一(yi)(yi)個時期(qi)以(yi)來,由于各(ge)種原因,辦學(xue)效益(yi)不盡如人意,被(bei)社會(hui)視為薄弱學(xue)校(xiao)。一(yi)(yi)九九六(liu)年底至九七年春,碑林區委先后派李三(san)(san)(san)杰擔任書記,凌群祥擔任校(xiao)長,組(zu)成學(xue)校(xiao)新一(yi)(yi)屆領導班(ban)子。一(yi)(yi)年來學(xue)校(xiao)領導班(ban)子確定了(le)“一(yi)(yi)、二、三(san)(san)(san)、三(san)(san)(san)加改革(ge)(ge)(ge)”的(de)(de)工作(zuo)規劃(hua)。一(yi)(yi)是(shi)一(yi)(yi)年內建(jian)成區級(ji)文明單位(wei);二是(shi)落實好(hao)(hao)市教(jiao)(jiao)(jiao)委《教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管理(li)常(chang)規》和《學(xue)校(xiao)管理(li)常(chang)規》;三(san)(san)(san)是(shi)抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)三(san)(san)(san)個建(jian)設(she),即抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)學(xue)校(xiao)黨政領導班(ban)子建(jian)設(she),抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)以(yi)團隊組(zu)織班(ban)主(zhu)任為主(zhu)體(ti)的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)工作(zuo)網絡建(jian)設(she),加強以(yi)中青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)為主(zhu)體(ti)的(de)(de)師(shi)(shi)資(zi)隊伍建(jian)設(she);四是(shi)突(tu)出(chu)三(san)(san)(san)個重(zhong)點(dian),即:突(tu)出(chu)抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量,力(li)爭(zheng)在質量上(shang)一(yi)(yi)兩(liang)年內改變落后的(de)(de)現(xian)狀,突(tu)出(chu)抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)校(xiao)園(yuan)經濟,為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)及職工福利(li)待遇(yu)提供物(wu)質保障,突(tu)出(chu)抓(zhua)(zhua)好(hao)(hao)職工住宅建(jian)設(she),使廣(guang)大教(jiao)(jiao)(jiao)職工安居樂教(jiao)(jiao)(jiao);在改革(ge)(ge)(ge)方面主(zhu)要抓(zhua)(zhua)了(le)初(chu)中段(duan)與市三(san)(san)(san)中的(de)(de)聯合辦學(xue),尋(xun)求(qiu)自我發(fa)展。下氣力(li)規范教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)常(chang)規要求(qiu),嚴格工作(zuo)紀(ji)律,端正教(jiao)(jiao)(jiao)風,加強教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓進修,制訂了(le)師(shi)(shi)訓工作(zuo)計劃(hua)。鼓勵青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在不影響正常(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)情況下,積極在職進修。
兩年(nian)來進(jin)修取得(de)(de)本(ben)科學(xue)(xue)歷的(de)(de)有(you)(you)(you)5人,現在正由大專向本(ben)科進(jin)修的(de)(de)有(you)(you)(you)9人。對進(jin)修取得(de)(de)文憑的(de)(de)教(jiao)(jiao)師給予(yu)獎勵,87年(nian)區教(jiao)(jiao)育局組織有(you)(you)(you)經驗特長的(de)(de)教(jiao)(jiao)師進(jin)行(xing)輔導(dao),我校有(you)(you)(you)51人參加(jia),經考核 驗收100%合格,優(you)秀面達63%。教(jiao)(jiao)師整體素質有(you)(you)(you)明顯提高(gao)(gao),整個(ge)學(xue)(xue)校中已(yi)形(xing)成比、學(xue)(xue)、趕、幫的(de)(de)良好(hao)風氣。通過聯(lian)合辦學(xue)(xue),有(you)(you)(you)效改變了(le)學(xue)(xue)校生(sheng)(sheng)源(yuan)狀(zhuang)況。初中新生(sheng)(sheng)由原來的(de)(de)四(si)個(ge)班,增(zeng)加(jia)到六個(ge)班。高(gao)(gao)中生(sheng)(sheng)源(yuan)也(ye)有(you)(you)(you)明顯好(hao)轉,生(sheng)(sheng)源(yuan)基礎得(de)(de)到鞏(gong)固,兩年(nian)來學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)鞏(gong)固率由原來的(de)(de)70%提高(gao)(gao)到95%。
經過(guo)近(jin)兩年(nian)來的(de)不(bu)懈努力,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作出現明(ming)(ming)(ming)顯起色,為了(le)盡快改變(bian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)形象,班子(zi)研究決定:緊縮開支,多方籌措(cuo)資(zi)金,利用97年(nian)暑假,突擊進行(xing)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,平整內遷操(cao)場1600平方米,粉刷(shua)教室內外墻(qiang)壁(bi),噴涂了(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)全部舊房墻(qiang)壁(bi),經過(guo)努力,教職工辦(ban)公條件(jian)明(ming)(ming)(ming)顯改觀(guan),學(xue)(xue)生(sheng)課桌凳全部更換一(yi)新(xin),在教育局(ju)支持下(xia)近(jin)1000平方米的(de)辦(ban)公綜合樓(lou)及水廁已破(po)土(tu)動(dong)工,新(xin)學(xue)(xue)年(nian)伊始,將投(tou)入使(shi)用。購買了(le)種植花(hua)草(cao)樹木,又平整鋪設了(le)各處道路及地面(mian)等(deng),致使(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)綠樹成(cheng)蔭,花(hua)木有(you)致,房舍翻新(xin),標語醒目,道路平整,場地美(mei)觀(guan),一(yi)改往日(ri)的(de)舊顏,校(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)貌發(fa)(fa)生(sheng)深刻變(bian)化,校(xiao)(xiao)園(yuan)環境優美(mei),富有(you)文(wen)化氣息。九七年(nian)通過(guo)市上統一(yi)驗收(shou),并被區上授予(yu)“十有(you)”“十無”文(wen)明(ming)(ming)(ming)校(xiao)(xiao)園(yuan)及區級文(wen)明(ming)(ming)(ming)單(dan)位,校(xiao)(xiao)園(yuan)經濟得到較快發(fa)(fa)展。教職工獎(jiang)金福利待(dai)遇有(you)了(le)明(ming)(ming)(ming)顯提高(gao)。