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學校簡介

濟南世(shi)紀英(ying)華實(shi)驗學(xue)校(xiao)始建(jian)于2003年，是經濟南市教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)批準，濟南市民政局(ju)登記注(zhu)冊，由濟南寶飛(fei)企業管理有(you)限公司投資(zi)興建(jian)的(de)(de)一所新型寄宿制現代化國(guo)際學(xue)校(xiao)，實(shi)行(xing)小學(xue)、初中、高中十(shi)二年一貫制及國(guo)外留(liu)學(xue)一體化的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校以現代化的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，采(cai)用(yong)全新的素質教(jiao)育模式，把(ba)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的關懷滲透到教(jiao)育的每(mei)一個環節，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)做(zuo)人、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)生(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)勞(lao)動、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)審美，培養具有(you)現代人文(wen)精神(shen)、良好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業素養、高(gao)雅行為(wei)舉止的現代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

學(xue)校始(shi)終把學(xue)生(sheng)的(de)成人(ren)教(jiao)育(yu)(yu)放在(zai)首位，以(yi)(yi)全(quan)面發(fa)(fa)展學(xue)生(sheng)綜合素質的(de)自(zi)治管理教(jiao)育(yu)(yu)為主(zhu)線，以(yi)(yi)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)生(sheng)行為自(zi)律(lv)、學(xue)習自(zi)主(zhu)、身體自(zi)強(qiang)、生(sheng)活自(zi)理為目標，以(yi)(yi)尊重(zhong)人(ren)、關心(xin)人(ren)、激勵人(ren)為出發(fa)(fa)點，以(yi)(yi)造就人(ren)、成全(quan)人(ren)、發(fa)(fa)展人(ren)為落腳(jiao)點，以(yi)(yi)團結協作的(de)集(ji)體主(zhu)義精神為中(zhong)(zhong)心(xin)，全(quan)方位地(di)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)生(sheng)。在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)過程(cheng)中(zhong)(zhong)，逐步(bu)實(shi)施(shi)“三級跳”，由管制規范教(jiao)育(yu)(yu)到啟發(fa)(fa)引導教(jiao)育(yu)(yu)，再(zai)發(fa)(fa)展到自(zi)我管理教(jiao)育(yu)(yu)。學(xue)校廣泛搭建學(xue)生(sheng)展示(shi)領袖才能和個性風采的(de)平臺，讓(rang)學(xue)生(sheng)自(zi)我意識到誠信的(de)可貴、孝心(xin)的(de)可親、愛國的(de)崇高(gao)。

在(zai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上，以特(te)色(se)創品牌，以質量求發展，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生天(tian)天(tian)有進(jin)步，人(ren)人(ren)有提高(gao)。教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程中堅持“三大”主(zhu)義（基礎主(zhu)義、主(zhu)體主(zhu)義、高(gao)效主(zhu)義），推行1+1=1的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，強化分層教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，把尊重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)主(zhu)體地位、培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)力、提高(gao)課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)實效作(zuo)為(wei)工作(zuo)的(de)(de)重心，從(cong)最差的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生抓起，關(guan)注每一個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)進(jin)步。讓(rang)不同層次的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生都能(neng)有進(jin)步，都能(neng)體味到成功的(de)(de)愉悅。

辦學理念

學校(xiao)以現(xian)代(dai)化的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學理念，采用全新(xin)的(de)素質(zhi)教(jiao)育(yu)模(mo)式，把對學生的(de)關懷(huai)滲透(tou)到(dao)教(jiao)育(yu)的(de)每(mei)一個環節，給每(mei)個孩子全新(xin)的(de)教(jiao)育(yu)，讓學生學會做人、學會學習、學會生活、學會審美(mei)、學會勞動，培養具(ju)有現(xian)代(dai)人文精(jing)神(shen)、良(liang)好學業素養、高雅行為(wei)(wei)舉(ju)止(zhi)的(de)現(xian)代(dai)學生，努力(li)使學校(xiao)成為(wei)(wei)中國民辦(ban)教(jiao)育(yu)的(de)精(jing)品和典范(fan)。

“讓學(xue)子因(yin)學(xue)校的(de)(de)美好而憧(chong)憬未來”，幫助每位學(xue)生尋找到適(shi)合自(zi)己的(de)(de)發展(zhan)空間(jian)，是(shi)英(ying)華(hua)人奮(fen)斗(dou)的(de)(de)目標(biao)。教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)一切出發點和歸宿都為(wei)(wei)學(xue)生的(de)(de)健康(kang)成長著(zhu)想，為(wei)(wei)學(xue)生學(xue)會終生學(xue)習奠基(ji)。英(ying)華(hua)人矢志(zhi)追求讓學(xue)生天(tian)天(tian)有進步(bu)，無論(lun)基(ji)礎好與差，也無論(lun)天(tian)賦高與低，只(zhi)要是(shi)進入英(ying)華(hua)的(de)(de)學(xue)子，英(ying)華(hua)人就會為(wei)(wei)他（她）們尋找適(shi)合自(zi)己的(de)(de)發展(zhan)空間(jian)盡力(li)。

