學(xue)(xue)校(xiao)位于阜陽(yang)城南(nan)經濟技術開發區，西臨(lin)潁上(shang)路，北接阜潁路，南(nan)近(jin)中心(xin)汽車站，環(huan)境幽(you)雅，亭臺樓榭(xie)相(xiang)映(ying)成趣，花草(cao)樹木交相(xiang)生(sheng)輝，書聲瑯(lang)瑯(lang)，校(xiao)風純正，是(shi)省級(ji)(ji)教書育人單位，市級(ji)(ji)花園學(xue)(xue)校(xiao)，安全文明學(xue)(xue)校(xiao)和綜合治理單位。是(shi)家(jia)長放心(xin)、學(xue)(xue)生(sheng)安心(xin)、教師舒心(xin)的(de)一塊樂(le)土。
紅旗中(zhong)學師(shi)(shi)資力量雄厚，結構比例合(he)理。截止2020年(nian)學校(xiao)在職187位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中(zhong)，有特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3人，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)53人，一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)63人，省市區教(jiao)(jiao)壇新星(xing)8人。他們為(wei)了"讓紅旗更(geng)(geng)鮮艷，讓桃李(li)更(geng)(geng)芬芳"，以校(xiao)為(wei)家(jia)，以生(sheng)為(wei)子，辛勤(qin)耕耘，樂于(yu)奉獻。
實施名師工程，爭(zheng)取五(wu)年學校(xiao)有一半的教師成為(wei)阜(fu)陽(yang)市的名師，直(zhi)至成為(wei)、省級名師。爭(zheng)取用一至二年時間形(xing)成團結、求(qiu)實、奮進、校(xiao)風，形(xing)成嚴謹、求(qiu)是、創新(xin)、奉(feng)獻的教風，形(xing)成勤奮、求(qiu)真、文明、向上的學風。
2005年12月，首屆全國(guo)研(yan)(yan)究性學(xue)習(xi)研(yan)(yan)討暨成果交流會(hui)議在我校(xiao)成功召開。近年來，學(xue)校(xiao)牢固樹立"一(yi)(yi)(yi)切為了每位學(xue)生(sheng)(sheng)的發展"為辦(ban)學(xue)理念（一(yi)(yi)(yi)切為了學(xue)生(sheng)(sheng)、為了一(yi)(yi)(yi)切學(xue)生(sheng)(sheng)、為了學(xue)生(sheng)(sheng)的一(yi)(yi)(yi)切，學(xue)生(sheng)(sheng)自主(zhu)(zhu)學(xue)習(xi)、主(zhu)(zhu)動發展），實(shi)(shi)行(xing)"科學(xue)、嚴格、系統、規范"的管(guan)理，注重培養學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新精神和實(shi)(shi)踐能力，教育(yu)教學(xue)質量一(yi)(yi)(yi)年一(yi)(yi)(yi)個(ge)大(da)臺階。
為把紅旗中學(xue)建設成為21世紀現代化(hua)中學(xue)。學(xue)校加(jia)強了如下(xia)工(gong)作(zuo)。
（一）加強學校的思想政治工作
教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)員工(gong)(gong)(gong)解(jie)放思想，更新觀(guan)念(nian)，把思想統(tong)一(yi)到(dao)(dao)江(jiang)總書記“三(san)個(ge)代表(biao)”重要思想上來，統(tong)一(yi)到(dao)(dao)辦(ban)好(hao)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)大局上去。不認清形勢，不順應潮流，抱(bao)殘守缺(que)，固步(bu)自(zi)封，就(jiu)沒有出路。須大膽實(shi)踐(jian)，科學(xue)決策(ce)，勇于探索，積(ji)極進取。堅持發展是硬道(dao)理。這就(jiu)要求我(wo)們(men)不斷學(xue)習(xi)政治(zhi)(zhi)(zhi)，學(xue)習(xi)業務，提高我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)(zhi)(zhi)素質和(he)業務水平，提高工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力(li)(li)(li)和(he)辦(ban)事(shi)效率(lv)。加強(qiang)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)德(de)(de)建設(she)，做到(dao)(dao)為人師表(biao)，教(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人，管理育(yu)(yu)人，服務育(yu)(yu)人，環境育(yu)(yu)人。樹(shu)立良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)公德(de)(de)、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)德(de)(de)、家(jia)庭美德(de)(de)。樹(shu)立正氣(qi)，利用身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)人物和(he)事(shi)跡，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)帶(dai)動(dong)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)員工(gong)(gong)(gong)共(gong)同努(nu)力(li)(li)(li)奮斗(dou)。共(gong)產黨(dang)(dang)員在(zai)學(xue)校各項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)和(he)各個(ge)方面充(chong)分(fen)發揮先鋒(feng)模(mo)范作(zuo)(zuo)用。充(chong)分(fen)發揮黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)在(zai)學(xue)校工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)(zhi)(zhi)核心作(zuo)(zuo)用，監(jian)督黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)方針政策(ce)的(de)(de)(de)(de)貫徹(che)落實(shi)。近(jin)期建立健全(quan)黨(dang)(dang)總支(zhi)和(he)黨(dang)(dang)支(zhi)部(bu)，切(qie)實(shi)抓(zhua)好(hao)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)組織思想作(zuo)(zuo)風(feng)建設(she)，豐富(fu)、嚴肅黨(dang)(dang)內生活(huo)，增強(qiang)黨(dang)(dang)組織的(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)力(li)(li)(li)、凝聚力(li)(li)(li)和(he)戰(zhan)斗(dou)力(li)(li)(li)。