西(xi)安(an)市(shi)(shi)第(di)一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)立于(yu)1947年,是西(xi)安(an)市(shi)(shi)較早的(de)(de)國立中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),也是西(xi)安(an)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局直屬的(de)(de)省(sheng)(sheng)(sheng)級示范高中(zhong)(zhong),1950年時任政務(wu)院副總理、中(zhong)(zhong)國科學(xue)(xue)(xue)(xue)院院長的(de)(de)郭(guo)沫若先生惠(hui)賜(si)墨寶為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)題寫了校(xiao)(xiao)名。1953年學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被列為(wei)全國首批(pi)(pi)(pi)26所(suo)重(zhong)(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)之一(yi)。1963年學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被教(jiao)育(yu)部批(pi)(pi)(pi)準為(wei)陜(shan)西(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)十所(suo)全國重(zhong)(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)之一(yi)。1976年,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被批(pi)(pi)(pi)準為(wei)首批(pi)(pi)(pi)在全市(shi)(shi)擇優(you)招生的(de)(de)重(zhong)(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),1988年又恢復為(wei)陜(shan)西(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)重(zhong)(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1985年,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)為(wei)國家(jia)在西(xi)北(bei)地區設立的(de)(de)一(yi)所(suo)“全國超常教(jiao)育(yu)(少年班)實驗中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。2002年,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被中(zhong)(zhong)央宣傳部、中(zhong)(zhong)央文明辦(ban)和國家(jia)教(jiao)育(yu)部批(pi)(pi)(pi)準為(wei)在陜(shan)高中(zhong)(zhong)“宏志班”的(de)(de)承辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2011年,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)晉升為(wei)陜(shan)西(xi)省(sheng)(sheng)(sheng)普通(tong)高中(zhong)(zhong)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
截止于2012年(nian),學(xue)(xue)校大(da)力實施“人(ren)才戰略(lve)”,先后在全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)范圍內引進一批省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手和(he)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)骨(gu)干及(ji)在競(jing)賽輔(fu)導方面成績突出的(de)中青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)加盟(meng),目(mu)前(qian)已(yi)形(xing)成了(le)一支觀念領先、品德高尚、業(ye)務(wu)精良、綜合素質好,結構合理(li)的(de)科研型(xing)和(he)學(xue)(xue)術(shu)型(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍。學(xue)(xue)校現有專(zhuan)職任課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)158人(ren),全(quan)部具有大(da)學(xue)(xue)本科學(xue)(xue)歷(li),其中高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)占41.6%,一級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)占44.8%,省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)10人(ren),省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手 15人(ren),省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)級(ji)“師(shi)(shi)(shi)德標兵”2人(ren),省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)學(xue)(xue)科競(jing)賽優秀教(jiao)(jiao)(jiao)練15人(ren),在國(guo)家、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)三(san)級(ji)專(zhuan)業(ye)委(wei)員會擔任理(li)事(shi)和(he)常務(wu)理(li)事(shi)的(de)19人(ren)。另有73名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加過研究(jiu)生班的(de)學(xue)(xue)習或已(yi)獲得碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)位(wei)。
