芒果视频下载

學校簡介

德(de)(de)州一中(zhong)創建于1929年(nian)，原名(ming)(ming)(ming)省立(li)第十二(er)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，1933年(nian)更名(ming)(ming)(ming)為(wei)(wei)省立(li)德(de)(de)縣(xian)初(chu)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，1938年(nian)后幾易(yi)校(xiao)名(ming)(ming)(ming)，1952年(nian)定為(wei)(wei)現名(ming)(ming)(ming)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)曾(ceng)為(wei)(wei)山(shan)東(dong)省辦好的十九(jiu)所(suo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)之一，現為(wei)(wei)省級規(gui)范化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，省級文明單位。

目前，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)擁有德(de)城(cheng)區(qu)(qu)(qu)老校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)經濟開發區(qu)(qu)(qu)新校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)兩(liang)個校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)，占地(di)345畝，建筑(zhu)面積20萬平方米(mi)，兩(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)基礎設施和(he)教(jiao)學(xue)(xue)資源均(jun)按省級規范化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)標準(zhun)配備(bei)，所有教(jiao)室全部(bu)配有70寸液晶(jing)智能一(yi)體機教(jiao)學(xue)(xue)設備(bei)。管理上，老校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)按成熟的傳(chuan)統模(mo)式(shi)管理，新校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)實行(xing)全寄宿(su)封(feng)閉式(shi)管理。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)全面融合兩(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)已有的師(shi)資、文化(hua)、管理等優(you)勢教(jiao)育資源，以(yi)“優(you)勢互補、人員互通、資源共享”的模(mo)式(shi)竭(jie)力打造品質好、生機盎然(ran)的現代化(hua)品牌名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

近年來，學(xue)(xue)校以“勤奮好學(xue)(xue)，積極(ji)向(xiang)上”為校訓(xun)，堅持(chi)“以人(ren)為本(ben)”的(de)辦學(xue)(xue)理(li)念，按照“內(nei)強素質，外樹形象，打造品牌，高位發(fa)展”的(de)辦學(xue)(xue)思路(lu)，確立了“抓(zhua)(zhua)常規、抓(zhua)(zhua)改革、抓(zhua)(zhua)評價(jia)、注重(zhong)文(wen)化建設”的(de)工作主線，形成了“1121”高效(xiao)課堂和(he)“禮儀責任(ren)”德育創新(xin)兩大特色和(he)亮點(dian)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每(mei)年(nian)都有(you)100余名(ming)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)通過清(qing)(qing)華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中科院大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、復(fu)旦大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、山(shan)東大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)自主(zhu)招(zhao)生(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)優(you)秀生(sheng)培養(yang)已跨入全省名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)行列，是(shi)清(qing)(qing)華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)關(guan)注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還與美國(guo)、加(jia)拿大(da)、法國(guo)、韓國(guo)、馬來西亞(ya)等國(guo)的(de)(de)國(guo)際名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)、高校(xiao)(xiao)(xiao)建立(li)了合作交(jiao)流(liu)關(guan)系，實現了教師互訪，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)直讀。德(de)州一中正逐(zhu)步(bu)成為(wei)一所標(biao)準(zhun)化、現代(dai)化、國(guo)際化的(de)(de)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

師資力量

學校現有(you)教職(zhi)員工600余(yu)名(ming)(ming)，其(qi)中，特級教師4人，正高級教師5人，高級教師156人；博士(shi)、碩士(shi)208人；省(sheng)市級教學能手102人；300余(yu)名(ming)(ming)教師在(zai)國家(jia)、省(sheng)、市優質課(ke)比賽中獲獎；所有(you)學科均有(you)一個專家(jia)群(qun)體，躋身于國家(jia)或(huo)省(sheng)、市專業學術團體。學校現有(you)教學班136個，學生7600余(yu)名(ming)(ming)。

招生簡章

根(gen)據市教育局(ju)高(gao)中招(zhao)生(sheng)工作意見，2019年計劃(hua)招(zhao)生(sheng)2100人(ren)。其中，三區(qu)(qu)(qu)（不含陵(ling)城區(qu)(qu)(qu)）統(tong)招(zhao)1800人(ren)，藝體特長生(sheng)90人(ren)，縣市區(qu)(qu)(qu)生(sheng)150人(ren)，國(guo)際合作班學(xue)(xue)生(sheng)60人(ren)。兩校區(qu)(qu)(qu)統(tong)一招(zhao)生(sheng)，學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主選(xuan)擇(ze)校區(qu)(qu)(qu)。

