萊蕪(wu)一中始(shi)建于1952年(nian),原(yuan)名(ming)萊蕪(wu)中學(xue)(xue),1956年(nian)更名(ming)為山東省萊蕪(wu)第一中學(xue)(xue),1962年(nian)被確立(li)為省重點中學(xue)(xue),1993年(nian)被命名(ming)為省級規范化(hua)學(xue)(xue)校,1988年(nian)至今保持(chi)了省級“文明單位”的(de)稱號(hao)。建校60余年(nian)來,共培(pei)養出(chu)合格畢(bi)業生(sheng)5萬5千余人。
萊蕪一中原(yuan)址位(wei)于(yu)鳳(feng)城西大(da)街196號(hao),2005年,整體遷入現在(zai)的(de)新校。新校占地602.36畝,建(jian)筑面積近13萬平方米,設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)規(gui)模(mo)120個教學班,由同濟(ji)大(da)學規(gui)劃(hua)建(jian)筑設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)研究院于(yu)2003年規(gui)劃(hua)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji),2004年開(kai)工(gong)建(jian)設(she)(she),累計(ji)(ji)(ji)投資2.99億(yi)元人民幣。
歷經六十余(yu)年(nian)的(de)辦學(xue)(xue)歷程,萊蕪一中形成了“治學(xue)(xue)嚴謹,務實(shi)民主(zhu),寬嚴相濟,大氣謙(qian)和(he)(he)”的(de)一中精神和(he)(he)優良傳(chuan)統,凝聚(ju)成了“明德尚實(shi)”的(de)校訓。多年(nian)來,萊蕪一中堅守教(jiao)育(yu)理想,尊(zun)重(zhong)教(jiao)育(yu)規(gui)律,不斷探索實(shi)踐,走出了一條特色發展的(de)育(yu)人(ren)之(zhi)路。
2005年遷(qian)入新校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)堅持“德育(yu)引領(ling)、機制保障、質(zhi)(zhi)量為(wei)本”的(de)辦學(xue)理(li)念(nian),確立了“文化(hua)底蘊深厚,辦學(xue)特色鮮明,教育(yu)質(zhi)(zhi)量全(quan)省先(xian)(xian)進(jin)、全(quan)國(guo)現(xian)代化(hua)學(xue)校(xiao)”中長期發(fa)展目標。2006年以來,學(xue)校(xiao)先(xian)(xian)后榮(rong)獲(huo)“山東(dong)省依(yi)法治校(xiao)示范(fan)校(xiao)”、“山東(dong)省教學(xue)示范(fan)校(xiao)”、 “山東(dong)省學(xue)校(xiao)民主管理(li)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位”、“全(quan)國(guo)藝術教育(yu)工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位”、“全(quan)國(guo)和諧(xie)校(xiao)園(yuan)先(xian)(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)”、“山東(dong)省教育(yu)系統行(xing)風建設先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位”和“萊蕪市(shi)基層黨建紅旗黨委”等(deng)榮(rong)譽稱號(hao)。
“機制(zhi)”+“民(min)(min)主(zhu)”是萊蕪一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)管理(li)理(li)念。為適應學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)生多、規模(mo)大(da)的(de)(de)(de)特點,萊蕪一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)實(shi)行(xing)年級(ji)負(fu)責(ze)制(zhi)和(he)級(ji)部小型(xing)化管理(li),每個(ge)年級(ji)由(you)一(yi)(yi)(yi)名年級(ji)委(wei)員會主(zhu)任(ren)全面負(fu)責(ze),下設三個(ge)平(ping)行(xing)級(ji)部,加上藝(yi)術級(ji)部,全校10個(ge)平(ping)行(xing)級(ji)部之間既(ji)有合作(zuo)又有競爭(zheng),調動了干(gan)部職(zhi)工的(de)(de)(de)積(ji)(ji)極性;在內部管理(li)機制(zhi)上,實(shi)行(xing)任(ren)務目標考(kao)(kao)核制(zhi)、雙向選(xuan)擇聘任(ren)制(zhi),建立了師(shi)生全員參與的(de)(de)(de)廣泛的(de)(de)(de)民(min)(min)主(zhu)評議(yi)體系。