沐孔孟儒風，仰運河文化。在(zai)(zai)濟寧(ning)這方古老而神奇的文化沃(wo)土上，濟寧(ning)市(shi)(shi)育才中學(xue)(xue)(xue)放飛著(zhu)昌明盛達的教(jiao)(jiao)(jiao)育夢想。濟寧(ning)市(shi)(shi)育才中學(xue)(xue)(xue)由濟寧(ning)市(shi)(shi)人民政府于1995年(nian)設立(li)興建，是濟寧(ning)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育局直屬的國辦高級(ji)(ji)中學(xue)(xue)(xue)。1999年(nian)被(bei)評為山(shan)東(dong)省規范(fan)(fan)化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，2006年(nian)被(bei)評為山(shan)東(dong)省高中教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地面積140畝，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)74個，在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生4100名(ming)，教(jiao)(jiao)(jiao)職工364名(ming)。正高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師1名(ming)，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師176名(ming)，省市(shi)(shi)特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師6名(ming)，杏壇名(ming)師、突貢專家8名(ming)；全國、省優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師14名(ming)，市(shi)(shi)級(ji)(ji)以上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手、模(mo)范(fan)(fan)班(ban)主任等106名(ming)，碩士以上研究生127名(ming)。
近年來，育才中(zhong)學(xue)(xue)(xue)堅(jian)(jian)持(chi)“執行黨的(de)(de)教育方(fang)針、遵循教育規(gui)律、回歸教育本(ben)質、引領社會(hui)進步(bu)、守(shou)護社會(hui)良知(zhi)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思想，以(yi)“辦(ban)令全社會(hui)尊(zun)重的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”為總體愿(yuan)景(jing)，堅(jian)(jian)守(shou)“普(pu)育英才”的(de)(de)核心育人理念，秉承“養浩然正氣 成(cheng)經緯(wei)之才”的(de)(de)校(xiao)訓，形(xing)成(cheng)了(le)“辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規(gui)范(fan)、管理嚴(yan)格、校(xiao)風純(chun)正、教師敬業(ye)、校(xiao)園安全、環境優美、質量優異、特(te)色鮮明”的(de)(de)教育品牌，成(cheng)為濟寧市窗口(kou)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
學(xue)校(xiao)把教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)作為辦學(xue)的(de)第一資源和核心競爭力，以“關注健康、提(ti)升素(su)養”為主題，實施(shi)師(shi)(shi)資隊建設的(de)“一三五”工程（即(ji)用三年(nian)的(de)時間打造10名(ming)省(sheng)市(shi)(shi)名(ming)師(shi)(shi)、30名(ming)學(xue)校(xiao)名(ming)師(shi)(shi)、50名(ming)學(xue)校(xiao)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)），全面提(ti)高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)專業素(su)質，造就一支師(shi)(shi)德(de)高尚、樂(le)于(yu)育人、教(jiao)(jiao)藝(yi)精湛(zhan)、善于(yu)創新的(de)一流團(tuan)隊。學(xue)校(xiao)現有專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)227名(ming)，其(qi)中(zhong)高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)133名(ming)，省(sheng)市(shi)(shi)特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4名(ming)，市(shi)(shi)杏壇名(ming)師(shi)(shi)3名(ming)，市(shi)(shi)突貢專家3名(ming)；全國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)5名(ming)，省(sheng)級優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)6名(ming)，市(shi)(shi)級以上骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、學(xue)科帶頭人、教(jiao)(jiao)學(xue)能手、模(mo)范班主任等81名(ming)。