報考程序(xu)及錄取辦(ban)法：

1.德州(zhou)三(san)區(qu)考生：由就讀學校集體報名或到三(san)區(qu)教育局(ju)單獨報名，并(bing)于6月(yue)10～12日在德州(zhou)一(yi)中考點參(can)加市教育局(ju)統一(yi)組織的2016年初中學業(ye)水(shui)平考試；市教育局(ju)將按(an)考生成績和(he)招生計劃劃定錄取分數線。

2.縣(xian)市(shi)區(qu)生(sheng)：在本縣(xian)市(shi)區(qu)參加(jia)初中學業水平考試后，于(yu)6月(yue)13日～17日持中考準考證(zheng)（或(huo)復印件(jian)）、戶口簿（或(huo)身份證(zheng)）到一中老校區(qu)教(jiao)(jiao)務(wu)處報(bao)名(ming)；市(shi)教(jiao)(jiao)育局(ju)將按(an)考生(sheng)成(cheng)績先行擇(ze)優錄(lu)取，未錄(lu)取的不影響縣(xian)市(shi)志愿錄(lu)取。

3.特長生(sheng)：第一(yi)志愿報(bao)考(kao)德州一(yi)中(zhong)的考(kao)生(sheng)，6月13日持準考(kao)證、戶口簿或身份證、2張近(jin)期一(yi)寸免冠(guan)照片到(dao)一(yi)中(zhong)老校(xiao)區報(bao)名，6月14日～16日在我校(xiao)指定地(di)點(dian)參加專(zhuan)業(ye)測試(shi)。音樂(le)、美術(shu)特長生(sheng)，在專(zhuan)業(ye)成(cheng)績(ji)合格、中(zhong)考(kao)成(cheng)績(ji)不低于我校(xiao)統(tong)招分數線40分以上的考(kao)生(sheng)中(zhong)，按中(zhong)考(kao)成(cheng)績(ji)擇優(you)錄(lu)取60人(ren)。體育特招生(sheng)根據專(zhuan)業(ye)成(cheng)績(ji)，參考(kao)中(zhong)考(kao)成(cheng)績(ji)錄(lu)取不超過(guo)30人(ren)。

4.國(guo)際合作班:今(jin)年繼續招生(sheng)，考生(sheng)報(bao)名時(shi)不單獨填報(bao)志愿(yuan)，報(bao)到時(shi)由學校統一征集志愿(yuan)。

文化品(pin)(pin)質決定學(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)品(pin)(pin)位(wei)(wei)，高品(pin)(pin)位(wei)(wei)學(xue)校(xiao)成就高品(pin)(pin)位(wei)(wei)學(xue)生。德州一中兩校(xiao)區(qu)(qu)都有(you)獨(du)特的(de)區(qu)(qu)位(wei)(wei)優勢：老校(xiao)區(qu)(qu)交通(tong)便利，文化成熟；新校(xiao)區(qu)(qu)設(she)施先(xian)進，優雅寧靜。無論選擇哪個校(xiao)區(qu)(qu)，學(xue)校(xiao)都將(jiang)努力為莘(xin)莘(xin)學(xue)子提供(gong)最(zui)優質的(de)教育(yu)資源和服務。

