榮成市第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),始建于1952年,是(shi)山(shan)東省重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。占地56079平方米(mi),校(xiao)(xiao)(xiao)舍總面積(ji)21708平方米(mi)。其中(zhong)(zhong)有(you)8位獲得(de)(de)“全(quan)國模范教(jiao)師(shi)(shi)”,“全(quan)國先進(jin)(jin)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者”,“全(quan)國優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)”稱(cheng)號,9位獲得(de)(de)“山(shan)東省優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)”稱(cheng)號,省市級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)骨干32人(ren)。。作(zuo)為山(shan)東省校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)培訓示范校(xiao)(xiao)(xiao)和威海市教(jiao)育(yu)科研先進(jin)(jin)集體,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以教(jiao)科研為先導(dao),推動教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,并(bing)注重(zhong)發揮(hui)骨干課題的(de)輻射作(zuo)用, 在科研與培訓相結合上走(zou)出了(le)值得(de)(de)借鑒的(de)新路,實現(xian)了(le)教(jiao)育(yu)科研的(de)規范化(hua)、常(chang)態化(hua)和有(you)效化(hua)。2017年搬至新校(xiao)(xiao)(xiao)區榮成市云(yun)光北(bei)路。
辦(ban)(ban)學(xue)成績斐然。現有30個(ge)高(gao)中教學(xue)班(ban),在(zai)校生1820余(yu)人(ren)。辦(ban)(ban)學(xue)類型多(duo)樣化,現設(she)普通學(xue)生、美術(shu)生、音樂生、體育生等專業(ye)培訓(xun)。建校以來(lai),共辦(ban)(ban)初中班(ban)77個(ge),畢業(ye)生2674人(ren);高(gao)中班(ban)289個(ge),畢業(ye)生17800余(yu)人(ren)。恢(hui)復高(gao)考以來(lai),向高(gao)等院(yuan)校輸送(song)合格新生7200多(duo)人(ren)。
現(xian)(xian)(xian)占地(di)56079平方米(mi)(mi),校(xiao)(xiao)(xiao)舍總(zong)面積(ji)21708平方米(mi)(mi),固定(ding)資產總(zong)值3200萬元。是(shi)山東(dong)省(sheng)重(zhong)(zhong)點中學(xue)(xue)(xue),山東(dong)省(sheng)規范化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。擁有辦公(gong)大(da)樓(lou)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)大(da)樓(lou)、實(shi)驗大(da)樓(lou)、圖書(shu)(shu)電教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中心(xin)、學(xue)(xue)(xue)術報告廳(ting)、學(xue)(xue)(xue)生公(gong)寓、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工住(zhu)宅樓(lou)、師生餐(can)(can)廳(ting)、體(ti)育(yu)館(guan)、塑膠田徑場、旱冰(bing)場(即(ji)停車(che)場)等(deng)重(zhong)(zhong)要建筑設施。整個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境幽雅,布局規整,洋溢(yi)著(zhu)(zhu)濃(nong)厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)氛(fen)圍。半個(ge)多世(shi)紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)積(ji)淀(dian)匯聚(ju)(ju)了(le)創業者奮進(jin)開拓(tuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅定(ding)信念和決(jue)心(xin),1982年開始,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)大(da)興土木,新建并完善各類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施,美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)凝(ning)聚(ju)(ju)著(zhu)(zhu)耕耘者不懈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗水和熱情。經過發展(zhan),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已(yi)經形(xing)成穩(wen)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)格局,其中包括(kuo)2419平米(mi)(mi)普通教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、819平米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗樓(lou)、266平米(mi)(mi)圖書(shu)(shu)室(shi)(shi)、260平米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)微機(ji)室(shi)(shi)、193平米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語音(yin)室(shi)(shi)、644平米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)美專(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、4774平米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生宿舍、1490平米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)餐(can)(can)廳(ting)、1400平米(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)育(yu)館(guan),圖書(shu)(shu)館(guan)藏(zang)書(shu)(shu)90535冊(ce),各種實(shi)驗儀器總(zong)價值110余萬元。