一、招生計劃
2019年(nian)計劃招生1250人（含一個新疆班）。
二、特色辦學，多元培(pei)養
珠(zhu)峰班：開(kai)設(she)北大、清(qing)華(hua)的(de)(de)“大學先(xian)修課”，開(kai)設(she)奧林匹(pi)克競賽課程，向北大、清(qing)華(hua)等國內(nei)外(wai)頂尖名校輸送素質全面、特長突出、富有創(chuang)新(xin)精神(shen)的(de)(de)健康、陽(yang)光、智慧的(de)(de)特優學生(sheng)，攀登(deng)學業上的(de)(de)珠(zhu)穆朗瑪峰。
科技班：培養精英，沖(chong)擊“雙(shuang)一(yi)流(liu)”建設大學，為有(you)“學科特長(chang)與創新潛質”的優秀學生開辟發展通道(dao)。
學生社(she)團：提(ti)高學生綜(zong)合(he)素質，開發學生“顯優因素”，參加(jia)國際國內項目大賽，對接(jie)名(ming)校自主招生。
三、咨詢信息
育(yu)才中(zhong)學基(ji)本情況
育才中學(xue)(xue)(xue)是(shi)由濟寧市(shi)人(ren)(ren)民政府于1995年創建，濟寧市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育局直屬(shu)的國辦(ban)高中。山東(dong)省規范(fan)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)校，山東(dong)省高中教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)校占地面積140畝，現有教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班71個，在校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)3751名(ming)，教(jiao)(jiao)(jiao)職工386名(ming)。正高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師2人(ren)(ren)、高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師176人(ren)(ren)，省市(shi)特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師10名(ming)，杏壇(tan)名(ming)師、突貢專家(jia)8名(ming)，全國、省級(ji)(ji)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師14人(ren)(ren)，市(shi)級(ji)(ji)以(yi)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手、模(mo)范(fan)班主任138名(ming)；博士研究(jiu)(jiu)生(sheng)1名(ming)，碩士研究(jiu)(jiu)生(sheng)157名(ming)，占任課教(jiao)(jiao)(jiao)師比例(li)近50℅，而(er)且覆蓋了所有學(xue)(xue)(xue)科，老、中、青(qing)教(jiao)(jiao)(jiao)師梯隊結構(gou)合(he)理、整體素質高，優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師群(qun)體化(hua)(hua)基本形成。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)獲(huo)得全(quan)(quan)國(guo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化建設先進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)奧(ao)林匹克競賽十佳學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)中(zhong)學(xue)(xue)外語教改(gai)實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)青少年校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)足球特色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、山東(dong)省文明(ming)單位、山東(dong)省省級文明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、濟寧(ning)市(shi)(shi)人民政府(fu)表彰的(de)濟寧(ning)市(shi)(shi)高中(zhong)教育先進單位、山東(dong)省空軍招飛工作先進單位、濟寧(ning)市(shi)(shi)飛行員培養(yang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等(deng)市(shi)(shi)級以(yi)上(shang)榮(rong)譽230余項。