三明市第九中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)（三明市田(tian)家(jia)炳(bing)(bing)實驗(yan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)）創(chuang)辦于1959年(nian)，前身是三明化工總廠中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，1998年(nian)6月從企業剝(bo)離，成為(wei)三明市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)直屬的高級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，2006年(nian)5月被省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳確(que)認為(wei)省一(yi)級(ji)(ji)達標(biao)(biao)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)（我省第一(yi)所躋身省一(yi)級(ji)(ji)達標(biao)(biao)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的企業剝(bo)離學(xue)(xue)(xue)校）。2006年(nian)11月由(you)香(xiang)港著名實業家(jia)田(tian)家(jia)炳(bing)(bing)先生慷慨捐資，經市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)同意，被命名為(wei)“三明市田(tian)家(jia)炳(bing)(bing)實驗(yan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。學(xue)(xue)(xue)校現有(you)39個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)生1900多人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工169名，特(te)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師2人(ren)(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師62人(ren)(ren)，省市學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀、骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師27人(ren)(ren)。
讓每一個學生走向成功
它以注意(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個性，重視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)差異為(wei)基點，以培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健全人格為(wei)目標(biao)，運(yun)用對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)激勵的(de)(de)方式，達(da)到樹立學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)信心，激發他(ta)們學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)積極(ji)性的(de)(de)目的(de)(de)。根(gen)據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)方向(xiang)和辦學(xue)(xue)(xue)目標(biao)，全面審視我校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)條件(jian)、生(sheng)(sheng)(sheng)源、師(shi)資的(de)(de)總體情況，決定以人為(wei)本地將(jiang)“讓每(mei)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)走向(xiang)成(cheng)功”思想(xiang)作(zuo)為(wei)三明九中(zhong)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，將(jiang)其系統的(de)(de)滲(shen)透到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)各項(xiang)工作(zuo)當中(zhong)，滲(shen)透到教師(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)思想(xiang)當中(zhong)。通過老(lao)師(shi)幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)功，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)嘗試成(cheng)功，逐步達(da)到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)己爭取成(cheng)功,從而(er)實現學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、教師(shi)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)共(gong)同成(cheng)功的(de)(de)三贏目標(biao)。
宏志、勵(li)學(xue)、篤行。
教學相長、情沐校苑。
敬業愛生、博學善(shan)導。
勤學善思、知行合(he)一。
我心明亮
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