榮成一中積(ji)極推廣現(xian)(xian)(xian)代信息技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue),校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)網(wang)作(zuo)為山東(dong)省(sheng)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)網(wang)站,建有多功(gong)能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)網(wang)承載(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源管理平臺,電子(zi)圖書(shu)(shu)73000冊(ce),計(ji)算(suan)機(ji)363臺。普通教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)全(quan)部實(shi)現(xian)(xian)(xian)多媒體(ti)化(hua)(hua)(hua),為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)提供(gong)了(le)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)段,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師辦公(gong)實(shi)現(xian)(xian)(xian)計(ji)算(suan)機(ji)化(hua)(hua)(hua)。優良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)條件,完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)設施為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)可(ke)持續發展(zhan)和全(quan)面實(shi)施素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),提供(gong)了(le)物質保障(zhang)。
近年來(lai),啟動了名師工程(cheng)。先(xian)后承擔了國家研(yan)(yan)究課(ke)題(ti)(ti)6項,有兩個課(ke)題(ti)(ti)已結(jie)題(ti)(ti)并獲獎,是多(duo)個重(zhong)點課(ke)題(ti)(ti)的(de)(de)實(shi)驗(yan)基地。作為新(xin)(xin)教(jiao)育課(ke)題(ti)(ti)研(yan)(yan)究的(de)(de)重(zhong)點實(shi)驗(yan)基地,榮(rong)成(cheng)一中堅持“科(ke)(ke)研(yan)(yan)興校(xiao)”的(de)(de)治校(xiao)方略,開展經(jing)常(chang)性的(de)(de)多(duo)元化的(de)(de)校(xiao)本培訓,促進科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果的(de)(de)有效轉化,建立新(xin)(xin)課(ke)程(cheng)下素質(zhi)教(jiao)育課(ke)題(ti)(ti)研(yan)(yan)究的(de)(de)新(xin)(xin)平(ping)臺。作為山東省校(xiao)本培訓示(shi)范校(xiao)和(he)威海市教(jiao)育科(ke)(ke)研(yan)(yan)先(xian)進集體,學校(xiao)以教(jiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)為先(xian)導,推動教(jiao)學改(gai)革,并注重(zhong)發揮骨(gu)干課(ke)題(ti)(ti)的(de)(de)輻(fu)射作用, 在科(ke)(ke)研(yan)(yan)與培訓相(xiang)結(jie)合上走出了值(zhi)得(de)借鑒的(de)(de)新(xin)(xin)路(lu),實(shi)現了教(jiao)育科(ke)(ke)研(yan)(yan)的(de)(de)規范化、常(chang)態(tai)化和(he)有效化。
歷任校長
柳云圃(任期1952-1956)校長、黨支(zhi)部書記
陳(chen) 生1956-1961、1965-1969任校(xiao)長 1960-1969任黨支部(bu)書(shu)記
宮舒華1957-1959任黨支部書記、副(fu)校(xiao)長
呂慎序1962-1964任校(xiao)長
梁子安(任期1970—1975)校長兼(jian)黨支(zhi)部書記
席振璞(任期1976—1991)校長(chang)兼(jian)黨支部書記
龍啟科(任(ren)期1991—1998)1991-1998年任(ren)黨支部書(shu)記 1991-1993年任(ren)副校(xiao)長(chang) 1993-1998年任(ren)校(xiao)長(chang)
杜樹禮(任(ren)期1998—2004)校長兼黨支部(bu)書記
周新會(任期(qi)2004—2011) 校(xiao)長兼黨支部書記
楊維海(任期2011至今) 校長(chang)兼黨支部(bu)書記
地(di)址:中國(guo)·山東省榮成市云光北(bei)路(lu) 郵政(zheng)編(bian)碼:264300