北京大學(xue)(xue)、清華(hua)大學(xue)(xue)等(deng)48所全(quan)(quan)國(guo)名牌重點高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)授予我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為優秀生源基(ji)地，清華(hua)大學(xue)(xue)確立我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為“中(zhong)學(xue)(xue)生標準(zhun)學(xue)(xue)術(shu)能力測試(shi)”考點，中(zhong)央電視臺中(zhong)學(xue)(xue)生頻道確立我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為“教學(xue)(xue)實驗(yan)基(ji)地”。
一、育(yu)人理念(nian)與辦學目標(biao)
“辦(ban)令(ling)全社(she)會尊(zun)重(zhong)的(de)學(xue)校(xiao)”是學(xue)校(xiao)的(de)總體愿景，學(xue)校(xiao)堅守“普育英才”的(de)核心理念，重(zhong)視學(xue)生的(de)人(ren)生規(gui)劃教育，關注每一位學(xue)生的(de)健(jian)康(kang)成長(chang)，全力挖掘每一個學(xue)生的(de)潛能，通過(guo)多種(zhong)升學(xue)途徑，讓“大眾”成為精(jing)英，讓精(jing)英成為“領袖”。
二(er)、教學成(cheng)績節節攀升
建校以(yi)來(lai)，二十(shi)屆高中畢業(ye)生涌(yong)現出(chu)7名(ming)省市(shi)狀元和43名(ming)清華北大學子。近年(nian)來(lai)，高考成績不(bu)斷提高：在理科成績保持全市(shi)領(ling)先(xian)的(de)同時，文科、藝(yi)體、飛(fei)行員、出(chu)國留學等成績大幅度提高，可謂“片片云彩都下雨(yu)”；近五年(nian)本科錄取率由70％左右攀(pan)升(sheng)至91%，高分段人數比(bi)率保持全市(shi)領(ling)先(xian)。真(zhen)正實現了“低(di)進高出(chu)，高進優出(chu)”“相同基礎(chu)的(de)學生在育才發展得(de)好”的(de)升(sheng)學目標。
2014年高考(kao),3人考(kao)取清華(hua)大學，其中(zhong)郭(guo)珩722分，勇奪濟寧市(shi)(shi)理科狀元，名列全(quan)(quan)省第六名。全(quan)(quan)市(shi)(shi)純文化科目總分700分以上的(de)全(quan)(quan)部(bu)出自我校，高分段人數比率全(quan)(quan)市(shi)(shi)第一。
2015年(nian)高考(kao)，理科最高分陳何陽同學691分，一本(ben)過線305人，本(ben)科錄取(qu)突破900人。
2016年(nian)高考,劉新宇純文化課(ke)706分，榮獲濟寧(ning)市(shi)理科(ke)狀元，被(bei)(bei)清華大(da)學(xue)錄(lu)取(qu)(qu)；魏鈺(yu)凱被(bei)(bei)北京(jing)大(da)學(xue)錄(lu)取(qu)(qu)。一批本科(ke)上(shang)線人數、錄(lu)取(qu)(qu)比率和春季(ji)高考、藝體、亞藝術、出國(guo)留學(xue)等(deng)取(qu)(qu)得全面豐收。
2017年，高考一(yi)本率(lv)為35.9%，本科率(lv)為79.6%。三位同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)北(bei)(bei)京(jing)(jing)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)清華(hua)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取（王瑩潔和(he)潘(pan)文珂兩位同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)北(bei)(bei)京(jing)(jing)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取，蔣體通同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)清華(hua)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取），位列濟寧市第二(er)名(ming)(ming)。