泉州第十(shi)七(qi)中(zhong)學(xue)(xue)(原惠(hui)安(an)五中(zhong))創建于1956年,地(di)處(chu)惠(hui)安(an)著(zhu)名僑(qiao)鄉洛(luo)陽古鎮,毗鄰全國(guo)重點(dian)保(bao)護文物(wu)洛(luo)陽橋,咫(zhi)尺之(zhi)遙便(bian)是舉世聞名的“海絲”起點(dian),學(xue)(xue)校(xiao)雄踞鎮北高地(di),背(bei)枕(zhen)清源投(tou)影,俯(fu)瞰三(san)虹齊(qi)飛,總攬(lan)一方三(san)勝,交通便(bian)捷,人文薈萃(cui),乃(nai)培育英才(cai)之(zhi)搖籃。按省“二級達標”中(zhong)學(xue)(xue)標準興建和配置基礎設施和教學(xue)(xue)設備,學(xue)(xue)校(xiao)布局緊湊合理(li),區位(wei)功能分明,樓群(qun)整齊(qi)壯美,“三(san)化”水平較(jiao)高。
2003年被省(sheng)教育廳評(ping)為福(fu)建省(sheng)三(san)級達標高中(zhong)。
2018年9月(yue)經市(shi)政府批準改福(fu)建省惠安第(di)五中(zhong)學(xue)更名為泉州第(di)十七中(zhong)學(xue)。
學校(xiao)堅持以(yi)教育(yu)科(ke)研為突(tu)破口,圍繞課堂教學這(zhe)一主渠道,大力開展教育(yu)教學改革和課題(ti)(ti)研究,學校(xiao)教科(ke)研工(gong)作呈現出“參(can)與多、課題(ti)(ti)多、活動多、成果(guo)多”的良(liang)好格局。全校(xiao)已有兩個市(shi)級(ji)(ji)課題(ti)(ti)通過市(shi)教科(ke)所結題(ti)(ti)驗收,正(zheng)在實施的有一個省級(ji)(ji)立(li)項(xiang)課題(ti)(ti)、2個市(shi)級(ji)(ji)立(li)項(xiang)課題(ti)(ti)和9個縣級(ji)(ji)立(li)項(xiang)課題(ti)(ti)。2002年(nian)以(yi)來,全校(xiao)教師有14篇論(lun)文(wen)發表于CN刊物,有75篇參(can)加國(guo)家、省、市(shi)級(ji)(ji)論(lun)文(wen)交流并獲獎。真可謂科(ke)研之花處(chu)處(chu)開,科(ke)研興教結碩果(guo)。
2003年(nian)“三考(kao)(kao)”即(ji)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)、高考(kao)(kao)、會(hui)考(kao)(kao)全面豐收,辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)效益(yi)明顯提升(sheng)。其(qi)中(zhong)(zhong)2003屆(jie)高考(kao)(kao)有27人(ren)(ren)(ren)上本(ben)科(ke)(ke)線(xian),本(ben)專科(ke)(ke)上線(xian)突(tu)破200人(ren)(ren)(ren)大關,上線(xian)率達73%。2003屆(jie)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)有公瓊玲、王一斐、呂金(jin)松(song)3位同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)獲(huo)得(de)曾(ceng)紀華獎學(xue)(xue)(xue)金(jin),有29人(ren)(ren)(ren)成(cheng)績在惠安一中(zhong)(zhong)621分的(de)錄取線(xian)上,創造了(le)我校辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)史上的(de)新(xin)高。學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競(jing)賽(sai)捷報頻傳、成(cheng)績喜人(ren)(ren)(ren)。其(qi)中(zhong)(zhong)呂金(jin)松(song)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)榮獲(huo)2003年(nian)全國(guo)初中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)化學(xue)(xue)(xue)素質(zhi)和實驗能(neng)力競(jing)賽(sai)(福建賽(sai)區)二(er)等獎。王小猛同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)獲(huo)市(shi)教育局、電信局主辦(ban)(ban)的(de)“我與數字(zi)泉州”征文比賽(sai)唯一的(de)特(te)等獎。林達同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)參加市(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)田徑運(yun)動會(hui)獲(huo)得(de)跳(tiao)遠、三級(ji)跳(tiao)遠兩(liang)項第(di)二(er)名,并獲(huo)國(guo)家(jia)二(er)級(ji)運(yun)動員稱號。
黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)成效凸顯。學(xue)(xue)(xue)校以“圍繞教(jiao)學(xue)(xue)(xue)抓(zhua)黨(dang)(dang)(dang)建(jian),抓(zhua)好黨(dang)(dang)(dang)建(jian)促教(jiao)學(xue)(xue)(xue)”為宗旨,從(cong)抓(zhua)自身建(jian)設入手,堅持每月“三會一(yi)課”制度,聯系實際提出“五(wu)個(ge)一(yi)”工(gong)作(zuo)要求,廣泛開展適合黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)實際的教(jiao)育活動(dong),不斷增強黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)的凝聚力、戰斗力和(he)影響(xiang)力。切實推(tui)行校務公開,深入開展黨(dang)(dang)(dang)政工(gong)共建(jian)“教(jiao)工(gong)之(zhi)家”活動(dong),使全(quan)校黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)隊伍呈(cheng)現(xian)良(liang)好的精神面貌和(he)工(gong)作(zuo)狀態,學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)連續四年(nian)被鎮黨(dang)(dang)(dang)委授予“先進(jin)基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)組織” 、 學(xue)(xue)(xue)校“教(jiao)工(gong)之(zhi)家”被評為省、市級(ji)先進(jin)單位。
學(xue)校(xiao)先(xian)后榮獲:“市(shi)文明學(xue)校(xiao)”、“市(shi)先(xian)進基層工(gong)(gong)會”、“市(shi)先(xian)進教(jiao)工(gong)(gong)之家”、“市(shi)交(jiao)通安全校(xiao)”、“市(shi)中小學(xue)體育工(gong)(gong)作先(xian)進單(dan)位”、“市(shi)科研興校(xiao)單(dan)位”、“市(shi)綠色(se)學(xue)校(xiao)”、“市(shi)先(xian)進關工(gong)(gong)委(wei)”、“縣優化校(xiao)園育人環境(jing)十佳學(xue)校(xiao)”、“縣社會治安綜(zong)合治理先(xian)進單(dan)位”、“縣素質(zhi)教(jiao)育合格校(xiao)”等榮譽稱號40余項。
98年秋復辦高中以來(lai),學(xue)校充分利用區域(yu)優勢,多方(fang)挖掘潛力,主動爭取政府、華僑、社(she)會各界人士(shi)的(de)支(zhi)持,拓(tuo)寬學(xue)校建(jian)(jian)設投資的(de)渠道,實(shi)(shi)現校舍設備(bei)設施等(deng)硬(ying)件建(jian)(jian)設的(de)新飛躍。校園(yuan)占地面積(ji)由原來(lai)的(de)3萬(wan)多平方(fang)米(mi)增至(zhi)66000平方(fang)米(mi),新建(jian)(jian)校標、中心花園(yuan)一處,綠化(hua)(hua)面積(ji)達5000多平方(fang)米(mi)。同時學(xue)校按二級達標規范要(yao)求,加快現代(dai)教(jiao)育技術手段的(de)建(jian)(jian)設步(bu)伐,建(jian)(jian)成校園(yuan)網(wang)絡(luo)主控中心并(bing)接(jie)入因特網(wang)、計算(suan)機網(wang)絡(luo)教(jiao)室、語言實(shi)(shi)驗室和電子備(bei)課室、電子閱(yue)覽室等(deng),使學(xue)校的(de)育人環境(jing)呈現“綠化(hua)(hua)、硬(ying)化(hua)(hua)、信息化(hua)(hua)、教(jiao)育化(hua)(hua)”的(de)現代(dai)化(hua)(hua)時代(dai)氣息。