尊(zun)重知識，愛惜人才，尊(zun)重人才，關心教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)生活(huo)，及時為教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)排憂解(jie)難，努(nu)力(li)(li)(li)挖(wa)掘潛力(li)(li)(li)。注重“兩(liang)會(hui)(hui)”工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，調動(dong)各方面積(ji)極性，以充(chong)分(fen)發揮教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)性、主動(dong)性和(he)勞動(dong)熱情，切(qie)實(shi)干好(hao)各項本職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。
（二(er)）加強學(xue)生德育工(gong)作
促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)德智(zhi)體(ti)(ti)(ti)美勞(lao)發展。增強(qiang)(qiang)德育(yu)(yu)(yu)(yu)工作針對性(xing)、主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)性(xing)和(he)(he)(he)(he)(he)實效性(xing)，利用(yong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校德育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)網(wang)絡，赴教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)基(ji)地參(can)觀(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、開辦家(jia)長學(xue)(xue)(xue)(xue)校、舉行(xing)周(zhou)一升旗儀式和(he)(he)(he)(he)(he)召(zhao)開法制(zhi)報(bao)告(gao)會(hui)等，加(jia)強(qiang)(qiang)理想、信念和(he)(he)(he)(he)(he)以(yi)中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)行(xing)為規范為主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)法紀(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，加(jia)強(qiang)(qiang)愛國主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)、集體(ti)(ti)(ti)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)和(he)(he)(he)(he)(he)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，加(jia)強(qiang)(qiang)中華民(min)(min)(min)族(zu)優(you)良(liang)傳統(tong)、革命(ming)傳統(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)(he)(he)國防教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。把(ba)思想品質和(he)(he)(he)(he)(he)道德教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)貫穿于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)全過(guo)程。通過(guo)豐富多彩的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)活動(dong)和(he)(he)(he)(he)(he)社(she)會(hui)實踐活動(dong)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)具(ju)有(you)(you)愛國主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)、集體(ti)(ti)(ti)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)和(he)(he)(he)(he)(he)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思想，能(neng)(neng)夠(gou)繼承和(he)(he)(he)(he)(he)發揚(yang)中華民(min)(min)(min)族(zu)優(you)秀(xiu)傳統(tong)和(he)(he)(he)(he)(he)革命(ming)傳統(tong)；使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)具(ju)有(you)(you)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)民(min)(min)(min)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)法制(zhi)意識，能(neng)(neng)夠(gou)遵守國家(jia)法律(lv)和(he)(he)(he)(he)(he)社(she)會(hui)公德；使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)逐步(bu)形成正確(que)的(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)、人(ren)(ren)生(sheng)觀(guan)和(he)(he)(he)(he)(he)價值觀(guan)，具(ju)有(you)(you)社(she)會(hui)責任感，努(nu)力(li)為人(ren)(ren)民(min)(min)(min)服務；培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)創新(xin)精(jing)神、實踐能(neng)(neng)力(li)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)(he)(he)人(ren)(ren)文(wen)(wen)素養(yang)以(yi)及(ji)環保(bao)意識，具(ju)有(you)(you)適應(ying)終(zhong)身學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎知識、基(ji)本(ben)技能(neng)(neng)和(he)(he)(he)(he)(he)方法；具(ju)有(you)(you)健壯的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)魄和(he)(he)(he)(he)(he)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)心理素質，養(yang)成健康的(de)(de)(de)(de)審美情(qing)趣和(he)(he)(he)(he)(he)生(sheng)活方式，成為有(you)(you)理想、有(you)(you)道德、有(you)(you)文(wen)(wen)化(hua)、有(you)(you)紀(ji)律(lv)的(de)(de)(de)(de)一代新(xin)人(ren)(ren)。