有(you)69位同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)被(bei)浙江大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國人民大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、上海(hai)交通大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南京(jing)(jing)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)(bei)京(jing)(jing)航空航天大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、南開大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山東大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)“985”名(ming)(ming)牌大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)取。
2018年，高考本(ben)科錄取率(lv)達(da)(da)到(dao)91%，一本(ben)上線率(lv)高達(da)(da)56%；普通班(ban)(ban)(ban)15班(ban)(ban)(ban)全部(bu)過本(ben)科線，科技(ji)班(ban)(ban)(ban)12班(ban)(ban)(ban)全部(bu)過一本(ben)線。“珠峰(feng)學(xue)社”30名同學(xue)平(ping)均分(fen)達(da)(da)654分(fen)，都被(bei)名牌(pai)大學(xue)錄取。
近五年兩(liang)獲全市高考狀元(yuan)、本(ben)科錄(lu)取率(lv)從70％左右攀升至91%，絕非偶然，是育才中學(xue)超強(qiang)辦學(xue)實力的必然結果(guo)！
三、優秀(xiu)學(xue)生(sheng)培養全方位
1.配(pei)備優秀教師團隊。現在的高三教師原(yuan)則上全部(bu)回高一(yi)任教，骨干(gan)教師保持不變，確(que)保優秀教師隊伍。
2.搭建(jian)(jian)自主招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)和綜(zong)合(he)評(ping)價招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)平臺。加強與(yu)高校(xiao)(xiao)(xiao)的溝通、協作，組(zu)織學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參加名校(xiao)(xiao)(xiao)假期研學(xue)行(xing)、重點大(da)學(xue)各類(lei)學(xue)科體驗營等活(huo)動(dong)(dong)；開展(zhan)“名家進校(xiao)(xiao)(xiao)園”活(huo)動(dong)(dong)，聘請全(quan)國知名專家、教(jiao)授和名師定期來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)講(jiang)學(xue)授課(ke)，升級大(da)學(xue)先(xian)修課(ke),構建(jian)(jian)大(da)學(xue)先(xian)修課(ke)教(jiao)學(xue)基地，建(jian)(jian)設育(yu)才中學(xue)崔志峰博士(shi)工(gong)作室；為(wei)有學(xue)科特(te)長(chang)、創新潛(qian)質的優秀學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)(gong)優質條件，為(wei)高校(xiao)(xiao)(xiao)自主招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)、綜(zong)合(he)評(ping)價招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)創造條件，為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)考(kao)入名校(xiao)(xiao)(xiao)拓寬渠道(dao)。強化生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規劃(hua)教(jiao)育(yu)，設立學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規劃(hua)教(jiao)育(yu)咨詢處，指導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)處理好三(san)年學(xue)習(xi)規劃(hua)與(yu)未(wei)來(lai)(lai)人生(sheng)(sheng)(sheng)規劃(hua)關系(xi)，為(wei)每(mei)一位學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)未(wei)來(lai)(lai)發展(zhan)提(ti)供(gong)(gong)優化服務(wu)。
