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臨清市第三高級中學
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臨清市第三高級中學(史稱臨清三中)創建于2000年8月,原名臨清一中分校,是山東省規范化學校。學校坐落在臨清市委、市政府對過,大眾公園東側,小運河南岸,該學校師資力量雄厚、環境幽雅、交通便利。該中學以“一切為了學生的健康成長”為辦學宗旨,把“育人是根本、質量是生命、校風是靈魂 、教學為中心、科研為先導、教師是關鍵”作為辦學指導思想,確立了 “為健康的人生作準備”的校訓和“團結、規范、創新、發展”的校風,制定了“品學兼優、身心健康、特長顯著、素質全面”的育人標準。
  • 院校隸屬: 聊城市
  • 創建時間: 2000年8月
  • 學校地址: 山東(dong)省聊城市臨(lin)清市青年路順河街72號
詳(xiang)細介(jie)紹(shao) PROFILE +

學校簡介

臨(lin)清市(shi)第三高級中(zhong)學(xue)(史稱(cheng)臨(lin)清三中(zhong))創建于2000年8月,原名臨(lin)清一(yi)中(zhong)分(fen)校(xiao),是山東省規范(fan)化學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)坐(zuo)落在臨(lin)清市(shi)委、市(shi)政府對過,大(da)眾(zhong)公園東側,小運河南岸,該學(xue)校(xiao)師資(zi)力量雄厚(hou)、環境幽雅、交(jiao)通(tong)便利(li)。

為讓更多的學(xue)生成(cheng)才(cai),根據學(xue)生外語(yu)(yu)(yu)(yu)實際(ji)情況,該(gai)中學(xue)開(kai)設了(le)俄、日(ri)(ri)(ri)兩門外語(yu)(yu)(yu)(yu)小語(yu)(yu)(yu)(yu)種課程,在(zai)臨清(qing)市開(kai)小語(yu)(yu)(yu)(yu)種教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)之先河,并取得了(le)顯著(zhu)成(cheng)績。外籍教(jiao)(jiao)(jiao)師Keven、Klean先后(hou)到學(xue)校(xiao)講學(xue),吉林俄語(yu)(yu)(yu)(yu)專修(xiu)學(xue)院領導和俄語(yu)(yu)(yu)(yu)外教(jiao)(jiao)(jiao)兩次來校(xiao)考(kao)(kao)察、交流(liu)。日(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師于鳳麗、劉超分別赴日(ri)(ri)(ri)本(ben)參(can)觀考(kao)(kao)察,在(zai)日(ri)(ri)(ri)本(ben)學(xue)習達半(ban)年(nian)時間。日(ri)(ri)(ri)本(ben)國際(ji)協(xie)力機(ji)(ji)構中國事務所負責人在(zai)山東省科技廳(ting)領導陪同下六次來學(xue)校(xiao)考(kao)(kao)察,協(xie)力機(ji)(ji)構志(zhi)愿者、學(xue)校(xiao)日(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)外籍教(jiao)(jiao)(jiao)師林久(jiu)美子將(jiang)在(zai)該(gai)中學(xue)工作一(yi)年(nian)半(ban)。

