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學校簡介

巨野縣(xian)實驗中學(xue)(xue)(xue)，于(yu)1981年建校。學(xue)(xue)(xue)校分教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、宿 舍、操(cao)場三個(ge)區(qu)，占地106畝，建筑面積23293平方(fang)米。現在是(shi)市(shi)、縣(xian)重點中學(xue)(xue)(xue)、省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)科研(yan)實驗基(ji)地；是(shi)“山(shan)東(dong)(dong)省文明單位”、“山(shan)東(dong)(dong)省民主管理(li)先進單位”、“山(shan)東(dong)(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)先進單位”、“山(shan)東(dong)(dong)省德育(yu)工作先進單位”、“山(shan)東(dong)(dong)省文體明星(xing)學(xue)(xue)(xue)校”、“山(shan)東(dong)(dong)省書畫教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)基(ji)地學(xue)(xue)(xue)校”、“山(shan)東(dong)(dong)省心理(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實驗學(xue)(xue)(xue)校”、“菏澤市(shi)標兵學(xue)(xue)(xue)校”、她以科學(xue)(xue)(xue)的(de)管理(li)、優(you)良的(de)校風，高(gao)質量的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果受到主管部門和社會(hui)各界的(de)廣泛贊譽。

師資力量

巨野縣實驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)初中(zhong)(zhong)(zhong)部，現(xian)(xian)有(you)(you)教(jiao)(jiao)師(shi)102人(ren)(ren)(ren)，50個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)生3152人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)一支優(you)秀的中(zhong)(zhong)(zhong)青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)。他們年(nian)富(fu)力強，學(xue)(xue)(xue)(xue)歷層次和知識水(shui)平高(gao)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想先進(jin)，敬業樂教(jiao)(jiao)。現(xian)(xian)有(you)(you)高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)28人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)(zhong)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)36人(ren)(ren)(ren)，全校(xiao)教(jiao)(jiao)工(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)具(ju)有(you)(you)本(ben)(ben)科以(yi)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷的67人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)省(sheng)(sheng)優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)3人(ren)(ren)(ren)，市優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)、優(you)秀教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作者7人(ren)(ren)(ren)，國家、省(sheng)(sheng)級(ji)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)12人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)(sheng)、市、縣教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能手(shou)29人(ren)(ren)(ren)，優(you)秀的教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)為學(xue)(xue)(xue)(xue)生的健康成長(chang)、全面發展提(ti)供了根本(ben)(ben)保證。在上(shang)級(ji)領(ling)導的關懷下，在社會各界的支持下，全校(xiao)師(shi)生自加壓力、勵精圖治，現(xian)(xian)在已發展為教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)405人(ren)(ren)(ren)，在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生近8000人(ren)(ren)(ren)的完全中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。

辦學條件

巨(ju)野(ye)縣(xian)實(shi)驗中(zhong)學(xue)(xue)是一所(suo)集初級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)及高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)的一所(suo)全(quan)(quan)日制普通中(zhong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)校！學(xue)(xue)校坐落于美麗而古老(lao)的巨(ju)野(ye)縣(xian)縣(xian)城內文苑(yuan)路中(zhong)段，擁有齊全(quan)(quan)而完(wan)備的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)驗器(qi)械。本(ben)校擁有優良的師資資源。全(quan)(quan)校目前(qian)擁有在校生約7000余人。涵蓋普通教(jiao)(jiao)育(yu)及藝術(shu)、體育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)事業，全(quan)(quan)面(mian)發展努力再(zai)創輝(hui)煌！

學(xue)校(xiao)歷史悠久，底蘊豐(feng)厚，人才輩出，是學(xue)生騰飛的搖籃(lan)，教(jiao)師(shi)成長的沃野(ye)。學(xue)校(xiao)擁有(you)(you)一支團結(jie)、實(shi)干、高素質的具有(you)(you)開(kai)拓精神的教(jiao)師(shi)隊(dui)伍，曾培養和(he)造就了一大批(pi)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)，有(you)(you)全(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)班主(zhu)任、全(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)體(ti)育教(jiao)師(shi)、全(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)者！教(jiao)師(shi)們憑著開(kai)放的教(jiao)育思想(xiang)，領先的科研，以(yi)良好的素質，進取的態度(du)，奉(feng)獻的精神和(he)踏實(shi)的作(zuo)(zuo)風(feng)培養了一批(pi)又一批(pi)優(you)秀(xiu)的學(xue)生。