3.大(da)力發展(zhan)學(xue)生(sheng)社(she)團。學(xue)校(xiao)成立的十大(da)類(lei)36個校(xiao)級(ji)學(xue)生(sheng)社(she)團，在省內外有較大(da)影響，是廣大(da)初(chu)中生(sheng)向(xiang)往的學(xue)生(sheng)團體(ti)，為學(xue)生(sheng)參加高校(xiao)自主招(zhao)生(sheng)和綜合(he)評價招(zhao)生(sheng)提供了強大(da)支撐支持。例如：
“新語講協”辯論隊連續兩(liang)年赴臺灣參加(jia)“海峽(xia)兩(liang)岸中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生辯論賽(sai)”，連續五屆參加(jia)山(shan)東省(sheng)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生辯論賽(sai)，均(jun)取得優異成績。其中(zhong)(zhong)(zhong)，社團(tuan)成員杜天(tian)嬌考(kao)入中(zhong)(zhong)(zhong)國傳媒大學(xue)、石孝夫考(kao)入上海戲劇學(xue)院、李智賢考(kao)入山(shan)東大學(xue)。
“模擬聯(lian)(lian)合(he)國(guo)社團”六(liu)次赴聯(lian)(lian)合(he)國(guo)總部紐約參(can)(can)加(jia)國(guo)際青少(shao)(shao)年(nian)(nian)(nian)模擬聯(lian)(lian)合(he)國(guo)峰(feng)會，連續五年(nian)(nian)(nian)參(can)(can)加(jia)山東省青少(shao)(shao)年(nian)(nian)(nian)模擬聯(lian)(lian)合(he)國(guo)峰(feng)會,均取(qu)得(de)優(you)異成績(ji)。社團成員(yuan)左宜雅(ya)琦同(tong)學(xue)于(yu)2015年(nian)(nian)(nian)4月被加(jia)州大(da)學(xue)歐(ou)文分校(xiao)(xiao)(xiao)、圣克魯斯分校(xiao)(xiao)(xiao)錄(lu)(lu)取(qu)，同(tong)時(shi)(shi)獲得(de)1.6萬(wan)美元獎學(xue)金，王舒(shu)霖同(tong)時(shi)(shi)被世界排(pai)名前29的明(ming)尼蘇達大(da)學(xue)、全美生物(wu)工程排(pai)名第一的普渡(du)大(da)學(xue)錄(lu)(lu)取(qu)，李靜(jing)晨被工程專業排(pai)名前十(shi)的伊利諾伊大(da)學(xue)香檳分校(xiao)(xiao)(xiao)錄(lu)(lu)取(qu)。
“科技創新社團”成(cheng)員趙(zhao)冠淋、宋正浩(hao)同學赴(fu)美國(guo)代表中(zhong)國(guo)隊參加Botball國(guo)際總決賽獲(huo)得(de)(de)季軍，這(zhe)是中(zhong)國(guo)隊參賽以來(lai)獲(huo)得(de)(de)的好成(cheng)績。兩同學還獲(huo)得(de)(de)2016年第17屆全國(guo)中(zhong)小(xiao)學電腦(nao)制作比賽全國(guo)一(yi)等獎，同時獲(huo)得(de)(de)高校自主招生資格(ge)。
“Dream”電(dian)腦(nao)制作社成(cheng)員近年來成(cheng)績顯著，2017、2018兩(liang)年共有20余名同(tong)學獲得全國(guo)創新(xin)項目設(she)計(ji)(ji)、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)程序設(she)計(ji)(ji)項目等(deng)一、二(er)等(deng)獎，并獲得“雙一流”名校(xiao)自主招生(sheng)資格。
近年來，36個校(xiao)級學(xue)(xue)(xue)生社團學(xue)(xue)(xue)生獲得學(xue)(xue)(xue)科(ke)奧賽(sai)、作文大(da)(da)賽(sai)、學(xue)(xue)(xue)科(ke)創新能力大(da)(da)賽(sai)等省市級以(yi)(yi)上獎項近千人(ren)次。其中(zhong)房楊以(yi)(yi)全(quan)(quan)省第(di)五(wu)名的成(cheng)績(ji)獲全(quan)(quan)國(guo)高中(zhong)數學(xue)(xue)(xue)聯(lian)賽(sai)一(yi)等獎，被上海(hai)交通大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)錄(lu)取；郭珩獲全(quan)(quan)國(guo)高中(zhong)數學(xue)(xue)(xue)奧林(lin)匹克聯(lian)賽(sai)一(yi)等獎、第(di)十四屆(jie)全(quan)(quan)國(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)電腦制作比賽(sai)二等獎，被清華大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)錄(lu)取。經過鍛(duan)煉，各類社團成(cheng)員的學(xue)(xue)(xue)習能力、創新能力等綜合素養顯著提高，這些(xie)顯優要素，在(zai)名牌高校(xiao)自主(zhu)招生中(zhong)備(bei)受(shou)重視，對考(kao)入(ru)名牌高校(xiao)十分(fen)有利(li)。
