學(xue)(xue)(xue)校創建于1953年,是山東省重點(dian)中學(xue)(xue)(xue)、省級規(gui)范化學(xue)(xue)(xue)校、山東省中小學(xue)(xue)(xue)素質(zhi)教育(yu)工作先進單(dan)(dan)位、全(quan)國思想道德(de)建設先進單(dan)(dan)位、全(quan)國體育(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)校、北(bei)京2008奧林匹克教育(yu)示范學(xue)(xue)(xue)校。 校園(yuan)占地165畝,建筑面積84602平方(fang)米,現代化教學(xue)(xue)(xue)設施(shi)完(wan)備(bei),有千兆校園(yuan)網(wang),校園(yuan)電視臺(tai)(tai),校園(yuan)廣播電臺(tai)(tai),16個(ge)(ge)(ge)高標準物(wu)理、化學(xue)(xue)(xue)、生物(wu)實驗(yan)室(shi),6個(ge)(ge)(ge)籃球場,兩個(ge)(ge)(ge)排球場,400米塑膠(jiao)跑道,綠茵足球場,1個(ge)(ge)(ge)餐廳,圖書館一個(ge)(ge)(ge)。2013年10月(yue)26日迎(ying)來了60周年華誕。
泰安(an)二(er)中積極研討構建適合(he)學(xue)校(xiao)實(shi)際和(he)素質教(jiao)育要求的(de)課堂教(jiao)學(xue)模式,逐步形成了以“三階八步”教(jiao)學(xue)模式為基礎,以學(xue)生自學(xue)提綱(gang)的(de)編寫(xie)為抓手,以“目標引(yin)領、合(he)作(zuo)探究、體(ti)驗展示、精講巧評、訓練(lian)升(sheng)華(hua)”為主要環節的(de)課堂教(jiao)學(xue)模式。
堅持德(de)育為先,探索新形勢下(xia)行(xing)之有效(xiao)的德(de)育途(tu)徑,以(yi)“全員導師制”、主(zhu)題班會教育為抓手(shou),建立(li)起學校、家庭(ting)、社會“三位一體”的德(de)育網(wang)絡,堅持“嚴(yan)細實(shi)恒”的長效(xiao)工(gong)作機制,促(cu)進學生健(jian)康發(fa)展。
以健(jian)康、活潑、向上為(wei)主(zhu)(zhu)旋律,為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)搭建(jian)(jian)(jian)自主(zhu)(zhu)發展平臺。加強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團(tuan)組織和(he)陽光(guang)廣播站、學(xue)(xue)校網站、圖書館、閱覽室等文化(hua)陣地建(jian)(jian)(jian)設,積(ji)極引導(dao)28個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團(tuan)開展活動,召開每年一屆的科技(ji)活動節(jie)、文體(ti)藝術節(jie),舉行班級(ji)文化(hua)、宿舍文化(hua)建(jian)(jian)(jian)設評比和(he)“綠色教室創建(jian)(jian)(jian)”活動,引導(dao)師(shi)生(sheng)(sheng)積(ji)極參加校園文化(hua)建(jian)(jian)(jian)設,營造(zao)了(le)濃郁的文化(hua)育人氛圍。
以(yi)“人(ren)格完善(shan)、理(li)(li)念(nian)現代、學(xue)識淵博(bo)、教(jiao)藝精湛(zhan)、善(shan)于反思、勇于創新、業績凸顯”為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)發(fa)展(zhan)目標,重點抓好“兩(liang)個(ge)(ge)建設(she)(she)”——教(jiao)師(shi)(shi)職業道德建設(she)(she)和(he)班(ban)主任隊(dui)伍建設(she)(she),大力加強“兩(liang)個(ge)(ge)培(pei)訓(xun)”——理(li)(li)論(lun)培(pei)訓(xun)和(he)技能(neng)培(pei)訓(xun),全(quan)面實(shi)施(shi)“五(wu)項(xiang)工(gong)(gong)程”——名(ming)師(shi)(shi)工(gong)(gong)程、青藍工(gong)(gong)程、師(shi)(shi)帶徒工(gong)(gong)程、教(jiao)師(shi)(shi)專業成長與(yu)發(fa)展(zhan)培(pei)養工(gong)(gong)程、骨干教(jiao)師(shi)(shi)素(su)質發(fa)展(zhan)互助工(gong)(gong)程,堅持做好“一(yi)個(ge)(ge)保障(zhang)”——以(yi)教(jiao)師(shi)(shi)發(fa)展(zhan)性評價(jia)為(wei)保障(zhang),引導全(quan)體教(jiao)師(shi)(shi)在教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)各(ge)方面開(kai)展(zhan)了積極的研究和(he)探索,提升了教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)書育(yu)人(ren)的素(su)質和(he)能(neng)力。