辦學特色

“高(gao)(gao)端優(you)質(zhi)(zhi)化”是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展的(de)目標，也是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)較(jiao)大的(de)特(te)色，更(geng)是(shi)(shi)衡量學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作優(you)劣的(de)標準。其(qi)一，教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍素質(zhi)(zhi)高(gao)(gao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)從(cong)全(quan)國各地(di)或海外(wai)聘請優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)任(ren)教(jiao)(jiao)。聘請過程嚴格(ge)把關，上(shang)崗后還要不斷考核，不斷提高(gao)(gao)。其(qi)二，教(jiao)(jiao)師(shi)薪資待遇高(gao)(gao)。教(jiao)(jiao)師(shi)不僅享(xiang)有高(gao)(gao)于(yu)同類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)工(gong)資，而且(qie)達到(dao)一定(ding)條(tiao)件后還可享(xiang)有退休金。其(qi)三，自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，自(zi)主(zhu)管(guan)理與分層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)融為一體(ti)，極(ji)大地(di)促(cu)進了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)發展。其(qi)四(si)，英(ying)語特(te)色彰顯品牌效應，“雙極(ji)英(ying)語”“極(ji)速英(ying)語”火爆泉城。其(qi)五(wu)，高(gao)(gao)考升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)率高(gao)(gao)，深受家長的(de)認同。

藝體特長

不斷研究山東藝體高(gao)考的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)點，注重(zhong)教與(yu)(yu)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)個體特(te)(te)(te)殊性，為(wei)每位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)設(she)計相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方案，加(jia)強(qiang)實戰訓練、模擬考試，強(qiang)調理論(lun)與(yu)(yu)實踐相(xiang)互作用的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性，開拓(tuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)藝術思(si)維領(ling)域。在課程設(she)置上，根據學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)愛好與(yu)(yu)特(te)(te)(te)點從小學(xue)(xue)到高(gao)中開設(she)藝體特(te)(te)(te)長(chang)課，專業學(xue)(xue)習時間逐年增(zeng)加(jia)，保證讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習與(yu)(yu)特(te)(te)(te)長(chang)兩(liang)手抓，兩(liang)手硬；硬件上，專業教室、鋼琴、室內訓練館、寫(xie)生(sheng)(sheng)臺、聚(ju)光燈等教學(xue)(xue)設(she)施科學(xue)(xue)配(pei)置。

我校(xiao)(xiao)與天(tian)津師大、湖北工學院等高校(xiao)(xiao)建立了(le)廣泛聯系，成為這(zhe)些院校(xiao)(xiao)的(de)生源基地，為學生的(de)發展拓寬了(le)道路。

2006年我校(xiao)首(shou)屆藝體生(sheng)高考大(da)獲全勝(sheng)，他們分別考進了(le)中央美術學院等各大(da)院校(xiao)。

辦學成果

學校一切工作以“高端優質化”為中心，構建了英華(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學的(de)品牌鏈。辦(ban)學14年多，學生進(jin)步(bu)率(lv)(lv)100%，家長滿意率(lv)(lv)100%，首屆高考上(shang)線率(lv)(lv)達(da)100%，其中本科上(shang)線率(lv)(lv)達(da)88%，。在(zai)國家級(ji)、省級(ji)各類(lei)競賽活(huo)動中，英華(hua)(hua)學子獲得(de)一、二等獎(jiang)項達(da)2000多人次(ci)。

學(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)的高(gao)質量(liang)受到了各級教育部門(men)的充(chong)分(fen)肯(ken)定(ding)(ding)，被(bei)中(zhong)央教科所確定(ding)(ding)為(wei)“日常英語(yu)實(shi)驗(yan)基地”，被(bei)濟南(nan)市外(wai)(wai)商協會(hui)確定(ding)(ding)為(wei)“外(wai)(wai)商子弟定(ding)(ding)點(dian)學(xue)(xue)校”，被(bei)中(zhong)央科協確定(ding)(ding)為(wei)“青少(shao)年(nian)科學(xue)(xue)實(shi)驗(yan)基地”，被(bei)黃岡中(zhong)學(xue)(xue)、洋思(si)中(zhong)學(xue)(xue)選定(ding)(ding)為(wei)友(you)好學(xue)(xue)校，被(bei)新西蘭中(zhong)國文(wen)化交流中(zhong)心(xin)選定(ding)(ding)為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)合作伙伴(ban)。

文化傳統

校訓

自強(qiang)不(bu)息 厚德懷眾(zhong)

強 ——自強不(bu)息(xi)：天行健，君(jun)子(zi)以(yi)自強不(bu)息(xi)。（《周易》）德(de)(de)——厚德(de)(de)：“厚”，深(shen)廣(guang)、醇厚、崇尚；“德(de)(de)”，政治、思想、品德(de)(de)。 地勢坤(kun)，君(jun)子(zi)以(yi)厚德(de)(de)載物。

仁(ren)——懷眾：克己(ji)復禮為仁(ren)；己(ji)所不欲，勿施于人(ren)；夫仁(ren)者(zhe)，己(ji)欲立而(er)立人(ren)，己(ji)欲達而(er)達人(ren)。（《論語》）