四、育才中學(xue)管(guan)理新特色
育(yu)才中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)位于城市(shi)中(zhong)心(xin)，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)模適中(zhong)，定位科學(xue)(xue)(xue)(xue)，便于管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，每(mei)個(ge)年級1250人，科學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)行(xing)分層次教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，每(mei)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都能得到老師的悉心(xin)關愛，不存在(zai)在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)過多而導(dao)致管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)跟不上(shang)(shang)的缺陷。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)探索形成了(le)(le)“學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)統一領導(dao)、級部直接管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主發展、處室協調服務”的“扁平化管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)”模式。校(xiao)(xiao)園管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)實(shi)行(xing)24小時分段專人值(zhi)班檢查制度和(he)全覆(fu)蓋管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)體系(xi)網絡制度。實(shi)施了(le)(le)“智慧(hui)校(xiao)(xiao)園”工程，在(zai)全市(shi)率(lv)先使(shi)用網上(shang)(shang)閱(yue)卷系(xi)統，大幅(fu)度提升(sheng)了(le)(le)工作效率(lv)；開通阿里釘(ding)釘(ding)“智慧(hui)校(xiao)(xiao)園”系(xi)統，增強了(le)(le)家校(xiao)(xiao)育(yu)人合力。
目前育才中(zhong)學形成(cheng)了辦(ban)學規范、管理(li)科學、校(xiao)風純(chun)正、教師敬業、校(xiao)園安全、環境優美、質量優異、特色(se)鮮明的教育品牌，連(lian)續多年獲(huo)市政府教育行業“雙(shuang)評”第一名。
五、育才中(zhong)學食宿高(gao)標準(zhun)
育才中學(xue)是市直(zhi)高(gao)中早實(shi)行寄宿制教(jiao)育的(de)學(xue)校，擁有(you)二(er)十余年寄宿教(jiao)育管理(li)經驗，形成了科學(xue)化(hua)、人性化(hua)統(tong)一(yi)的(de)寄宿制管理(li)模式。
設(she)施完善，走住自(zi)愿(yuan)。學(xue)(xue)生可(ke)根據自(zi)己的(de)情(qing)況(kuang)(kuang)，自(zi)由(you)選擇走讀或住校。在當前(qian)素質教育狀(zhuang)況(kuang)(kuang)下，走讀的(de)優勢(shi)明顯：讓學(xue)(xue)生天(tian)天(tian)鍛(duan)煉了身體，晚上可(ke)適(shi)當增加學(xue)(xue)習時間，特別是營(ying)養有保障，家長(chang)能與孩子及時溝通，有利于學(xue)(xue)生的(de)身心健康。
媒體鏈接：選高中看(kan)什(shen)么？
學生選(xuan)學校，往往簡(jian)單地看(kan)歷(li)史、看(kan)硬件、看(kan)高(gao)考總數，不做深入分析比較便草(cao)草(cao)填報。選(xuan)高(gao)中看(kan)什(shen)么？聽聽專家(jia)怎么說——
（一）看(kan)(kan)提高與看(kan)(kan)總數(shu)。看(kan)(kan)學(xue)校(xiao)質量的(de)高低，不(bu)要(yao)(yao)只看(kan)(kan)本(ben)科(ke)錄取總數(shu)，要(yao)(yao)看(kan)(kan)本(ben)科(ke)錄取率，更(geng)要(yao)(yao)看(kan)(kan)學(xue)生高中三年成績提高的(de)幅度(du)。千萬別讓數(shu)據欺騙了你(ni)。如：