抓好(hao)以(yi)軍訓為主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)要內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)新(xin)生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)新(xin)生(sheng)適應(ying)新(xin)環境，確(que)立新(xin)目標，盡(jin)快投入到新(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活中去；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)高二和(he)(he)(he)(he)(he)初二的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)堅定信心，咬定青山不放松(song)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)高三(san)(san)和(he)(he)(he)(he)(he)初三(san)(san)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)穩(wen)定情(qing)緒，奮力(li)拼搏。
（三）加強科學管理
實施“一二三(san)五系統管(guan)理(li)工程”，樹立(li)良好的(de)校風、教風和學風。研究(jiu)和遵循(xun)管(guan)理(li)規(gui)律，以改革(ge)為(wei)先導(dao)，以穩定為(wei)基礎，以發展為(wei)目(mu)的(de)，突出條理(li)化(hua)(hua)、適用化(hua)(hua)、科學化(hua)(hua)，引(yin)進競(jing)爭(zheng)機制(zhi)、制(zhi)約機制(zhi)、激(ji)勵機制(zhi)、監督機制(zhi)和靈活的(de)用人機制(zhi)。
第一，確立教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中心地位，加(jia)強(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)，努力(li)使教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)(liang)實(shi)(shi)現歷史性突破(po)。確立新教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念，探討(tao)新教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)，落實(shi)(shi)新教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大綱；加(jia)強(qiang)(qiang)常規管理(li)，實(shi)(shi)施動靜結合的(de)新管理(li)模式，使教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)規范化(hua)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)、藝術化(hua)；加(jia)強(qiang)(qiang)業(ye)務技能學(xue)(xue)(xue)(xue)習，不(bu)斷(duan)充實(shi)(shi)新知，加(jia)強(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)，健全(quan)教(jiao)(jiao)研組系統，形成整體健進(jin)的(de)教(jiao)(jiao)研科研能力(li)；抓(zhua)好(hao)畢業(ye)班工作和招生工作，注重面向全(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)生，推進(jin)素質教(jiao)(jiao)育(yu)，切實(shi)(shi)提高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)(liang)。
第二，加強(qiang)干(gan)部隊伍建設，使校(xiao)級和中層班(ban)子能承擔起振(zhen)興紅旗(qi)中學的(de)歷史重任。領導班(ban)子在各(ge)方面垂范(fan)，嚴于律己(ji)，從我做(zuo)起，廉潔勤政，樂(le)于奉(feng)獻(xian)。加強(qiang)干(gan)部的(de)培養(yang)、教(jiao)育、監(jian)督和管理。在學校(xiao)當官須教(jiao)而優則仕(shi)，選拔德才兼(jian)備的(de)中青年教(jiao)師(shi)走上各(ge)級領導崗位。
第三，加(jia)(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工隊伍建設。制(zhi)定了完善教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工考核辦(ban)法和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工獎懲(cheng)條例(li)等，獎優罰劣(lie)，樹立(li)典型，嚴明工作紀(ji)律，實行(xing)全員坐班制(zhi)。狠(hen)抓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)反饋。每學(xue)(xue)期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)(dao)處(chu)都(dou)(dou)選(xuan)擇一至二個(ge)學(xue)(xue)科(ke)進行(xing)解剖(pou)、分析、比較(jiao)、提高(gao)，解剖(pou)了語文、外語兩個(ge)學(xue)(xue)科(ke)。期中、期末教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)(dao)處(chu)、政教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)處(chu)都(dou)(dou)組織各班學(xue)(xue)生對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)情況進行(xing)評價，并將學(xue)(xue)生的(de)評價及時反饋給(gei)任課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師。鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師業務(wu)進修、培訓，通過繼續舉辦(ban)評選(xuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新星、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大獎賽和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師幫教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)帶活(huo)動，提高(gao)業務(wu)素質(zhi)。給(gei)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師壓(ya)擔(dan)子，由課(ke)堂走向社會，加(jia)(jia)強(qiang)課(ke)題研究，盡快使(shi)人(ren)才脫穎而出，提高(gao)了名師層次(ci)。