辦學理念

該中學(xue)(xue)以“一(yi)切(qie)為(wei)了(le)學(xue)(xue)生的(de)健(jian)(jian)康(kang)成(cheng)長”為(wei)辦學(xue)(xue)宗旨,把“育人是(shi)(shi)根本、質量是(shi)(shi)生命、校(xiao)風是(shi)(shi)靈魂 、教(jiao)學(xue)(xue)為(wei)中心(xin)、科研為(wei)先導(dao)、教(jiao)師是(shi)(shi)關鍵”作(zuo)為(wei)辦學(xue)(xue)指(zhi)導(dao)思(si)想,確立(li)了(le) “為(wei)健(jian)(jian)康(kang)的(de)人生作(zuo)準(zhun)備”的(de)校(xiao)訓(xun)和(he)“團結、規范、創新、發展”的(de)校(xiao)風,制(zhi)定了(le)“品學(xue)(xue)兼優、身心(xin)健(jian)(jian)康(kang)、特(te)長顯著、素(su)質全面”的(de)育人標準(zhun),形成(cheng)了(le)“高(gao)(標準(zhun))、嚴(要(yao)求)、精(細化)、細(細致)、實(shi)(求實(shi)),認真就是(shi)(shi)水平,實(shi)力(li)就是(shi)(shi)能(neng)力(li),細節決(jue)定成(cheng)敗,態度決(jue)定一(yi)切(qie)”的(de)干部作(zuo)風、“發現問題(ti)(ti)、提出問題(ti)(ti)、研究問題(ti)(ti)、解決(jue)問題(ti)(ti)”的(de)工(gong)作(zuo)方法和(he)“潛心(xin)學(xue)(xue)習,苦心(xin)求索(suo),傾心(xin)投入,誠心(xin)待(dai)人,精心(xin)管理”的(de)工(gong)作(zuo)態度。

該學校(xiao)堅持“五育(yu)并舉、德育(yu)為先”的原則,通過開(kai)展各項(xiang)活動(dong),教(jiao)育(yu)學生(sheng)(sheng)學會做人、學習(xi)、生(sheng)(sheng)存、健體、審美、勞動(dong)、創造。每周一舉行升(sheng)旗(qi)儀式,增強了學生(sheng)(sheng)國(guo)家觀念(nian);國(guo)旗(qi)下的講話,升(sheng)旗(qi)手的介紹,激(ji)勵著學生(sheng)(sheng)奮(fen)發(fa)向上。實(shi)施“青(qing)藍同盛(sheng)工(gong)程”,樹立學習(xi)榜樣,隆重召(zhao)開(kai)優秀班主任、十(shi)(shi)(shi)大學星和十(shi)(shi)(shi)佳學生(sheng)(sheng)干部表彰大會,師生(sheng)(sheng)互致頒獎(jiang)詞、發(fa)獲(huo)獎(jiang)證書;每周評出在(zai)學習(xi)、紀律、衛生(sheng)(sheng)、宿舍內務等各方面表現突出的“班級(ji)十(shi)(shi)(shi)星”和“年級(ji)十(shi)(shi)(shi)星”,讓德育(yu)工(gong)作貼近學生(sheng)(sheng)、貼近生(sheng)(sheng)活。將(jiang)張自忠將(jiang)軍紀念(nian)館、季羨(xian)林先生(sheng)(sheng)資料館開(kai)辟為校(xiao)外德育(yu)教(jiao)育(yu)陣地(di)。

“創全面育人之優、示素質教育之范”,是學校的辦學目標。在教學工作中,把“誘思探究理論”作為指導教學的理論基礎,大力推進課堂教學改革,全力打造高效課堂。成立高效課堂研討班和專家聽課小組,全面實行目標教學,注重合作探究,鼓勵學生主動參與、大膽質疑,努力提高課堂教學效率;大力實施素質教育,結合學生實際情況,堅持因材施教,努力發掘學生自身潛能,讓學生學到人生發展的真實本領。通過卓有成效的工作,教育教學成績突飛猛進。