現在(zai)是市、縣重點中學(xue)、省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)科研(yan)實驗(yan)基地(di)；是“山東(dong)省(sheng)文(wen)明(ming)單位”、“山東(dong)省(sheng)民(min)主(zhu)(zhu)管(guan)理(li)先(xian)(xian)進單位”、“山東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)先(xian)(xian)進單位”、“山東(dong)省(sheng)德育工作先(xian)(xian)進單位”、“山東(dong)省(sheng)文(wen)體明(ming)星學(xue)校(xiao)(xiao)”、“山東(dong)省(sheng)書畫(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育基地(di)學(xue)校(xiao)(xiao)”、“山東(dong)省(sheng)心理(li)健康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)”、“菏澤市標兵(bing)學(xue)校(xiao)(xiao)”、她以科學(xue)的管(guan)理(li)、優良(liang)的校(xiao)(xiao)風，高質量的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)果(guo)受到主(zhu)(zhu)管(guan)部(bu)門和社會(hui)各(ge)界(jie)的廣泛贊譽。

文化傳統

三(san)十幾年來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)時刻(ke)牢記全縣人(ren)民的(de)重托，以“莫忘記了(le)自己的(de)責(ze)任(ren)、別耽(dan)誤了(le)人(ren)家(jia)的(de)孩(hai)子”樸(pu)實(shi)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念，堅(jian)持“一(yi)切為了(le)學(xue)(xue)(xue)生發展(zhan)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨和(he)“科研興校(xiao)(xiao)”的(de)發展(zhan)戰略，秉承“博學(xue)(xue)(xue)求真(zhen)，立業(ye)務實(shi)”的(de)校(xiao)(xiao)風、“敬業(ye)修(xiu)德、自強(qiang)不息”的(de)校(xiao)(xiao)訓，“愛心(xin)、精心(xin)、誠(cheng)心(xin)、恒心(xin)、心(xin)育新人(ren)”和(he)“勤學(xue)(xue)(xue)、好學(xue)(xue)(xue)、樂學(xue)(xue)(xue)、會學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)做真(zhen)人(ren)”的(de)教(jiao)(jiao)風、學(xue)(xue)(xue)風。在探索新的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)規律(lv)和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)方(fang)面進(jin)行(xing)了(le)大膽嘗試，取得(de)了(le)顯著效果。教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)思想(xiang)和(he)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)的(de)與時俱(ju)進(jin)，為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)發展(zhan)提供了(le)不竭的(de)動力(li)。

學校以(yi)“開發潛能、發展個(ge)性”為育(yu)人理念(nian)，從整(zheng)體(ti)改(gai)革實驗到(dao)差異教育(yu)的(de)(de)研究(jiu)從二級循環活動的(de)(de)嘗試到(dao)創新(xin)教育(yu)的(de)(de)思(si)考以(yi)及(ji)網絡環境(jing)下教學模式的(de)(de)探索，捕捉(zhuo)著現(xian)代教育(yu)敏感的(de)(de)話題，走在教育(yu)改(gai)革的(de)(de)前沿(yan)。學校一(yi)貫堅持“品牌、質(zhi)(zhi)量、服(fu)務”的(de)(de)意識(shi)，在全面推進素(su)質(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)進程中(zhong)，以(yi)一(yi)流的(de)(de)教育(yu)質(zhi)(zhi)量樹(shu)立了自身的(de)(de)品牌形象(xiang)，贏得了社會的(de)(de)贊譽(yu)，是老百(bai)姓(xing)心(xin)目中(zhong)好的(de)(de)學校之一(yi)。