周至(zhi)(zhi)縣(xian)第三中(zhong)學(xue)(xue)始(shi)建于(yu)1958年(nian),位(wei)于(yu)周至(zhi)(zhi)縣(xian)東片(pian)經(jing)濟、文化中(zhong)心的終(zhong)南(nan)鎮,臨西(xi)寶(bao)南(nan)線。學(xue)(xue)校(xiao)人(ren)文積淀厚重,校(xiao)風(feng)(feng)淳樸、教風(feng)(feng)嚴謹、學(xue)(xue)風(feng)(feng)濃厚,于(yu)2012年(nian)晉級(ji)(ji)(ji)為陜(shan)西(xi)省(sheng)省(sheng)省(sheng)級(ji)(ji)(ji)標準化高中(zhong),是(shi)莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)子求(qiu)學(xue)(xue)成才的理想(xiang)所在。 優質(zhi)(zhi)的辦學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量 2010年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后獲得了:全國百(bai)佳網校(xiao)、市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)文明校(xiao)園、市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)特(te)色學(xue)(xue)校(xiao)、市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)綠(lv)色校(xiao)園、市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)科(ke)(ke)技創新先(xian)進單位(wei)、市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)科(ke)(ke)普工作(zuo)先(xian)進集體、市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)五四紅(hong)旗團(tuan)委(wei)、市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)教育收費規范(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)衛生(sheng)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、教育教學(xue)(xue)達標單位(wei)等榮譽稱號。
優(you)越的(de)區位(wei)(wei)優(you)勢學(xue)(xue)校地處(chu)終南鎮,交通便利,為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供了寄宿、走讀自(zi)主選擇(ze)的(de)空(kong)間。先進的(de)辦學(xue)(xue)理念擁有100余(yu)年(nian)的(de)辦學(xue)(xue)歷史,與時俱進,以(yi)人為(wei)本,創造(zao)適合(he)每(mei)一位(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發展的(de)分層(ceng)(ceng)教(jiao)育,根據(ju)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習情況實施(shi)適與編寫每(mei)個層(ceng)(ceng)次(ci)的(de)課本以(yi)及教(jiao)學(xue)(xue)內容。關注(zhu)每(mei)一位(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)健康成(cheng)長,生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)實施(shi)指導(dao)老師(shi)制(zhi)的(de)管(guan)理模式,從而真真切(qie)(qie)切(qie)(qie)的(de)從基層(ceng)(ceng)去了解,幫(bang)助,教(jiao)育學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。百年(nian)大(da)計,教(jiao)育為(wei)本。
優(you)質的辦學質量(liang)2010年學校(xiao)(xiao)(xiao)先后獲(huo)得(de)了:全國(guo)百佳網校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)級(ji)文明校(xiao)(xiao)(xiao)園、市(shi)(shi)級(ji)特色學校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)級(ji)綠(lv)色校(xiao)(xiao)(xiao)園、市(shi)(shi)級(ji)科技(ji)創新先進(jin)單(dan)位(wei)、市(shi)(shi)級(ji)科普(pu)工(gong)作先進(jin)集體、市(shi)(shi)級(ji)五四紅旗團委(wei)、市(shi)(shi)級(ji)教育收費(fei)規范(fan)學校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)級(ji)衛(wei)生示范(fan)學校(xiao)(xiao)(xiao)、教育教學達標單(dan)位(wei)等榮譽稱號,2010年12月順利通過“316”工(gong)程驗收,被評估為優(you)秀(xiu)等次。五十多年來先后向全國(guo)的重點高(gao)等院校(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)(ji)全國(guo)重點、普(pu)通高(gao)等院校(xiao)(xiao)(xiao)輸送3000余名優(you)秀(xiu)畢(bi)業(ye)生,為國(guo)家培養(yang)出了大批(pi)合(he)格人才。受(shou)到(dao)家長及(ji)(ji)社會(hui)的好評。
適(shi)時(shi)的發(fa)展目標 省(sheng)級(ji)平(ping)安(an)校(xiao)園(yuan)、省(sheng)級(ji)文明校(xiao)園(yuan)、省(sheng)級(ji)標準化高中。
鮮(xian)明(ming)的(de)辦學(xue)特色以培養(yang)“全面(mian)發展,適應(ying)社(she)會(hui)”的(de)合格人才為目(mu)標(biao),以培養(yang)學(xue)生創新精(jing)神(shen)和(he)實(shi)踐能(neng)力為重點(dian),藝體教(jiao)學(xue)特色鮮(xian)明(ming)。
高效的(de)教(jiao)學方法 面向全(quan)體學生(sheng),堅持全(quan)面發展,注重因(yin)材施教(jiao),尊重個體差異,著眼于學生(sheng)潛力(li)的(de)挖掘和愛(ai)好興趣(qu)的(de)培養,實施“聯勤互(hu)助”教(jiao)學管理(li)模式。
多彩(cai)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)活(huo)動 開展(zhan)生動有(you)趣、豐富多彩(cai)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)活(huo)動。并(bing)以學(xue)(xue)生為主(zhu)體(ti),打破(po)課堂教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)時(shi)空界限,培養學(xue)(xue)生的(de)(de)實(shi)踐能力。將教(jiao)學(xue)(xue)變成有(you)益(yi)于自(zi)我學(xue)(xue)習和自(zi)我教(jiao)育的(de)(de)過程。
科學的管理方式 學校堅持(chi)“文明 主動 責任 效率(lv)”的管理理念,注(zhu)重(zhong)細節,重(zhong)視教(jiao)育(yu)積累;注(zhu)重(zhong)體(ti)驗,重(zhong)視活動育(yu)人;注(zhu)重(zhong)合作,重(zhong)視家校溝通。
周(zhou)至縣(xian)第三中(zhong)學(xue)(xue)始(shi)建于(yu)1958年(nian),位于(yu)周(zhou)至縣(xian)東片經濟、文化(hua)中(zhong)心(xin)的終南鎮,臨西寶南線。學(xue)(xue)校人文積淀厚重,校風(feng)(feng)淳樸、教風(feng)(feng)嚴(yan)謹(jin)、學(xue)(xue)風(feng)(feng)濃(nong)厚,于(yu)2012年(nian)晉級為陜(shan)西省(sheng)省(sheng)省(sheng)級標(biao)準(zhun)化(hua)高中(zhong),是莘莘學(xue)(xue)子求學(xue)(xue)成才的理想所在。