德文(wen)(wen)(wen)教(jiao)育集(ji)團旗(qi)下(xia)的福建(jian)泉(quan)州外國(guo)(guo)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)坐落于“東亞文(wen)(wen)(wen)化之(zhi)都”——泉(quan)州市(shi)區(qu),景致幽雅,人文(wen)(wen)(wen)至美,是一(yi)(yi)所集(ji)現代化、書院氣、花園(yuan)式為(wei)一(yi)(yi)體(ti)的市(shi)直(zhi)民辦完全中學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終堅持(chi)“文(wen)(wen)(wen)化育人、外語(yu)(yu)見(jian)長、多(duo)元發展(zhan)(zhan)”的辦學(xue)(xue)(xue)思路(lu),不斷強化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育特(te)色,拓(tuo)展(zhan)(zhan)多(duo)元成才渠道,努(nu)力(li)(li)打造外語(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、綜藝(yi)發展(zhan)(zhan)、國(guo)(guo)際交(jiao)流三大特(te)色品牌(pai),大力(li)(li)推進素(su)質教(jiao)育。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)外語(yu)(yu)優勢突出,在(zai)市(shi)英語(yu)(yu)演講比賽(sai)中初(chu)中部(bu)蟬聯(lian)十一(yi)(yi)屆(jie)冠軍,高中部(bu)取得七連冠。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)構建(jian)國(guo)(guo)際交(jiao)流網(wang)絡,與歐美、東南亞等地區(qu)多(duo)個國(guo)(guo)家(jia)的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立友好合(he)作關系,努(nu)力(li)(li)打造國(guo)(guo)際交(jiao)流特(te)色品牌(pai)。目前,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)已(yi)為(wei)清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)、美國(guo)(guo)斯坦福大學(xue)(xue)(xue)、康奈兒大學(xue)(xue)(xue)、英國(guo)(guo)蘭卡斯特(te)大學(xue)(xue)(xue)、新(xin)加坡國(guo)(guo)立大學(xue)(xue)(xue)等國(guo)(guo)內外名牌(pai)大學(xue)(xue)(xue)輸(shu)送了一(yi)(yi)大批優秀留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。十幾年的砥礪前行(xing),福建(jian)泉(quan)州外國(guo)(guo)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一(yi)(yi)步(bu)步(bu)發展(zhan)(zhan)壯大,如(ru)今已(yi)成為(wei)包括幼兒園(yuan)、小(xiao)學(xue)(xue)(xue)、中學(xue)(xue)(xue)在(zai)內的多(duo)層(ceng)次(ci)綜合(he)型學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
校(xiao)標的(de)設計(ji)靈感來(lai)自正在(zai)成長中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)兩顆(ke)幼芽,它們(men)被充分地(di)包圍著(zhu),意在(zai)向(xiang)大眾傳達:福建(jian)泉州外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)校(xiao)能給孩子們(men)提供一(yi)個非(fei)常適合(he)成長的(de)環境,給予無微不至的(de)關(guan)懷。其中(zhong)(zhong)(zhong)星星的(de)設計(ji),預示(shi)在(zai)泉州外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)校(xiao)的(de)“搖籃”中(zhong)(zhong)(zhong)把孩子培養成學(xue)(xue)習(xi)之(zhi)星及未(wei)來(lai)之(zhi)星。中(zhong)(zhong)(zhong)間圖形由地(di)球演(yan)化而來(lai),代表著(zhu)泉州外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)校(xiao)的(de)世(shi)界性、包容性,寓意為學(xue)(xue)好(hao)本領(ling)同行天下心的(de)學(xue)(xue)習(xi)目的(de)。
校訓“品(pin)學(xue)(xue)力(li)行”是學(xue)(xue)校董(dong)事長(chang)李(li)德文(wen)(wen)先(xian)生親自制訂的(de)(de)。一個“品(pin)”,一個“學(xue)(xue)”,從學(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)兩個主(zhu)要(yao)角(jiao)度,點明了我校育(yu)人的(de)(de)宗旨。以正確的(de)(de)理(li)念引導(dao)學(xue)(xue)生,以高尚的(de)(de)情操塑造(zao)學(xue)(xue)生,造(zao)就具(ju)有(you)(you)健全(quan)體魄和(he)良好(hao)素質的(de)(de)品(pin)學(xue)(xue)兼優的(de)(de)學(xue)(xue)生;培(pei)養新世紀綜(zong)合型(xing)優秀人才,具(ju)有(you)(you)國際競爭力(li),有(you)(you)創新精(jing)神的(de)(de)英(ying)才;讓(rang)每位學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會求(qiu)知(zhi),懂(dong)得做(zuo)人,善(shan)于(yu)創造(zao),富(fu)有(you)(you)審美觀,力(li)求(qiu)使每一位學(xue)(xue)生走向成(cheng)(cheng)功。這(zhe)就是李(li)德文(wen)(wen)董(dong)事長(chang)對(dui)全(quan)體師生的(de)(de)殷切期望。
學(xue)校(xiao)外(wai)(wai)語(yu)(yu)(yu)優勢突出,與美(mei)、英、加、澳等多(duo)個國(guo)際知名院(yuan)校(xiao)和教(jiao)(jiao)育(yu)機構建立(li)合作(zuo)關系,積極開(kai)(kai)展師(shi)生(sheng)國(guo)際交流(liu)。常年聘任(ren)外(wai)(wai)籍教(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)(jin)行(xing)口語(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue),開(kai)(kai)設(she)(she)第二外(wai)(wai)語(yu)(yu)(yu),實現外(wai)(wai)語(yu)(yu)(yu)小(xiao)班(ban)(ban)化教(jiao)(jiao)學(xue),并引入雙外(wai)(wai)語(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)材體制,全面提升(sheng)學(xue)生(sheng)聽、說、讀、寫、譯、辯(bian)、演的外(wai)(wai)語(yu)(yu)(yu)綜(zong)合能力,開(kai)(kai)設(she)(she)小(xiao)語(yu)(yu)(yu)種課程(cheng),開(kai)(kai)設(she)(she)中加、中美(mei)國(guo)際課程(cheng)實驗班(ban)(ban),為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)走向(xiang)世界(jie)名校(xiao)架設(she)(she)安全、通暢橋梁。學(xue)校(xiao)已成(cheng)為(wei)(wei)泉州市乃(nai)至(zhi)福建省(sheng)具有廣(guang)泛影響的外(wai)(wai)語(yu)(yu)(yu)特(te)色學(xue)校(xiao),成(cheng)為(wei)(wei)當地優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)資源。同時(shi)學(xue)校(xiao)完善(shan)文(wen)(wen)理學(xue)科(ke)基礎課程(cheng)建設(she)(she),開(kai)(kai)設(she)(she)書(shu)法、美(mei)術、聲(sheng)樂、器樂、舞蹈、籃球、棋類等興趣課程(cheng),加強(qiang)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)和體育(yu)工(gong)作(zuo),全面提升(sheng)學(xue)生(sheng)的文(wen)(wen)化素(su)養和藝術素(su)養,促(cu)進(jin)(jin)學(xue)生(sheng)的多(duo)元化發展。