歡(huan)迎廣大初中畢(bi)業生報考德州一中！

咨詢電話：老校區教務處：2672728 ?2672712 ?2277369

? ? ? ? ?新校區教務處：8127290 ?8127289

? ? ? ? ?國際(ji)班(ban)咨(zi)詢電話：13626377907（陳老師(shi)）

文化傳統

2004年(nian)學(xue)年(nian)開始(shi)，山東省(sheng)普通(tong)高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)高一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)級將全(quan)部按照新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程方(fang)案(an)實(shi)施(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)。這是我(wo)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)界繼1977年(nian)恢復高考(kao)以來的(de)(de)(de)(de)又一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次重大(da)變革(ge)。新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程理念(nian)下(xia)的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程將按“必修(xiu)”和(he)“選修(xiu)”內容設置，是基(ji)于(yu)“模塊”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)。新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程理念(nian)下(xia)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)評價(jia)(jia)采(cai)用的(de)(de)(de)(de)是“檔案(an)袋”式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)評價(jia)(jia)體系，是基(ji)于(yu)“學(xue)分(fen)制”的(de)(de)(de)(de)管理方(fang)式(shi)(shi)。新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程方(fang)案(an)無論在“課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程結構”上(shang)(shang)，還是在“評價(jia)(jia)方(fang)式(shi)(shi)”上(shang)(shang)都發生了革(ge)命性(xing)的(de)(de)(de)(de)變化(hua)。這對(dui)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)所學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、對(dui)每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個高中(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)都是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個挑戰(zhan)(zhan)，更是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個機(ji)遇。面對(dui)這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)形(xing)勢，該校(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)2003年(nian)秋成(cheng)立了校(xiao)(xiao)(xiao)長任(ren)組長的(de)(de)(de)(de)新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)改(gai)工作小組，強化(hua)了“教(jiao)(jiao)師(shi)是第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)戰(zhan)(zhan)略(lve)資源”的(de)(de)(de)(de)思想，及時跟蹤國家(jia)(jia)新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)改(gai)動向，做好新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)改(gai)的(de)(de)(de)(de)理論研(yan)究，先后派(pai)出(chu)數(shu)十人參(can)加(jia)國家(jia)(jia)和(he)省(sheng)級新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)改(gai)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)培訓，努力整合校(xiao)(xiao)(xiao)內、校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)的(de)(de)(de)(de)優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源，為新(xin)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)改(gai)的(de)(de)(de)(de)實(shi)施(shi)做了大(da)量卓有成(cheng)效的(de)(de)(de)(de)準備(bei)工作，為該校(xiao)(xiao)(xiao)在新(xin)的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)中(zhong)爭(zheng)得先機(ji)奠定了基(ji)礎。現(xian)全(quan)體一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)人在新(xin)的(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)(zhan)和(he)機(ji)遇面前，精神(shen)抖擻，信心百倍(bei)，將同1977年(nian)恢復高考(kao)時一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)，再(zai)創一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)新(xin)的(de)(de)(de)(de)輝煌！

歷史沿革

德州(zhou)一中(zhong)(zhong)創建于1929年，原名(ming)省(sheng)立第十(shi)(shi)二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，1933年更名(ming)為(wei)省(sheng)立德縣初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，1938年后幾(ji)易(yi)校名(ming)，1952年定為(wei)現(xian)名(ming)。學(xue)(xue)校曾(ceng)為(wei)山東省(sheng)十(shi)(shi)九所中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)之(zhi)一，現(xian)為(wei)省(sheng)級(ji)規范(fan)化學(xue)(xue)校，省(sheng)級(ji)文明單位。

其他信息

辦學成果

學生成績

提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)(he)素質和(he)創新能力的(de)(de)主(zhu)渠道在(zai)課(ke)(ke)堂。本著“繼承、借鑒、創新”的(de)(de)原則，自(zi)2011年(nian)(nian)起，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)面(mian)打造“1121”高(gao)效(xiao)課(ke)(ke)堂。“1121”的(de)(de)含義(yi)是：一個(ge)原則——先(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)教，一個(ge)載體——導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案，兩種(zhong)課(ke)(ke)型——自(zi)主(zhu)課(ke)(ke)、互動(dong)課(ke)(ke)，一個(ge)目的(de)(de)——在(zai)減輕學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)合(he)(he)理(li)(li)的(de)(de)的(de)(de)過重(zhong)課(ke)(ke)業負擔的(de)(de)前提下，提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)(he)能力，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。為保證(zheng)高(gao)效(xiao)課(ke)(ke)堂的(de)(de)全(quan)面(mian)推(tui)進，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)統籌(chou)安(an)排，按兩種(zhong)課(ke)(ke)型重(zhong)新科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)理(li)(li)地(di)規劃課(ke)(ke)時(shi)(shi)，各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)時(shi)(shi)均依據山(shan)東省普通(tong)(tong)(tong)高(gao)中(zhong)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設置及(ji)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指(zhi)導(dao)意見確定(ding)；各教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班綜合(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成績(ji)、性(xing)格(ge)、性(xing)別等(deng)因素，科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)理(li)(li)地(di)組建學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)小組。為提高(gao)教職工駕馭(yu)“1121”高(gao)效(xiao)課(ke)(ke)堂的(de)(de)能力，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)啟動(dong)了(le)“集體研修”、“師資培(pei)訓(xun)”、“量化考評”、“細(xi)節管理(li)(li)”等(deng)系列(lie)工程(cheng)(cheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)高(gao)效(xiao)課(ke)(ke)堂構建工作取得(de)了(le)階(jie)段性(xing)的(de)(de)成效(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣、綜合(he)(he)素質得(de)到大(da)(da)(da)(da)幅度提升(sheng)。2012年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)3名同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)通(tong)(tong)(tong)過了(le)北大(da)(da)(da)(da)、清華的(de)(de)自(zi)主(zhu)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，幾(ji)十名同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)通(tong)(tong)(tong)過中(zhong)科(ke)(ke)(ke)大(da)(da)(da)(da)、浙大(da)(da)(da)(da)、人大(da)(da)(da)(da)、山(shan)大(da)(da)(da)(da)、海大(da)(da)(da)(da)等(deng)985、211高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)自(zi)主(zhu)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，2012年(nian)(nian)清華大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)暑(shu)期夏令營班全(quan)省推(tui)薦40名優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參加，結業通(tong)(tong)(tong)過率60%，我校(xiao)(xiao)2名同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)全(quan)部通(tong)(tong)(tong)過，取得(de)2013年(nian)(nian)清華大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)自(zi)主(zhu)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資格(ge)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)授予數十所211、985大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源基地(di)。

