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學校簡介

新校園，新氣象(xiang)，莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子來(lai)到這里(li)，可(ke)以安靜(jing)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有良好的(de)配備設施，宿(su)舍干凈整潔，每天(tian)有專人檢(jian)查，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校備有食堂，澡堂等一系(xi)列學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生用(yong)品，方便(bian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生生活，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校實行走(zou)讀制和住宿(su)制 ，更好的(de)管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生迎來(lai)了新的(de)明天(tian)！

師資力量

共有教(jiao)職工351人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)專任教(jiao)師(shi)293人(ren)(ren)，全國(guo)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)3人(ren)(ren)，山東省特級教(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)，省級教(jiao)學(xue)能手2人(ren)(ren)，具有高級職稱教(jiao)師(shi)71人(ren)(ren)，省市(shi)級勞(lao)模、優秀(xiu)教(jiao)師(shi)17人(ren)(ren)，市(shi)區學(xue)科帶頭人(ren)(ren)、拔尖人(ren)(ren)才、中(zhong)青(qing)年專家、優秀(xiu)班主任、優秀(xiu)裁(cai)判員(yuan)、教(jiao)練員(yuan)、課改標兵等30余人(ren)(ren)。

文化傳統

辦學思路

學校(xiao)全面貫徹教育(yu)(yu)(yu)方針，始終(zhong)堅持“以德(de)立校(xiao)，全面育(yu)(yu)(yu)人”的辦學思想，面向全體學生，全面推進素質教育(yu)(yu)(yu)，全面提高教育(yu)(yu)(yu)質量(liang)，把“志向高遠、精神豐富、體魄(po)健美、基(ji)礎扎(zha)實、智能良好、特長突(tu)出、創造性(xing)強(qiang)”作為(wei)育(yu)(yu)(yu)人標準，把“干部修(xiu)政德(de)、教師修(xiu)師德(de)、學生修(xiu)品(pin)德(de)”作為(wei)治校(xiao)之本。積(ji)極(ji)推進教育(yu)(yu)(yu)改(gai)革，積(ji)極(ji)創建品(pin)牌特色(se)學校(xiao)。

管理理念

樹(shu)立“以(yi)人為本(ben)”的(de)思想，科學設置調整管(guan)(guan)理機構，明確管(guan)(guan)理職能，促其高效(xiao)運轉，力爭(zheng)做到“人人有事(shi)做，事(shi)事(shi)有人管(guan)(guan)”。使(shi)管(guan)(guan)理制度(du)化、規范化、人性化。

管理模式

學(xue)校(xiao)實(shi)行校(xiao)長(chang)負責制(zhi)，三級(ji)管(guan)(guan)理體制(zhi)，雙線運轉(zhuan)模(mo)式(shi)。即黨支部(bu)、校(xiao)長(chang)、工(gong)(gong)會為一級(ji)，教(jiao)師(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)心、學(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)心、教(jiao)導處(chu)、政教(jiao)處(chu)、總務處(chu)為二級(ji)，年(nian)級(ji)組、教(jiao)研(yan)組為三級(ji)，校(xiao)長(chang)→教(jiao)師(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)心→教(jiao)導處(chu)→年(nian)級(ji)組→教(jiao)研(yan)組→教(jiao)師(shi)為教(jiao)學(xue)管(guan)(guan)理線，黨支部(bu)→工(gong)(gong)會→學(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)心→政教(jiao)處(chu)→年(nian)級(ji)組→班主任為德育工(gong)(gong)作(zuo)線，形成了(le)校(xiao)長(chang)負全責，雙線配合，全面參與的管(guan)(guan)理網絡(luo)，既有決策層(ceng)(ceng)，又有監督層(ceng)(ceng)，又有落實(shi)層(ceng)(ceng)，確(que)保通(tong)暢，管(guan)(guan)理精細化(hua)。

管理特色

堅持(chi)民主(zhu)管(guan)理(li)，實行(xing)校務(wu)公開(kai)、財務(wu)公開(kai)、堅持(chi)教代會(hui)制度，群(qun)眾基礎好，工(gong)作(zuo)思路清晰，注重(zhong)用精神凝聚人(ren)，用文化塑造人(ren)，用感(gan)情聯絡人(ren)，追(zhui)求(qiu)“人(ren)本”管(guan)理(li)，工(gong)作(zuo)扎(zha)實，效果顯著。