學(xue)校(xiao)不(bu)負名校(xiao)盛譽,堅持(chi)(chi)黨的(de)教(jiao)育(yu)方針,秉持(chi)(chi) “幸福教(jiao)師、快(kuai)樂學(xue)生、卓越學(xue)校(xiao)、和諧發(fa)展”的(de)辦(ban)學(xue)理(li)念,以“出名師、育(yu)英才、樹品牌、強特(te)色、上水平、能示范”為辦(ban)學(xue)目(mu)標,繼(ji)承和發(fa)揚學(xue)校(xiao)優(you)良傳統,開拓(tuo)創新,與(yu)時(shi)俱(ju)進,文(wen)化(hua)立校(xiao),銳意改(gai)革,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質量穩步提高(gao),學(xue)校(xiao)美譽度穩步提升,學(xue)校(xiao)已(yi)迅(xun)速躋(ji)身(shen)全省名校(xiao)之列。
揚課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)之(zhi)帆,走素質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)之(zhi)路。學(xue)(xue)(xue)(xue)校不斷提高(gao)新(xin)課(ke)(ke)改(gai)(gai)背(bei)景(jing)下(xia)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量。新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)以來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校積極(ji)探索(suo)新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)背(bei)景(jing)下(xia)提高(gao)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效益的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)新(xin)模式。通過實(shi)行點課(ke)(ke)制、說課(ke)(ke)、骨(gu)干(gan)教(jiao)師示(shi)范課(ke)(ke)、青年教(jiao)師匯報課(ke)(ke)、“同(tong)課(ke)(ke)異構”等(deng)教(jiao)研(yan)活動,不斷提高(gao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)效。各教(jiao)研(yan)組(zu)以新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)的(de)自主(zhu)(zhu)、合(he)(he)作、探究的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習理念為指(zhi)引(yin),充分發揮學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)積極(ji)性和主(zhu)(zhu)觀(guan)能動性,激發學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)文化知識的(de)渴望與熱愛。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)積極(ji)參加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競(jing)賽,學(xue)(xue)(xue)(xue)校開成了以春筍(sun)計劃(hua)(拔尖創新(xin)人(ren)才培養)為平臺,帶(dai)動物理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物、數學(xue)(xue)(xue)(xue),輻射生(sheng)(sheng)物、計算機(ji)編程(cheng)、平面設計、機(ji)器人(ren)多學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競(jing)賽的(de)“百(bai)花(hua)齊放”的(de)素質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)之(zhi)路。學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團發展(zhan)迅速,大(da)(da)同(tong)器樂(le)社(she)、青石文學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)、云(yun)嶺野外(wai)生(sheng)(sheng)存訓練(lian)小組(zu)、飛(fei)鴻(hong)健美(mei)操隊、模擬聯合(he)(he)國等(deng)五大(da)(da)類(lei)十六個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團,多層次(ci)全方位最大(da)(da)可能地為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身心的(de)自由成長開拓最大(da)(da)的(de)空間。
學(xue)校(xiao)堅持走教科研興校(xiao)之(zhi)路,校(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)開發(fa)碩果累累。近三(san)年承擔國家(jia)級(ji)教科研課(ke)(ke)(ke)題5項,省級(ji)課(ke)(ke)(ke)題24項,全校(xiao)教師(shi)共發(fa)表的論文數量(liang)達(da)124篇。積極進行校(xiao)本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)開發(fa),形成了《機器人(ren)設(she)計》、《中學(xue)生野外(wai)拓展訓練(lian)》、《汽車(che)模擬(ni)駕駛》、《動漫(man)制作》四大(da)精品課(ke)(ke)(ke)程(cheng),并開設(she)了44門(men)學(xue)生選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng),2013年學(xue)校(xiao)被有關部門(men)評(ping)為“陜西省科研興校(xiao)明星學(xue)校(xiao)”。
