能(neng)，文理兼容，百科兼納(na)，就是強調學生應當綜合素質全面發展(zhan)，成為一個高質量、復(fu)合型博學多才的(de)(de)人。

概言之，我校(xiao)校(xiao)訓(xun)的整體含義是：樹立(li)崇(chong)高理想，追求美德廣知，修養大德大智，促(cu)進終身發展。

五、辦學目標

培養優秀教(jiao)師(shi)、優秀學(xue)生，出先進(jin)的辦學(xue)經驗(yan)和(he)理念，立足全體學(xue)生生存和(he)升(sheng)學(xue)的教(jiao)育需要，堅(jian)持走特色(se)名校(xiao)之(zhi)路。

六、校(xiao)風：高、嚴、細、實

高(gao)(gao)：高(gao)(gao)標(biao)準。思想高(gao)(gao)標(biao)準，素(su)質高(gao)(gao)水平，管理(li)高(gao)(gao)效能，工作高(gao)(gao)質量。在教學(xue)、管理(li)、服務等方面(mian)不斷突破制(zhi)約(yue)因素(su)，挑戰困(kun)難，追(zhui)求卓越(yue)。

嚴：嚴要求。制度(du)嚴禁，組織(zhi)嚴密，紀律(lv)(lv)嚴明(ming)，管(guan)理嚴細(xi)。既堅(jian)持(chi)從嚴管(guan)理，以(yi)制度(du)規范為準(zhun)繩(sheng)，決不遷(qian)就任何無組織(zhi)、無紀律(lv)(lv)以(yi)及損害(hai)學校、班級或他人(ren)利益的(de)(de)行為；又倡導(dao)和實施以(yi)人(ren)為本的(de)(de)人(ren)性化(hua)管(guan)理，使師生個(ge)性得(de)以(yi)充分顯現(xian)。

細(xi)(xi)(xi)(xi)：細(xi)(xi)(xi)(xi)工(gong)作(zuo)。思想(xiang)工(gong)作(zuo)深入(ru)細(xi)(xi)(xi)(xi)致(zhi)，管理(li)工(gong)作(zuo)到位細(xi)(xi)(xi)(xi)致(zhi)，教學工(gong)作(zuo)嚴謹細(xi)(xi)(xi)(xi)致(zhi)，服務工(gong)作(zuo)周到細(xi)(xi)(xi)(xi)致(zhi)。腳踏實地用責任心(xin)做好每一(yi)項工(gong)作(zuo)。

實(shi)：求(qiu)實(shi)效。堅持實(shi)事(shi)(shi)求(qiu)是，一切從實(shi)際出(chu)發，說實(shi)話，干實(shi)事(shi)(shi)，求(qiu)實(shi)效。以踏踏實(shi)實(shi)的工(gong)作，取(qu)得優良的業績(ji)。

七(qi)、教風：教書育人、嚴謹治學(xue)

教(jiao)(jiao)書育人(ren)：教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)天職，也是教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)基本使(shi)命和主(zhu)要工作。它是指教(jiao)(jiao)師(shi)要關心(xin)愛護血神個，在傳(chuan)(chuan)授專業知(zhi)識的(de)同時，以自(zi)(zi)身(shen)的(de)道德行為和魅(mei)力，言傳(chuan)(chuan)身(shen)教(jiao)(jiao)，引(yin)導學(xue)生實現(xian)人(ren)生價(jia)值，塑(su)造自(zi)(zi)身(shen)、完善人(ren)格。

嚴謹治學：教師在求知(zhi)和傳(chuan)授知(zhi)識的(de)過程中(zhong)要(yao)做(zuo)到(dao)嚴謹細致。既要(yao)掌握淵博的(de)科(ke)學文化(hua)知(zhi)識，又要(yao)認真傳(chuan)授給學生，做(zuo)到(dao)誨人不倦。

學風

尊師好學 ?自強自律

尊(zun)師(shi)好學(xue)(xue)：尊(zun)師(shi)其本質(zhi)就是(shi)(shi)尊(zun)重知識、尊(zun)重教育(yu)、尊(zun)重人才。就是(shi)(shi)要求尊(zun)敬老(lao)(lao)師(shi)，尊(zun)重老(lao)(lao)師(shi)的(de)勞動，接收老(lao)(lao)師(shi)的(de)教導與管理(li)。好學(xue)(xue)是(shi)(shi)學(xue)(xue)習成長進步的(de)根本途徑(jing)，要鼓勵學(xue)(xue)生志存高遠，善于(yu)學(xue)(xue)習，勤于(yu)學(xue)(xue)習，樂(le)于(yu)學(xue)(xue)習。

自(zi)強自(zi)律：鼓勵(li)學生自(zi)我勉勵(li)，努(nu)力向上，奮發(fa)圖強。鼓勵(li)學生遵循法紀，遵守學校和班級的(de)幾率，自(zi)我約束(shu)，自(zi)覺服從管理。

八、辦學特色

管(guan)理嚴 ?形(xing)成了科學、人文、嚴格的管(guan)理文化

德育強 ?培(pei)植了和諧、尚(shang)美、誠(cheng)信的育人(ren)環境

師資(zi)優(you) ?打造了德(de)高、藝精(jing)、奉(feng)獻的(de)教(jiao)師團隊

文(wen)化濃 ?營造了尊重、求真、博學(xue)的文(wen)化氛(fen)圍

設施精 ?建(jian)構了(le)先進、完(wan)善、精良的(de)設施條件(jian)

質量高 ?提供了(le)文理、體藝、全面的升學質量

九、辦學優勢

先進的(de)辦(ban)學理念(nian) ?是學校內涵式可持續發展的(de)保證

精良(liang)的(de)師(shi)資隊伍 ?是學(xue)校優(you)質(zhi)教育教學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)保證(zheng)

和諧的育人環境 ?是師生愉悅全面和諧成長的保證

豐(feng)富的校(xiao)園生活 ?是師生展示興趣拓展特長的保證(zheng)

良(liang)好的(de)食宿條件 ?是學(xue)生(sheng)安全健康生(sheng)活學(xue)習的(de)保證