每年暑假的(de)(de)(de)考(kao)(kao)核聘任(ren),程序公開(kai),依據透明,不(bu)看學(xue)(xue)(xue)歷(li)資歷(li),只(zhi)看成(cheng)績和(he)態度表現。公平(ping)公正公開(kai)的(de)(de)(de)評價體系創造了教(jiao)師(shi)自我(wo)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)良(liang)好環境。廣大(da)教(jiao)職(zhi)工積(ji)(ji)極爭(zheng)取到教(jiao)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)線(xian),不(bu)計報酬,不(bu)懼辛苦,個(ge)個(ge)熱情高漲,人人創先爭(zheng)優。遷入新校以來,萊蕪一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)有4人獲(huo)(huo)全國級(ji)綜合榮譽,4人獲(huo)(huo)省級(ji)綜合榮譽,15名教(jiao)師(shi)獲(huo)(huo)山東省優質課大(da)賽一(yi)(yi)(yi)等獎、基本功大(da)賽一(yi)(yi)(yi)等獎和(he)省教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手,獲(huo)(huo)獎人數(shu)在全省名列前茅(mao)。“靠機制(zhi)創造公平(ping),以民(min)(min)主(zhu)促進(jin)發(fa)展(zhan)”,萊蕪一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)打(da)造了一(yi)(yi)(yi)支(zhi)優秀(xiu)的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍。
“全(quan)面”+“特(te)(te)長(chang)”是萊(lai)蕪(wu)(wu)一(yi)中的(de)(de)育(yu)人(ren)思路。遷(qian)入新(xin)校(xiao)以(yi)來(lai),萊(lai)蕪(wu)(wu)一(yi)中提(ti)出并落實(shi)了“良好的(de)(de)習慣(guan)+扎(zha)實(shi)的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)(ke)知識+開闊的(de)(de)視野”的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)培養(yang)模式,堅持“寬嚴相濟”、“習慣(guan)育(yu)人(ren)”,讓(rang)每一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都得到適合(he)的(de)(de)發(fa)展。2008年開始,以(yi)奧賽(sai)(sai)輔導為(wei)突破口,大(da)力推(tui)動學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)特(te)(te)長(chang)培養(yang),2009年以(yi)來(lai),已(yi)有48名同學(xue)(xue)獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)(guo)五大(da)學(xue)(xue)科(ke)(ke)奧賽(sai)(sai)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)、300余人(ren)獲(huo)(huo)二三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang);151名同學(xue)(xue)獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)(guo)作文(wen)、英語、地理等(deng)(deng)學(xue)(xue)科(ke)(ke)大(da)賽(sai)(sai)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang),近500人(ren)次獲(huo)(huo)二三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang);有1155人(ren)次獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)(guo)小發(fa)明小制作專利證書(shu);16名同學(xue)(xue)在全(quan)國(guo)(guo)創(chuang)意大(da)賽(sai)(sai)、創(chuang)新(xin)大(da)賽(sai)(sai)等(deng)(deng)科(ke)(ke)技(ji)實(shi)踐類大(da)賽(sai)(sai)中獲(huo)(huo)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)。