教育(yu)教學成績(ji)優異(yi),學生綜合素質高。多年來,我校高考成績(ji)斐然(ran)卓著(zhu),連年受到蓮(lian)湖區(qu)教育(yu)局(ju)表彰,重點(dian)大(da)學錄取率穩居省市名校之列,連續不(bu)斷向名校輸送人(ren)才(cai),僅清(qing)華、北(bei)大(da)、浙大(da)等名校就有400多人(ren)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)近十年(nian)來,多次被陜西(xi)省教(jiao)(jiao)工(gong)委和教(jiao)(jiao)育廳(ting)命名的“文明(ming)校(xiao)園”、“平安(an)校(xiao)園”。近五年(nian)來年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)就先(xian)后榮獲“全(quan)(quan)國(guo)依法(fa)治校(xiao)示(shi)范(fan)單(dan)位(wei)”、“全(quan)(quan)國(guo)百所中學(xue)(xue)(xue)生毒(du)品預防教(jiao)(jiao)育活動示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)園文化(hua)建(jian)設先(xian)進單(dan)位(wei)”、“全(quan)(quan)國(guo)超常教(jiao)(jiao)育實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“陜西(xi)省省級示(shi)范(fan)高(gao)中”、 “陜西(xi)省教(jiao)(jiao)育資(zi)源實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“陜西(xi)省藝術示(shi)范(fan)校(xiao)”、“西(xi)安(an)市(shi)科(ke)技教(jiao)(jiao)育示(shi)范(fan)校(xiao)”、“ 西(xi)安(an)市(shi)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)實驗(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“陜西(xi)省科(ke)研興校(xiao)明(ming)星學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等國(guo)家、省市(shi)級以上榮譽近百項(xiang)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)施(shi)先進,硬(ying)件齊全。為實施(shi)新課程(cheng),加強素質教(jiao)育(yu)效果,學(xue)(xue)(xue)(xue)校不斷加強教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)施(shi)建設(she)(she)(she),學(xue)(xue)(xue)(xue)校擁有(you)數字化(hua)校園應用系統。學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)、儀器、標本、模型、掛圖等達到部(bu)頒I類標準,學(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)物理(li)探究實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)1個(ge)(ge),物理(li)實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)2個(ge)(ge),化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)探究實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)1個(ge)(ge),化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)2個(ge)(ge),生(sheng)物實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)2個(ge)(ge)。教(jiao)室(shi)(shi)、實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)和(he)各部(bu)室(shi)(shi)均配備(bei)(bei)有(you)多(duo)媒體(ti)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)。按照有(you)關學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)課程(cheng)標準的(de)基本要求,教(jiao)師(shi)演示(shi)實驗(yan)(yan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)分(fen)組實驗(yan)(yan)的(de)開(kai)出率(lv)均達到100%。圖書(shu)館(guan)藏書(shu)近(jin)20余(yu)萬冊(ce)。教(jiao)師(shi)閱覽室(shi)(shi)116平方米。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱覽室(shi)(shi)575平方米圖書(shu)館(guan)。雄偉壯觀(guan)的(de)體(ti)育(yu)館(guan)是一座擁有(you)室(shi)(shi)內(nei)籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健身形體(ti)房、校園電視臺等項目(mu)的(de)現(xian)(xian)代化(hua)多(duo)功能場館(guan),地下一層為規模大、設(she)(she)(she)備(bei)(bei)全、管理(li)完善,可容千余(yu)人同時就餐的(de)餐廳。現(xian)(xian)代化(hua)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)新公寓可容納近(jin)千名同學(xue)(xue)(xue)(xue)住(zhu)宿。
校(xiao)園布局(ju)合理,建筑(zhu)美觀,注(zhu)重文化(hua)(hua)設(she)計。校(xiao)園精致,環境優美,四(si)(si)季(ji)常青(qing),四(si)(si)季(ji)有花。學(xue)(xue)校(xiao)入(ru)口(kou)走(zou)廊寬敞(chang),正中(zhong)是學(xue)(xue)校(xiao)地標(biao)“育楨”石(shi)碑,五幢(chuang)主要建筑(zhu)呈(東(dong)西長方形(xing))環圍音樂噴泉(quan)樹(shu)陣(zhen)廣場。塑膠操場呈東(dong)西方向,西南(nan)角的(de)體育活動(dong)區布置規(gui)整。校(xiao)園種植設(she)計精致,花草(cao)樹(shu)木成為(wei)對學(xue)(xue)生(sheng)進行生(sheng)物知識(shi)教(jiao)育的(de)活標(biao)本,校(xiao)園的(de)綠化(hua)(hua)對學(xue)(xue)校(xiao)良好的(de)文化(hua)(hua)氛圍起(qi)者重要作用,桂花被定為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)樹(shu)。校(xiao)園內共有文化(hua)(hua)石(shi)四(si)(si)十(shi)(shi)六塊、景觀小品(pin)二十(shi)(shi)九(jiu)個(ge)、各類(lei)植物六十(shi)(shi)八種。豐富而生(sheng)動(dong)的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)體現了一中(zhong)獨特(te)的(de)文化(hua)(hua)積(ji)淀和(he)濃厚的(de)精神底蘊(yun)。漫步校(xiao)園,翠柏玉(yu)石(shi)與樓舍相(xiang)交,噴泉(quan)廣場和(he)華燈相(xiang)伴,白楊挺拔,垂柳依依,松柏青(qing)翠,繁花似(si)錦,編織出一道(dao)(dao)道(dao)(dao)靚麗的(de)風景線。