該中學在“辦人民滿意(yi)的(de)(de)學校(xiao)(xiao),創(chuang)一流(liu)工(gong)作業績”的(de)(de)總體(ti)目標指(zhi)導(dao)(dao)下,全面(mian)實(shi)(shi)施督(du)導(dao)(dao)檢(jian)查(cha)(cha)制度(du),積極構建具有(you)三中特色的(de)(de)高(gao)中管(guan)(guan)(guan)理新模(mo)式,扎實(shi)(shi)落(luo)實(shi)(shi)管(guan)(guan)(guan)理、教(jiao)(jiao)學、政(zheng)教(jiao)(jiao)、總務、安(an)全等工(gong)作常規,著力構建和(he)(he)諧(xie)校(xiao)(xiao)園,工(gong)作管(guan)(guan)(guan)理規范(fan)化、精細化、科學化。督(du)導(dao)(dao)檢(jian)查(cha)(cha)分為(wei)校(xiao)(xiao)級(ji)值班督(du)導(dao)(dao)檢(jian)查(cha)(cha)、年(nian)級(ji)量化檢(jian)查(cha)(cha)和(he)(he)政(zheng)教(jiao)(jiao)量化檢(jian)查(cha)(cha)三個層(ceng)次,空間上(shang)不留(liu)死(si)角、時間上(shang)不留(liu)空檔;在縱向管(guan)(guan)(guan)理方面(mian),實(shi)(shi)行“一線(xian)式”管(guan)(guan)(guan)理法,形成了“以(yi)吳繼安(an)校(xiao)(xiao)長為(wei)總協調,校(xiao)(xiao)級(ji)督(du)導(dao)(dao)—專項督(du)導(dao)(dao)、年(nian)級(ji)—教(jiao)(jiao)師、政(zheng)教(jiao)(jiao)處(chu)—班主任—學生會—團委會為(wei)三條(tiao)主線(xian)”的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理體(ti)系,保(bao)證了管(guan)(guan)(guan)理體(ti)系無(wu)盲點,管(guan)(guan)(guan)理鏈條(tiao)暢通無(wu)阻;在橫(heng)向管(guan)(guan)(guan)理方面(mian),實(shi)(shi)施“屬(shu)地管(guan)(guan)(guan)理,一崗雙責”,誰(shui)使用,誰(shui)管(guan)(guan)(guan)理,誰(shui)負責,條(tiao)塊結合,層(ceng)層(ceng)落(luo)實(shi)(shi),責任到(dao)人,形成了“全方位、多層(ceng)次、縱到(dao)底、橫(heng)到(dao)邊,縱橫(heng)結合、快速高(gao)效”的(de)(de)全方位和(he)(he)無(wu)縫隙(xi)管(guan)(guan)(guan)理,確(que)保(bao)工(gong)作穩步開展。

所獲榮譽

該(gai)中學(xue)(xue)(xue)連(lian)續(xu)五年為空軍培養(yang)出了飛(fei)(fei)行員(yuan)(yuan),連(lian)續(xu)兩年被評為“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)招(zhao)(zhao)飛(fei)(fei)工作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”;連(lian)續(xu)五年被授予(yu)“臨(lin)(lin)(lin)清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)考(kao)功(gong)勛(xun)學(xue)(xue)(xue)校”,被市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)政(zheng)府(fu)給予(yu)記功(gong)獎(jiang)勵。曾先(xian)后(hou)獲得“全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)(xue)重(zhong)點課題(嘗試(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue))試(shi)驗(yan)基(ji)地(di)”、“教(jiao)(jiao)(jiao)育部重(zhong)點課題(誘思探究教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue))試(shi)驗(yan)基(ji)地(di)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)語言文字規范化示范校”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)招(zhao)(zhao)飛(fei)(fei)工作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)衛(wei)生先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)平(ping)安(an)和諧(xie)校園建(jian)(jian)設先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“山(shan)(shan)東(dong)省(sheng)依(yi)法治校先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)考(kao)成(cheng)績優勝單(dan)位(wei)(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)中特(te)色辦學(xue)(xue)(xue)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)科研示范校”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)校本培訓示范校”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德育工作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)黨員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)平(ping)安(an)建(jian)(jian)設先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“聊城(cheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)青少年普法教(jiao)(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)”、“臨(lin)(lin)(lin)清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)功(gong)勛(xun)學(xue)(xue)(xue)校”、“臨(lin)(lin)(lin)清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)集體記功(gong)獎(jiang)勵”、“臨(lin)(lin)(lin)清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)精(jing)神文明(ming)建(jian)(jian)設先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”等榮譽稱號。

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