2015年2月,由中國(guo)(guo)名校(xiao)自(zi)主招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網和紫光(guang)教育(yu)集團(tuan)合(he)作推(tui)出的(de)(de)國(guo)(guo)內較(jiao)早以(yi)“自(zi)主招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)”為(wei)標(biao)準(zhun)的(de)(de)中學(xue)(xue)排行(xing)榜——2014自(zi)主招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)百強中學(xue)(xue)排行(xing)榜正式發(fa)布:萊(lai)蕪(wu)(wu)一(yi)中以(yi)630分(fen)的(de)(de)得分(fen),位(wei)(wei)列全(quan)國(guo)(guo)第十一(yi)位(wei)(wei),山(shan)東(dong)省(sheng)第三(san)位(wei)(wei)。“多渠道(dao)培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)特(te)(te)長(chang),為(wei)每個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供適合(he)的(de)(de)教育(yu)”已(yi)成為(wei)我校(xiao)近年來(lai)鮮明的(de)(de)辦學(xue)(xue)特(te)(te)色。
“啟(qi)智求(qiu)思”是萊蕪一中的(de)教學(xue)理(li)想。學(xue)校(xiao)堅(jian)持質量立校(xiao),積極(ji)建設高效課堂(tang)和校(xiao)本課程(cheng),落(luo)實“教學(xue)為中心,把教學(xue)變(bian)成研究”,課堂(tang)效益不(bu)斷(duan)提(ti)高,教學(xue)質量不(bu)斷(duan)攀升(sheng)。在(zai)2006年我校(xiao)高考本科錄取人數(shu)超過(guo)千人的(de)基(ji)礎上(shang),我校(xiao)高考本科錄取人數(shu)年年攀升(sheng)。
目前,萊(lai)蕪一(yi)中(zhong)正以“德育為(wei)(wei)先,以德從教(jiao),特(te)色辦(ban)學(xue)(xue),科研興教(jiao),以人(ren)(ren)為(wei)(wei)本(ben),創新施教(jiao),科學(xue)(xue)管理(li),質量(liang)立教(jiao)”為(wei)(wei)總要(yao)求,建(jian)設現代(dai)學(xue)(xue)校制(zhi)度,實踐(jian)人(ren)(ren)文辦(ban)學(xue)(xue)思(si)想(xiang),為(wei)(wei)把學(xue)(xue)校建(jian)成育人(ren)(ren)特(te)色鮮明的、全國現代(dai)化學(xue)(xue)校而努力奮斗!
目(mu)前,學校有132個高中(zhong)教(jiao)學班,在校生8820人,教(jiao)職工(gong)546人,專任(ren)教(jiao)師482人。
1952年10月——1956年7月——建校
定名(ming)“山東(dong)省(sheng)萊(lai)蕪(wu)中學”,師生“同(tong)吃同(tong)住同(tong)勞動”,艱苦創業,
學(xue)蘇聯經(jing)驗(yan),貫徹全面發(fa)展教育方針,民(min)主(zhu)治校(xiao),奠定學(xue)校(xiao)發(fa)展基礎
1956年7月(yue)——1966年5月(yue)——突起
更名為(wei)“山東省萊蕪(wu)第一中學”,被指定為(wei)省重點中學
名師薈萃,以教為本,務實求真,優勝劣汰,質量(liang)造就名校
1966年5月——1978年7月——磨難
文革(ge)爆(bao)發,“停課鬧革(ge)命(ming)”,一度更名“礦山(shan)中學(xue)”,
忍辱負重(zhong),努力(li)恢復教學秩序,迎來撥亂(luan)反正
1978年8月---1985年12月——振興重(zhong)新(xin)公布為(wei)省重(zhong)點(dian)中(zhong)學,人本(ben)管理,打造優質(zhi)隊伍(wu)
德育為首,質(zhi)量為本,廉潔奉公(gong),再(zai)現名校風采
1986年(nian)1月(yue)(yue)——1992年(nian)12月(yue)(yue)——名揚
實行(xing)“四制改革”,創新自主(zhu)教育形式
優異(yi)的辦學(xue)成績(ji),引來各(ge)方關注,聲名遠揚
1993年2月——2001年7月——昌(chang)盛
堅持完善“四制(zhi)改(gai)革(ge)”,注重突出民主管理
“一(yi)嚴兩全三突出(chu)”,總結(jie)辦學特色(se),學校(xiao)持續發展
1997年(nian)8月——2001年(nian)7月——砥礪
注重人文關(guan)懷,關(guan)心(xin)師生(sheng)生(sheng)活
實施(shi)“科研興校”,在扎實苦(ku)干(gan)中奮力前行
2001年(nian)7月——2005年(nian)9月——轉(zhuan)折
完善(shan)老(lao)校(xiao),開發(fa)(fa)新校(xiao),為學校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)搭建起新的平(ping)臺
“雙輪并進”,“雙軌運行”,學校發展思路實現重大轉折
2005年9月——今
建(jian)設現代(dai)學校制度,實踐人文辦學思想(xiang)
在建設優質特色學校的道路上闊步前進