在剛(gang)剛(gang)結束的(de)2007年高考(kao)(kao)中，學(xue)校本科(ke)上線(xian)人數(shu)、上線(xian)人數(shu)均占(zhan)全(quan)(quan)市本科(ke)上線(xian)人數(shu)、上線(xian)總人數(shu)的(de)近(jin)五分(fen)之一；再(zai)次囊括了本科(ke)上線(xian)總人數(shu)、上線(xian)人數(shu)、文(wen)理各(ge)科(ke)平(ping)均分(fen)所(suo)有(you)全(quan)(quan)市前(qian)(qian)列；高分(fen)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)整體水平(ping)發揮(hui)突出，600分(fen)以上考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)占(zhan)全(quan)(quan)市本段總人數(shu)的(de)五分(fen)之二，4名(ming)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)進入全(quan)(quan)市理科(ke)前(qian)(qian)8名(ming)，2名(ming)考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)進入全(quan)(quan)市文(wen)科(ke)前(qian)(qian)4名(ming)；有(you)380余名(ming)同學(xue)被北大(da)、清華、中科(ke)大(da)等大(da)學(xue)錄取。

教師成就

2007級(ji)(ji)(ji)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)管理委員(yuan)會（5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）中(zhong)，有(you)特(te)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，碩士(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，山東(dong)省(sheng)創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，山東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。他(ta)們(men)正信心百倍地和(he)全(quan)(quan)體師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)起，傾全(quan)(quan)力打造“務(wu)實年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)”、“和(he)諧(xie)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)”、“書香年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)”、“精品(pin)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)”，努力為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、成(cheng)(cheng)才、成(cheng)(cheng)功書寫更(geng)(geng)新更(geng)(geng)美的(de)(de)(de)(de)篇章。2007級(ji)(ji)(ji)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)朝氣蓬勃、師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資力量雄厚、年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)文化特(te)色顯著的(de)(de)(de)(de)優(you)秀團隊。在110名(ming)(ming)(ming)專職教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)，有(you)特(te)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，高(gao)(gao)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)35人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，碩士(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)21人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，省(sheng)市級(ji)(ji)(ji)名(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能手41人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，有(you)6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)參與了(le)高(gao)(gao)中(zhong)新課程(cheng)及教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)參考用書的(de)(de)(de)(de)編寫，有(you)8人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)被被山東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)聘(pin)任(ren)為(wei)(wei)全(quan)(quan)省(sheng)高(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培訓(xun)授課教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)又從(cong)300多(duo)名(ming)(ming)(ming)應聘(pin)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)，精心選(xuan)拔了(le)28名(ming)(ming)(ming)德(de)才兼備的(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)(nian)輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，其中(zhong)碩士(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)7名(ming)(ming)(ming)，為(wei)(wei)該(gai)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)增添(tian)了(le)新鮮(xian)的(de)(de)(de)(de)血液，使(shi)其青(qing)春氣息(xi)更(geng)(geng)加濃郁。“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)是(shi)科學(xue)(xue)(xue)，也(ye)是(shi)藝術；育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)責任(ren)，更(geng)(geng)是(shi)使(shi)命；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習知識、培養能力、滋養精神(shen)、砥(di)礪品(pin)格的(de)(de)(de)(de)場所；高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)段(duan)應該(gai)是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)段(duan)充滿挑(tiao)戰、飽含(han)驚喜、洋溢著溫馨、令(ling)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)百感交集的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)旅(lv)程(cheng)！”已經(jing)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)2007級(ji)(ji)(ji)全(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)共識，他(ta)們(men)認真(zhen)秉承(cheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)就是(shi)服務(wu)”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，立足于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)全(quan)(quan)面(mian)發展(zhan)和(he)終身幸福，以良好(hao)的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)、淵(yuan)博的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)識、勤(qin)勉(mian)的(de)(de)(de)(de)敬業精神(shen)，先(xian)后在素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、新課程(cheng)改革實驗(yan)、奧林匹(pi)克(ke)競賽(sai)、高(gao)(gao)考升學(xue)(xue)(xue)等領域，創(chuang)造了(le)該(gai)校(xiao)和(he)我(wo)市的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)又一(yi)個(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)輝煌。