學(xue)校師(shi)(shi)(shi)資力量雄(xiong)厚,現有教(jiao)職工(gong)186人(ren)(ren),專業(ye)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)147人(ren)(ren),其中中學(xue)高級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)54人(ren)(ren),有8人(ren)(ren)獲(huo)得“全國模范(fan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)”、“全國先(xian)進教(jiao)育工(gong)作者(zhe)”、“全國優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)”稱號(hao),有9人(ren)(ren)獲(huo)得“山(shan)東省(sheng)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)”稱號(hao),省(sheng)市級(ji)教(jiao)學(xue)骨干32人(ren)(ren)。“以人(ren)(ren)為(wei)本,以師(shi)(shi)(shi)為(wei)本”的榮成一(yi)中,從終(zhong)身發展角度,引導(dao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)將專業(ye)成長作為(wei)自我需要(yao),通過啟動名(ming)師(shi)(shi)(shi)工(gong)程,教(jiao)師(shi)(shi)(shi)正(zheng)向科研(yan)型、研(yan)究型、學(xue)者(zhe)型轉變(bian),一(yi)批思想素質(zhi)好、業(ye)務(wu)水平高、團結創(chuang)新的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍使學(xue)校充滿(man)生(sheng)機和活力。學(xue)校以教(jiao)科研(yan)為(wei)先(xian)導(dao),不斷加強教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍建設。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷任(ren)領導班子把握(wo)機遇,把不(bu)斷(duan)改革創新(xin)作為促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)快速、健康、和(he)(he)諧和(he)(he)可(ke)持續發展的靈魂(hun),全面貫徹教(jiao)育方針,注(zhu)重張(zhang)揚學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生個(ge)性,促成了優良的教(jiao)風(feng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)和(he)(he)校(xiao)(xiao)風(feng)。辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨:以完(wan)整的人(ren)(ren)格塑造高(gao)尚的人(ren)(ren),以現(xian)(xian)代教(jiao)育培養全面的人(ren)(ren)。辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標:讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)現(xian)(xian)成才的愿望;讓(rang)教(jiao)師獲得(de)成功的滿足;讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在追求(qiu)中不(bu)斷(duan)發展。校(xiao)(xiao)訓:發奮圖(tu)強,興學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)育才,把握(wo)現(xian)(xian)實(shi),贏得(de)未來。校(xiao)(xiao)風(feng):文明守(shou)紀,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)做真人(ren)(ren);勵志(zhi)博學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),求(qiu)知(zhi)創新(xin)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng):勤(qin)奮刻苦,以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為樂;主動進取,以實(shi)為本。教(jiao)風(feng):誠實(shi)勤(qin)勉,虛懷遠志(zhi),教(jiao)做人(ren)(ren)之(zhi)理(li)(li);扎(zha)實(shi)嚴謹,探索圖(tu)新(xin),明治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)道。經過多年的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐和(he)(he)文化沉淀(dian),榮成一中已經形成了完(wan)整的先進的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念。
改(gai)革(ge)創(chuang)新書寫流金歲月,弘毅自強(qiang)追求美好(hao)明天。榮(rong)成一中堅(jian)持以(yi)先進的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念帶動教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),以(yi)系統的 教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)工程(cheng)培(pei)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果。學(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)培(pei)養(yang)創(chuang)新人才(cai)為目標,以(yi)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為主(zhu)渠道,以(yi)特(te)色教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為突(tu)破口,以(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)常規(gui)管理(li)為手段,積極(ji)實施素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),踐(jian)(jian)行精細化(hua)管理(li),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量連年(nian)大幅攀升。學(xue)(xue)(xue)(xue)校在校本(ben)課(ke)程(cheng)和地方(fang)課(ke)程(cheng)等(deng)方(fang)面做(zuo)出了(le)積極(ji)有(you)效的開(kai)發和實踐(jian)(jian)。近年(nian)來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校在開(kai)辟(pi)創(chuang)新教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域做(zuo)出了(le)實質性(xing)努力,特(te)別是(shi)利(li)用一切可利(li)用的時(shi)空(kong)開(kai)展社會綜合(he)實踐(jian)(jian)活動,結(jie)合(he)研究性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習課(ke)程(cheng),扶植學(xue)(xue)(xue)(xue)生踏入社會,參加實踐(jian)(jian),重(zhong)視通過新課(ke)程(cheng),培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的情(qing)感、態度和價值觀。
