滕(teng)州市第七中學(xue)(xue)(xue)(xue)是一所公辦(ban)中學(xue)(xue)(xue)(xue),1958年(nian)建校(xiao),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地59971平方(fang),建筑面(mian)積16700平方(fang),在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生1396人,教(jiao)職工108人,為(wei)山東(dong)省(sheng)(sheng)規(gui)范(fan)化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。為(wei)市“高中教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)示范(fan)化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“德育示范(fan)化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“行為(wei)規(gui)范(fan)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。2003年(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)集資近1000萬元,改善學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設施,并通過了山東(dong)省(sheng)(sheng)級規(gui)范(fan)化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2014年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)整體合(he)并至(zhi)滕(teng)州二中新校(xiao)。
學(xue)校(xiao)根據實際,全(quan)(quan)面貫(guan)徹落實《山東省(sheng)普(pu)通中小學(xue)管理基(ji)本(ben)規范四十(shi)條》,提出了“為生(sheng)存和發(fa)展(zhan)奠基(ji)”的(de)校(xiao)訓,形(xing)成了“為既定的(de)目標各自付出全(quan)(quan)身心(xin)的(de)努力”的(de)校(xiao)園風氣,貫(guan)徹“兩全(quan)(quan)”方(fang)針(zhen),堅持“讓(rang)所(suo)有學(xue)生(sheng)都能得(de)到發(fa)展(zhan)”的(de)辦學(xue)宗旨。讓(rang)他們學(xue)會“做人、做事(shi)、成長”。
因學(xue)(xue)(xue)校(xiao)為普通(tong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),近年(nian)(nian)來,隨(sui)著學(xue)(xue)(xue)生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)城市化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)潮(chao)流,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)源質(zhi)(zhi)量逐年(nian)(nian)降低(di),各項(xiang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)條件改善速(su)度較慢。但學(xue)(xue)(xue)校(xiao)根據自(zi)己的(de)(de)(de)(de)實(shi)際在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)上主(zhu)要采用(yong)挖掘學(xue)(xue)(xue)生(sheng)潛能(neng),樹(shu)立(li)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)信心(xin),催(cui)生(sheng)起內心(xin)的(de)(de)(de)(de)求知欲(yu)(yu)和創造(zao)欲(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)方法(fa),按照“起點(dian)低(di)、臺階密、勤反(fan)饋(kui)、多聯系(xi)、補弱科、抓平衡、調心(xin)理(li)、促成績(ji)”,以及(ji)“分層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、分類推進(jin)、個案施(shi)教(jiao)(jiao)、分別(bie)突破”做法(fa),將時(shi)間(jian)還給學(xue)(xue)(xue)生(sheng),讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)活(huo)動中(zhong)(zhong)發展(zhan),在(zai)(zai)活(huo)動中(zhong)(zhong)提(ti)高(gao)(gao)(gao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)重視文化(hua)(hua)建(jian)設,校(xiao)園文化(hua)(hua)、教(jiao)(jiao)室文化(hua)(hua)、宿舍文化(hua)(hua)品(pin)味不(bu)斷提(ti)高(gao)(gao)(gao),校(xiao)園中(zhong)(zhong)警示語、名人(ren)名言等(deng)(deng)(deng)與紅花綠(lv)草(cao)融為一體,收(shou)到了(le)(le)讓(rang)花草(cao)樹(shu)林說話,墻牌亭廊(lang)育(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)效果(guo)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立(li)了(le)(le)德(de)(de)育(yu)管(guan)(guan)理(li)網絡加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)日常自(zi)治(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu),堅持事務班級值周制,使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)自(zi)我(wo)管(guan)(guan)理(li)中(zhong)(zhong)得(de)到了(le)(le)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu),提(ti)高(gao)(gao)(gao)了(le)(le)德(de)(de)育(yu)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)境界(jie)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)重視心(xin)理(li)健康教(jiao)(jiao)育(yu),廣大教(jiao)(jiao)師通(tong)過心(xin)理(li)健康教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動,培養了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)素質(zhi)(zhi)和高(gao)(gao)(gao)尚的(de)(de)(de)(de)道德(de)(de)品(pin)質(zhi)(zhi)。開(kai)(kai)足開(kai)(kai)齊了(le)(le)各類課(ke)程,根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)愛好(hao),成立(li)了(le)(le)文化(hua)(hua)課(ke)、美(mei)術、音樂、體育(yu)、書法(fa)、計(ji)算機(ji)等(deng)(deng)(deng)十(shi)多個興(xing)趣(qu)小組,使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特長(chang)得(de)以充分發揮,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還積極(ji)組織(zhi)開(kai)(kai)展(zhan)研究性學(xue)(xue)(xue)習(xi),開(kai)(kai)設實(shi)踐課(ke)。讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)課(ke)題設計(ji)、資源查(cha)找、數據收(shou)集(ji)、結論整理(li)等(deng)(deng)(deng)。使他們在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)找到提(ti)升自(zi)己的(de)(de)(de)(de)途經和展(zhan)示自(zi)己的(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺。廣泛開(kai)(kai)展(zhan)文體、勞技活(huo)動,增強(qiang)體質(zhi)(zhi)、提(ti)高(gao)(gao)(gao)審(shen)美(mei)情趣(qu)、樹(shu)立(li)勞動觀念,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持舉辦各種(zhong)類型(xing)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動,如:運動會、歌詠比賽、書畫展(zhan)、卡拉OK比賽、勞動技能(neng)比賽、演講比賽等(deng)(deng)(deng),以活(huo)動為載(zai)體,增強(qiang)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)自(zi)信心(xin),教(jiao)(jiao)師在(zai)(zai)工作中(zhong)(zhong)也找到了(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)起點(dian)。
由于學校貫徹(che)落實管理基本(ben)規范(fan),努(nu)力在(zai)“德、智、體、美(mei)、勞”各個側面尋找學生(sheng)的情景點(dian),閃光(guang)點(dian),并以此作為(wei)教師的施(shi)教點(dian),堅持以生(sheng)為(wei)本(ben),全面提高,使學生(sheng)的基本(ben)素質有了(le)較(jiao)大(da)的提高。