第四，加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管(guan)理(li)(li)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)秩序正常運轉(zhuan)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中開(kai)(kai)展(zhan)以遵守(shou)(shou)中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)守(shou)(shou)則為主要內容，樹(shu)(shu)立(li)優(you)良學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)的(de)競賽活(huo)動。制定(ding)并落(luo)實符合本校(xiao)實際的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管(guan)理(li)(li)守(shou)(shou)則。對教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)、宿(su)(su)舍(she)區(qu)實行(xing)封(feng)閉式管(guan)理(li)(li)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中實行(xing)兩(liang)證一(yi)徽（學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)證、住宿(su)(su)證、校(xiao)徽）制度，扎實開(kai)(kai)展(zhan)“創三(san)文(wen)(wen)明(ming)奪(duo)兩(liang)旗”（文(wen)(wen)明(ming)班(ban)級(ji)、文(wen)(wen)明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、文(wen)(wen)明(ming)寢室、紀律紅旗班(ban)、衛生(sheng)(sheng)(sheng)紅旗班(ban)）競賽活(huo)動。團委、政教(jiao)處(chu)大力宣(xuan)傳學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中的(de)好人好事，樹(shu)(shu)新(xin)風(feng)、鼓士氣(qi)。各班(ban)主任通過不同(tong)途徑和方式努力把班(ban)級(ji)管(guan)理(li)(li)好，管(guan)理(li)(li)到位。加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍管(guan)理(li)(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)留級(ji)、休學(xue)(xue)(xue)(xue)、借讀、轉(zhuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)都嚴格把關，嚴格按政策(ce)辦事，由(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)統(tong)一(yi)研(yan)究決定(ding)。
第五，加(jia)強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)財(cai)物(wu)(wu)管理，充(chong)分(fen)利(li)用學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)資源。新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期伊始，用兩個(ge)月時間對校(xiao)產(chan)進行(xing)(xing)統一登記，摸清家底。而且今后每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期之首，期中、期末都進行(xing)(xing)一次清產(chan)整理。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的一切收入歸學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)統管，任(ren)何(he)(he)人、任(ren)何(he)(he)年(nian)級(ji)、任(ren)何(he)(he)班級(ji)沒有亂收費，堅決杜絕了加(jia)重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生負擔的違紀現象。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)財(cai)務開(kai)(kai)支一直堅持逐級(ji)審批，校(xiao)長一支筆制(zhi)度。實(shi)行(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)公物(wu)(wu)統一采(cai)購(gou)、保管、使用制(zhi)度，不(bu)允許(xu)任(ren)何(he)(he)人損公利(li)私(si)。加(jia)強圖書(shu)、電教(jiao)、實(shi)驗室(shi)建設(she)，真(zhen)正做到向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生開(kai)(kai)放。一切為了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，進一步整頓食堂、醫療室(shi)等。開(kai)(kai)源節流，進一步辦好勤工儉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，探索學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)后勤服(fu)務社會化新(xin)途徑。
第六，科學(xue)規(gui)劃，分步實施，加快學(xue)校建設，一(yi)年之(zhi)內建一(yi)至兩棟學(xue)生宿舍樓(lou)；整治環(huan)境，繁(fan)榮校園文(wen)化，創(chuang)建市級文(wen)明(ming)校園。
（四）加大(da)改革力度，以適應形勢的要求(qiu)