英(ying)華(hua)(hua)辦學(xue)理念(nian)：英(ying)華(hua)(hua)教育，綠色(se)教育，“人”的教育；英(ying)華(hua)(hua)學(xue)校，鑄(zhu)造英(ying)華(hua)(hua)，關注一生

校風

雅、實、新

雅：（1）雅道(dao)：立純潔高(gao)尚(shang)的(de)人格理想，走光明磊落的(de)人生大道(dao)；（2）雅言：語言文明標準，說(shuo)話誠(cheng)實有信，談吐彬彬有禮，待人真誠(cheng)親(qin)切；（3）雅觀：高(gao)貴(gui)的(de)東方氣質，和諧美觀的(de)儀(yi)表，大方得體的(de)舉止；（4）雅趣(qu)(qu)：高(gao)雅的(de)審美情趣(qu)(qu)，高(gao)尚(shang)的(de)生活志趣(qu)(qu)，高(gao)品(pin)質的(de)學習樂趣(qu)(qu)；（5）雅量：胸(xiong)懷寬廣，海納百川，揚長(chang)避短，善于合(he)作，樂于助人，和諧待人，公正(zheng)對人。

實(shi)：思想樸實(shi)、學業扎實(shi)、身體結(jie)實(shi)、作風踏實(shi)、辦事落實(shi)、做人誠實(shi)。

新(xin)：敢于創(chuang)新(xin)、樂于創(chuang)新(xin)、善于創(chuang)新(xin)。人人有新(xin)意，事(shi)(shi)事(shi)(shi)有創(chuang)新(xin)，時(shi)時(shi)有創(chuang)舉，學校有特色。

追求(qiu)氛圍：書聲、歌聲、笑聲，聲聲入耳(er)；同心、同思、同行，步步成(cheng)長(chang)。

校徽釋義

藍色(se)(se)是(shi)海洋，藍色(se)(se)是(shi)天空，藍色(se)(se)更是(shi)英(ying)(ying)華(hua)人寬闊的(de)(de)的(de)(de)胸懷。厚德載物、自強不息，英(ying)(ying)華(hua)文(wen)(wen)化(hua)(hua)，如海之闊，如天之高，浩浩蕩蕩，明(ming)麗清(qing)新。藍色(se)(se)的(de)(de)星空承載了(le)多少炎黃(huang)子孫的(de)(de)教育(yu)之夢(meng)、希(xi)望之夢(meng)，英(ying)(ying)華(hua)，您圓夢(meng)的(de)(de)地方。一(yi)條寬闊大路，貫連天地間，更貫連了(le)東西(xi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)，這代表了(le)英(ying)(ying)華(hua)學校國際(ji)化(hua)(hua)的(de)(de)教育(yu)追(zhui)求(qiu)。時代發展(zhan)已使(shi)文(wen)(wen)明(ming)超越地域，當今之世，教育(yu)目(mu)標的(de)(de)國際(ji)性，已成(cheng)為(wei)必(bi)然(ran)之勢。英(ying)(ying)華(hua)學校的(de)(de)學子們(men)必(bi)定沿(yan)著(zhu)前(qian)人的(de)(de)足跡，昂(ang)首闊步，成(cheng)為(wei)具有現(xian)代精神的(de)(de)中(zhong)國人。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)坐落在(zai)濟南市(shi)風(feng)景秀麗(li)的(de)華(hua)山經濟開發區。校(xiao)內有(you)不同(tong)建筑風(feng)格的(de)教(jiao)學(xue)(xue)大(da)樓、師(shi)生公寓、餐(can)廳、體(ti)(ti)(ti)育館(guan)(guan)(guan)、恒溫游泳(yong)館(guan)(guan)(guan)、藝術館(guan)(guan)(guan)、外(wai)教(jiao)樓、圖書館(guan)(guan)(guan)、實驗(yan)樓等(deng)，同(tong)時配(pei)備有(you)400米的(de)環(huan)形(xing)塑膠(jiao)跑道(dao)和各類球場，每班配(pei)置電視機(ji)、計(ji)算機(ji)、投影(ying)機(ji)、大(da)屏幕，實行多媒體(ti)(ti)(ti)輔助教(jiao)學(xue)(xue)。 學(xue)(xue)校(xiao)建有(you)中、小學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)大(da)樓、師(shi)生公寓、餐(can)廳、體(ti)(ti)(ti)育館(guan)(guan)(guan)、科技(ji)館(guan)(guan)(guan)、藝術館(guan)(guan)(guan)、400米標(biao)準塑膠(jiao)跑道(dao)運動場、塑膠(jiao)硬地(di)網(wang)球場及與(yu)之相配(pei)套的(de)圖書館(guan)(guan)(guan)、電子閱覽室(shi)(shi)、互聯網(wang)教(jiao)室(shi)(shi)、實驗(yan)室(shi)(shi)、形(xing)體(ti)(ti)(ti)房(fang)、鋼琴房(fang)、美術室(shi)(shi)等(deng)。