1.本科總數(shu)(shu)(shu)多(duo)，卻是負(fu)增長。規模(mo)大、人(ren)數(shu)(shu)(shu)多(duo)的(de)(de)(de)學校(xiao)，容易掩蓋教學質量(liang)下降(jiang)的(de)(de)(de)實情(qing)。中考(kao)招生(sheng)(sheng)數(shu)(shu)(shu)量(liang)人(ren)數(shu)(shu)(shu)多(duo)、基數(shu)(shu)(shu)大，高考(kao)本科錄取(qu)總人(ren)數(shu)(shu)(shu)自然就應該(gai)多(duo)；但它(ta)往往掩蓋高考(kao)錄取(qu)率和成績提(ti)高率很低甚至負(fu)增長的(de)(de)(de)現(xian)實，掩蓋教學質量(liang)下降(jiang)的(de)(de)(de)現(xian)實！判(pan)斷一所(suo)(suo)學校(xiao)升學質量(liang)的(de)(de)(de)黃金標準是本科錄取(qu)率和所(suo)(suo)有學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)提(ti)高率！要看(kan)清高考(kao)本科錄取(qu)總數(shu)(shu)(shu)排在前列的(de)(de)(de)另外一面實情(qing)！
2.同是錄(lu)取率(lv)高，含金量卻不(bu)(bu)同。本(ben)科(ke)(ke)(ke)錄(lu)取率(lv)高基本(ben)上反(fan)(fan)映教(jiao)學(xue)(xue)質量高，但是，這樣的(de)評價有時(shi)(shi)候也是不(bu)(bu)準的(de)。比如中考時(shi)(shi)優秀學(xue)(xue)生(sheng)多，三(san)(san)年(nian)后即使本(ben)科(ke)(ke)(ke)下降了不(bu)(bu)少(shao)，本(ben)科(ke)(ke)(ke)率(lv)卻還是高的(de)；相反(fan)(fan)，有的(de)學(xue)(xue)校中考時(shi)(shi)優秀學(xue)(xue)生(sheng)少(shao)，通過(guo)三(san)(san)年(nian)的(de)努力，高考本(ben)科(ke)(ke)(ke)錄(lu)取率(lv)幾乎追平了前者，這樣的(de)高才(cai)有含金量。
3.提高率(lv)(lv)是(shi)衡量教(jiao)學(xue)的(de)(de)尺子，不(bu)比提高率(lv)(lv)的(de)(de)宣傳都(dou)是(shi)忽悠。三年前生(sheng)源(yuan)質量決定(ding)三年后的(de)(de)高考成績，讓每一(yi)位優秀學(xue)生(sheng)都(dou)有好的(de)(de)結果(guo)，是(shi)學(xue)校的(de)(de)天職，不(bu)瞎一(yi)個學(xue)生(sheng)才是(shi)本事，靠(kao)的(de)(de)是(shi)過(guo)硬的(de)(de)教(jiao)學(xue)與管理(li)，出口(kou)比率(lv)(lv)（高考成績在全市(shi)位次、比率(lv)(lv)）大于入口(kou)比率(lv)(lv)（中考成績在全市(shi)位次、比率(lv)(lv)），這樣的(de)(de)提高率(lv)(lv)才真正表(biao)明(ming)學(xue)生(sheng)的(de)(de)成績提高了。
（二）看(kan)(kan)(kan)軟(ruan)件(jian)(jian)與看(kan)(kan)(kan)硬件(jian)(jian)。硬件(jian)(jian)固然重要，但選高(gao)(gao)中(zhong)不是選房子，看(kan)(kan)(kan)位置、看(kan)(kan)(kan)環(huan)境(jing)，核心問題是看(kan)(kan)(kan)軟(ruan)件(jian)(jian)，即看(kan)(kan)(kan)辦學(xue)質量、師資水平，看(kan)(kan)(kan)校(xiao)風學(xue)風，看(kan)(kan)(kan)辦學(xue)理(li)念、辦學(xue)特色等(deng)。校(xiao)園新不代表(biao)育(yu)人理(li)念新，大樓高(gao)(gao)不代表(biao)教學(xue)質量高(gao)(gao)。
每個學校都(dou)有(you)它的優勢(shi)與劣勢(shi)，適合學生的發(fa)展才是好(hao)(hao)的。家長要為孩子掌(zhang)好(hao)(hao)舵(duo)，要理性思考(kao)，切忌(ji)盲(mang)目跟風。
選(xuan)擇育才，贏在未來
我校(xiao)雖(sui)沒有悠久的歷史，但(dan)我們創造了并正在創造著讓世人羨慕的輝(hui)煌!我們深(shen)刻思考，昨天的太陽(yang)再(zai)輝(hui)煌，也曬不干今天的衣裳。歷史只能(neng)代表(biao)過(guo)去(qu)，絕不能(neng)代表(biao)現在，更不能(neng)代表(biao)未來！我們不能(neng)因(yin)為(wei)曾經(jing)的輝(hui)煌，就沾(zhan)沾(zhan)自喜，固步自封！我們深(shen)知(zhi)，作為(wei)家長和學生(sheng)，更應關注當下，關注未來！發(fa)展(zhan)才(cai)是硬(ying)道理，誰(shui)現在做得(de)更好，誰(shui)就能(neng)贏(ying)得(de)未來！
對優秀初中生來(lai)說(shuo)，沒有一個地方比(bi)育才中學離夢想更(geng)近。來(lai)吧(ba)！選擇育才，你就(jiu)先贏一步！
我心明亮 