1、用(yong)(yong)人上(shang)創(chuang)新(xin)：實(shi)行(xing)教(jiao)職員(yuan)工(gong)(gong)(gong)聘任制(zhi)，所有教(jiao)職員(yuan)工(gong)(gong)(gong)都要(yao)競聘上(shang)崗，積(ji)極(ji)推行(xing)末位淘汰制(zhi)，真正形成優(you)勝劣汰，能(neng)(neng)上(shang)能(neng)(neng)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)(yong)人機機制(zhi)，不能(neng)(neng)因(yin)人設(she)崗，要(yao)因(yin)事設(she)崗。2、制(zhi)度上(shang)創(chuang)新(xin)：進(jin)(jin)一(yi)步建(jian)章(zhang)立制(zhi)，以立規矩(ju)，樹正氣(qi)，保穩定，促(cu)發展。3、體(ti)制(zhi)上(shang)創(chuang)新(xin)：探索新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)路子(zi)。在年(nian)級(ji)(ji)管(guan)理(li)(li)上(shang)實(shi)行(xing)校長分(fen)管(guan)年(nian)級(ji)(ji)組、年(nian)級(ji)(ji)主任負責制(zhi)，班主任責任制(zhi)。以管(guan)理(li)(li)求質(zhi)量，以管(guan)理(li)(li)求效(xiao)益，以管(guan)理(li)(li)樹形象。4、激勵機制(zhi)上(shang)創(chuang)新(xin)：改革(ge)考(kao)(kao)(kao)(kao)核考(kao)(kao)(kao)(kao)評辦法，實(shi)行(xing)群(qun)眾評領(ling)導(dao)(dao)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)評教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)評機制(zhi)。定量考(kao)(kao)(kao)(kao)核與定性(xing)分(fen)析(xi)相結合，考(kao)(kao)(kao)(kao)勤與考(kao)(kao)(kao)(kao)核實(shi)績相結合。5、教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)上(shang)創(chuang)新(xin)：立足(zu)社會面向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，積(ji)極(ji)探索學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)教(jiao)育工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)方法新(xin)途徑。瞄準高考(kao)(kao)(kao)(kao)，深研(yan)教(jiao)材，創(chuang)新(xin)思維，擴大視野，注重實(shi)踐，開(kai)設(she)研(yan)究(jiu)性(xing)課程，籌上(shang)校園網，充分(fen)利用(yong)(yong)現代化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)手段。6、領(ling)導(dao)(dao)方式上(shang)創(chuang)新(xin)：改進(jin)(jin)領(ling)導(dao)(dao)方式，講究(jiu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)藝(yi)術。特別是學(xue)(xue)校主要(yao)領(ling)導(dao)(dao)貫徹執行(xing)民(min)(min)主集中制(zhi)原則，廣開(kai)言路，廣泛傾聽群(qun)眾呼(hu)聲、意見或(huo)建(jian)議，重大問題提交(jiao)集體(ti)研(yan)究(jiu)，教(jiao)代會通(tong)過，使決策科學(xue)(xue)化(hua)、民(min)(min)主化(hua)。學(xue)(xue)校每季度公開(kai)一(yi)次政(zheng)(zheng)務(wu)、財務(wu)情(qing)況，做到政(zheng)(zheng)務(wu)公開(kai)、財務(wu)公開(kai)。教(jiao)師(shi)及工(gong)(gong)(gong)作(zuo)人員(yuan)增(zeng)強(qiang)辦事效(xiao)率，努力改進(jin)(jin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)，講究(jiu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方法，增(zeng)強(qiang)親和力，把(ba)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)當作(zuo)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，一(yi)切為了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。講究(jiu)批評藝(yi)術，減(jian)輕學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心理(li)(li)負荷(he)，嚴禁簡單粗暴(bao)。與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交(jiao)心，做學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)良師(shi)益友，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)分(fen)憂解(jie)難。
（五(wu)）增強為(wei)教學(xue)服務(wu)(wu)，為(wei)學(xue)生服務(wu)(wu)的意識
增強為教(jiao)(jiao)學服(fu)(fu)務(wu)，為學生(sheng)(sheng)(sheng)服(fu)(fu)務(wu)的(de)意識，各(ge)項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)都上(shang)新臺階。扎實(shi)(shi)有效地推進后(hou)勤(qin)(qin)、老干部、安(an)全保衛(wei)、工(gong)(gong)會(hui)(hui)、計劃生(sheng)(sheng)(sheng)育、綜合(he)治理、婦聯、團委、學生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)開展(zhan)。實(shi)(shi)行安(an)全保衛(wei)、計劃生(sheng)(sheng)(sheng)育、綜合(he)治理一(yi)票否決。總務(wu)抓(zhua)好(hao)校園環(huan)境衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)后(hou)勤(qin)(qin)服(fu)(fu)務(wu)，保衛(wei)和(he)總務(wu)協調社會(hui)(hui)，切(qie)實(shi)(shi)抓(zhua)好(hao)學校環(huan)境治理。工(gong)(gong)會(hui)(hui)切(qie)實(shi)(shi)代表(biao)職工(gong)(gong)利益(yi)(yi)，維護(hu)職工(gong)(gong)合(he)法權益(yi)(yi)。充分發揮(hui)工(gong)(gong)、青、婦橋梁和(he)紐帶(dai)作(zuo)用，當好(hao)黨(dang)的(de)助手，圍繞教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學開展(zhan)活動，把廣大(da)教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)和(he)青年團員(yuan)團結起來(lai)，組(zu)織起來(lai)，為學校的(de)兩個文明建設做貢(gong)獻。舉辦了(le)秋(qiu)季運動會(hui)(hui)，組(zu)織好(hao)了(le)重大(da)節(jie)日的(de)慶祝(zhu)活動，增強學校的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)機和(he)活力。
