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學校簡介

濟南(nan)(nan)大(da)學(xue)城(cheng)實驗高(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，是(shi)濟南(nan)(nan)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育局直屬的公辦高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，是(shi)山東省(sheng)實驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)育集團(tuan)核心(xin)學(xue)校(xiao)(xiao)，是(shi)濟南(nan)(nan)市(shi)(shi)委(wei)市(shi)(shi)政府(fu)為促進教(jiao)(jiao)育優質均衡發展(zhan)而傾(qing)力打造(zao)的一所(suo)高(gao)起(qi)點(dian)、高(gao)標準、高(gao)水平、高(gao)品(pin)質的現代化高(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，是(shi)市(shi)(shi)委(wei)市(shi)(shi)政府(fu)打造(zao)省(sheng)會城(cheng)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育首位(wei)度、服務駐濟高(gao)校(xiao)(xiao)發展(zhan)的一項重要(yao)工(gong)程，是(shi)與國內外著名高(gao)校(xiao)(xiao)聯合育人舉辦大(da)學(xue)先導特(te)色課程的實驗基地(di)。

師資力量

在濟南市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局組織下，構(gou)建了一支強(qiang)強(qiang)聯合的(de)(de)師資團隊(dui)。“省(sheng)實(shi)驗中學(xue)(xue)(xue)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師+市直(zhi)屬學(xue)(xue)(xue)校推選(xuan)的(de)(de)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師+全國范圍內選(xuan)拔(ba)的(de)(de)高(gao)層次教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)人才(cai)+精挑細選(xuan)的(de)(de)中青年教(jiao)(jiao)(jiao)師”是其優質(zhi)架構(gou)。學(xue)(xue)(xue)校管(guan)理納入省(sheng)實(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理體(ti)系，統(tong)(tong)一教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓(xun)，統(tong)(tong)一教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容，統(tong)(tong)一教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)進度，統(tong)(tong)一開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)，共享教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源。學(xue)(xue)(xue)校精干(gan)的(de)(de)管(guan)理團隊(dui)和強(qiang)勁(jing)的(de)(de)師資隊(dui)伍，將齊心(xin)協力(li)傳(chuan)承實(shi)驗中學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)優秀文化，引領學(xue)(xue)(xue)生多(duo)元化發展。同時，多(duo)渠道大(da)力(li)引進的(de)(de)著名師范大(da)學(xue)(xue)(xue)師訓(xun)課程和名牌大(da)學(xue)(xue)(xue)導師團隊(dui)，為師生成長持續注入新鮮活力(li)。

辦學特色

作(zuo)為省實(shi)驗(yan)中學(xue)(xue)教育(yu)集團核心(xin)學(xue)(xue)校(xiao)，不(bu)僅要發(fa)揮集團辦學(xue)(xue)優勢(shi)，更要因地制(zhi)宜地打(da)造(zao)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)育(yu)人(ren)(ren)(ren)特(te)色(se)。學(xue)(xue)校(xiao)位于大學(xue)(xue)城內，自然環(huan)境(jing)宜人(ren)(ren)(ren)，文化氛(fen)圍濃厚。學(xue)(xue)校(xiao)將彰顯“大學(xue)(xue)+實(shi)驗(yan)”的(de)品牌(pai)(pai)(pai)特(te)色(se)，以優質(zhi)教育(yu)資源共建共享為基礎，大力開展(zhan)與名(ming)牌(pai)(pai)(pai)大學(xue)(xue)、知名(ming)中學(xue)(xue)聯合育(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)改革與實(shi)踐，深(shen)化人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改革；將以特(te)色(se)課程建設(she)為載(zai)體，以促(cu)進學(xue)(xue)生全面多元個性(xing)化發(fa)展(zhan)為重點，拓展(zhan)優化學(xue)(xue)生自主發(fa)展(zhan)的(de)空間，形成體系開放、機(ji)(ji)制(zhi)靈活、有機(ji)(ji)銜接的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)機(ji)(ji)制(zhi)，全面提(ti)升人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)質(zhi)量(liang)，努力打(da)造(zao)一所特(te)色(se)鮮明、內涵醇厚、品質(zhi)卓越、影(ying)響雋永、師生向往的(de)品牌(pai)(pai)(pai)高中。

辦學理念

“大(da)學(xue)至(zhi)(zhi)善(shan)，達(da)(da)濟(ji)天(tian)下”，是學(xue)校(xiao)的(de)文化追求(qiu)。大(da)學(xue)至(zhi)(zhi)善(shan)，源自(zi)《禮記》“大(da)學(xue)之(zhi)道，在(zai)明明德(de)(de)，在(zai)親民(min)，在(zai)止于(yu)至(zhi)(zhi)善(shan)”，以雙(shuang)關義的(de)“大(da)學(xue)”引領師(shi)生(sheng)弘揚(yang)正大(da)光(guang)明的(de)品德(de)(de)，通達(da)(da)盡善(shan)盡美的(de)境界；凸顯大(da)學(xue)城區域文化特色，滋(zi)養(yang)師(shi)生(sheng)的(de)睿雅臻(zhen)善(shan)之(zhi)氣(qi)。達(da)(da)濟(ji)天(tian)下，源自(zi)《孟(meng)子(zi)》“窮(qiong)則獨善(shan)其身，達(da)(da)則兼濟(ji)天(tian)下”，表達(da)(da)學(xue)校(xiao)的(de)美好愿望，激勵(li)師(shi)生(sheng)既要(yao)完善(shan)自(zi)我(wo)，修身律己，自(zi)強自(zi)立，又要(yao)志存高遠，胸懷(huai)天(tian)下，繼往圣絕學(xue)，開萬世太平，爭(zheng)做濟(ji)世之(zhi)才。這校(xiao)園八字(zi)精神，集(ji)大(da)學(xue)文化和傳統文化的(de)深厚積淀(dian)于(yu)一體，是師(shi)生(sheng)共(gong)同(tong)遵守的(de)基(ji)本道德(de)(de)準(zhun)則與行為規范(fan)，意在(zai)激勵(li)師(shi)生(sheng)既腳踏實地，又仰望星空，海納百川，志達(da)(da)人(ren)類命(ming)運共(gong)同(tong)體。

教學設施

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)規劃建(jian)設(she)(she)，遵照了現代化水準(zhun)，凝(ning)煉了中(zhong)國傳統書院(yuan)的神(shen)韻，采(cai)用了院(yuan)落式(shi)布局。各年級(ji)教學(xue)單元獨成(cheng)“書院(yuan)”，各有勸(quan)學(xue)、悅習(xi)等命名。進(jin)(jin)入學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)大門，走進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化廣(guang)場，沿著中(zhong)軸線步道行進(jin)(jin)，教學(xue)樓、實驗(yan)樓、宿舍(she)樓、餐廳、體育館（含室內(nei)游泳館）等錯落有致地分布在兩側；中(zhong)段設(she)(she)置了圍合型(xing)廣(guang)場，取意(yi)于書院(yuan)的“杏壇”；盡端設(she)(she)置大學(xue)堂，對應孔廟的中(zhong)心(xin)建(jian)筑(zhu)“辟(pi)雍(yong)”，取意(yi)“辟(pi)雍(yong)巖巖，規矩方圓”，與(yu)“杏壇”成(cheng)對景。大學(xue)堂作為(wei)中(zhong)心(xin)建(jian)筑(zhu)，發散(san)式(shi)統領(ling)著整個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)筑(zhu)群，強調學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以核(he)心(xin)素養為(wei)中(zhong)心(xin)培(pei)養創新型(xing)人才。