發展目標

堅持(chi)以科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀為指導，做好學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)持(chi)續、穩步、和(he)諧發(fa)展(zhan)(zhan)；以規范制度建設為重點，在(zai)人(ren)文管(guan)理中注重依法辦學(xue)、依規處(chu)事；以現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思想為引(yin)領，深入(ru)推(tui)進課(ke)程改(gai)革，全面提高教(jiao)(jiao)職工的(de)(de)育(yu)(yu)人(ren)素(su)質(zhi)水平；以保證優異的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量為核(he)心，促進學(xue)生全面發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)學(xue)有(you)專長(chang)；以建設特(te)色校(xiao)(xiao)園文化(hua)為窗口，構筑和(he)諧校(xiao)(xiao)園文明體系；以心理健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為抓手，營造師生快(kuai)樂學(xue)習(xi)、愉快(kuai)工作和(he)健(jian)康成(cheng)長(chang)的(de)(de)環境(jing)。認真貫徹“素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強校(xiao)(xiao)”的(de)(de)戰略思想，拓展(zhan)(zhan)辦學(xue)空間(jian)，讓學(xue)校(xiao)(xiao)真正成(cheng)為“學(xue)生喜歡、家長(chang)滿(man)意(yi)(yi)、教(jiao)(jiao)師依賴、社會認可”的(de)(de)人(ren)民滿(man)意(yi)(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)。

按(an)照(zhao)現代(dai)學校發(fa)(fa)展的規律(lv)和(he)趨勢，把學校的發(fa)(fa)展建立(li)在(zai)科學的具有長遠生命力(li)的基礎上，從根本上、全局上進(jin)行(xing)謀(mou)劃(hua)，使(shi)學校達到(dao)穩步前行(xing)、有所超越、不斷創(chuang)新的發(fa)(fa)展目標(biao)。為此，我們(men)在(zai)十二五發(fa)(fa)展規劃(hua)中(zhong)制定的總(zong)目標(biao)是：

（一(yi)(yi)(yi)）實(shi)現五個一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)定位(wei)。即：一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的規范(fan)管(guan)理、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的教(jiao)師隊伍、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的校風建(jian)設、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的校園文化(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)的教(jiao)育(yu)質量(liang)。

（二）堅持“六(liu)化”辦學(xue)(xue)準則。即(ji)：素質教(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)化、教(jiao)育(yu)思想現代(dai)化、學(xue)(xue)生發展全面(mian)化、學(xue)(xue)校管理人文化、教(jiao)育(yu)手段(duan)信(xin)息化、校園環境育(yu)人化。

（三(san)）鞏固十(shi)二項(xiang)辦(ban)學(xue)成(cheng)果。即：“山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)精(jing)神文明單(dan)位”、 “山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)師德建設十(shi)佳先進集(ji)體”、“山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)德育工作先進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)普法教育先進單(dan)位”、 “山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)規(gui)范化學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教學(xue)示范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)電化教學(xue)示范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)藝術教育示范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)體育（籃(lan)球、田(tian)徑）傳統項(xiang)目學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)花園(yuan)式學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)” 、“山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“山東(dong)(dong)(dong)省(sheng)(sheng)平安校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”。

（四）各(ge)年(nian)(nian)度工(gong)作(zuo)(zuo)重點。即：2011年(nian)(nian)定(ding)為進一步完善制度建設年(nian)(nian)， 2012年(nian)(nian)定(ding)為喜迎60年(nian)(nian)校慶成(cheng)果(guo)鞏固年(nian)(nian)，2013年(nian)(nian)定(ding)為教育質量攻(gong)關年(nian)(nian)，2014年(nian)(nian)定(ding)為全面工(gong)作(zuo)(zuo)提升年(nian)(nian)，2015年(nian)(nian)定(ding)為各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)優質年(nian)(nian)。

棗莊一(yi)中(zhong)將以創建山東省教育(yu)示(shi)范(fan)縣為(wei)契機，全面(mian)發動(dong)，繼續(xu)深化教育(yu)改(gai)革，推進素質教育(yu)，提升(sheng)辦學(xue)(xue)水(shui)平，為(wei)把學(xue)(xue)校建設成全省一(yi)流的優秀學(xue)(xue)校而努力(li)。

歷史沿革

棗莊市(shi)第一中(zhong)學始建于1952年(nian)，原為嶧縣中(zhong)學，其(qi)前(qian)身為“黌學”，系元代私塾，距今已700余年(nian)。