學校非常重(zhong)視校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)構建和弘(hong)揚(yang),以“動(dong)態(tai)生(sheng)成”作為(wei)文(wen)(wen)化(hua)建設(she)的(de)(de)基本方向(xiang),形(xing)成了動(dong)態(tai)與靜態(tai)結合、學校文(wen)(wen)化(hua)與班級文(wen)(wen)化(hua)互補的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)建設(she)特色(se),并以校園(yuan)(yuan)科技(ji)藝術文(wen)(wen)化(hua)節為(wei)依托,以社團(tuan)活動(dong)為(wei)重(zhong)要形(xing)式,形(xing)成了特色(se)鮮(xian)明的(de)(de)實踐性強的(de)(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)體系(xi),在德育工(gong)作中,塑造一(yi)代(dai)“德高博學”的(de)(de)合格(ge)人才。
薪火(huo)相(xiang)傳(chuan),更(geng)需稚羽(yu)擊長空(kong);春秋走筆(bi),風鵬正舉寫輝煌。經歷(li)了半(ban)個多(duo)世紀歷(li)史(shi)積淀(dian)的(de)榮成一(yi)中,正以(yi)素(su)質教育(yu)為目(mu)標(biao),以(yi)全新的(de)姿態(tai),進一(yi)步規范管理(li),以(yi)質量求(qiu)生(sheng)存,以(yi)創新謀(mou)發展(zhan)(zhan),加(jia)快(kuai)教育(yu)教學改革步伐,謀(mou)求(qiu)學校更(geng)好更(geng)快(kuai)的(de)發展(zhan)(zhan)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承(cheng)“讓(rang)德(de)行照亮美好前(qian)程,用規范支撐幸福人生(sheng)”(簡稱“尚德(de)規范”)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色,注重培(pei)養全(quan)體師生(sheng)的(de)愛心、感恩(en)心、責任(ren)心、進取(qu)心,樹立教師“為人師表(biao)、德(de)高行正(zheng)”的(de)高尚情操,強(qiang)化學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“自主探究、高效(xiao)學(xue)(xue)(xue)習”的(de)學(xue)(xue)(xue)習理念,構建家校(xiao)(xiao)“尊重溝(gou)通、共(gong)振共(gong)進”的(de)和諧關系,在長期(qi)實踐(jian)中形成學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)獨(du)特風格。
近年來,學(xue)(xue)(xue)校在特(te)色項目建設方面取得顯著(zhu)的(de)(de)成績。以感恩教育(yu)為(wei)特(te)色的(de)(de)十八歲成人儀式,得到學(xue)(xue)(xue)生和(he)家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)高度贊揚(yang),在社會(hui)引(yin)起極(ji)大反響;以科學(xue)(xue)(xue)技術(shu)教育(yu)為(wei)基(ji)礎的(de)(de)科技創新、科普宣傳模式日(ri)益(yi)成熟;以心理(li)(li)矯正、心理(li)(li)社團為(wei)突破點的(de)(de)心理(li)(li)健康教育(yu)得到學(xue)(xue)(xue)生和(he)教師的(de)(de)追捧;以家(jia)(jia)長(chang)委員會(hui)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)、促學(xue)(xue)(xue)為(wei)抓手的(de)(de)家(jia)(jia)委會(hui)制(zhi)度不斷完善(shan)。
【榮成(cheng)一中校歌】
歌(ge)詞:《永遠的懷抱》
牟新才 詞
鵬 來 曲
就像孩子依(yi)偎在母親的懷抱
就像鳥(niao)兒(er)總要(yao)飛回樹巢
在(zai)美麗的膠東半島
在(zai)祖國最東端(duan)的海岸
榮(rong)成一中是我(wo)們學子永(yong)遠的懷抱(bao)
就(jiu)像孩(hai)子(zi)依偎在母親的懷抱
就像(xiang)蔥蘢(long)的樹木總要向(xiang)著太陽
在美麗的崖(ya)頭河畔
在(zai)靈氣的青(qing)山腳(jiao)下
榮成一中是我們學子永遠的懷抱
就像(xiang)孩子依(yi)偎在(zai)母(mu)親的懷抱
就像綿綿細雨灑(sa)向青苗(miao)
在我成長的(de)旅途上
在我向往的心中
榮成一中是我們(men)學子永遠的懷抱(bao)
啊,投進母(mu)親的懷抱
吮吸知識的乳汁
渴望理想的實現
為祖國,為人民
帶著母親的囑托
開創(chuang)未來,開創(chuang)未來
榮成(cheng)市第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)簡稱"榮成(cheng)一中(zhong)(zhong)",創建(jian)于1952年9月(yue),原校(xiao)名"山東省榮成(cheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)",1956年7月(yue)更名為"榮成(cheng)縣(xian)第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)",1989年建(jian)市改為現(xian)名,1954年遷(qian)至現(xian)校(xiao)址(zhi),位于榮成(cheng)市區(qu)文化(hua)東路112號。