上(shang)海師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第二(er)附屬中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是金山(shan)區重點(dian)高級(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),創辦(ban)于1985年。1998年,由(you)金山(shan)區人民政府(fu)、上(shang)海石化(hua)股份有(you)限公司和(he)上(shang)海師(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)共同創建以(yi)“政府(fu)為主,三方共建”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新模式(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校目前(qian)正努力(li)創建上(shang)海市實(shi)(shi)驗性、示范性高級(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校針對地域和(he)生源特(te)點(dian),積極開展了(le)適應(ying)性教(jiao)育模式(shi)(shi)的探(tan)索。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校緊(jin)緊(jin)抓(zhua)住二(er)期課改契機(ji),探(tan)索分(fen)層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、適應(ying)差異的課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新模式(shi)(shi)。大力(li)推(tui)進(jin)現代(dai)教(jiao)育技術進(jin)課堂(tang),優化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法,重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方式(shi)(shi)轉變,也重視夯(hang)實(shi)(shi)基(ji)礎(chu)和(he)能力(li)的培養,使各類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)所長,具有(you)探(tan)索和(he)創新精神。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校現已(yi)(yi)初步形成(cheng)(cheng)了(le)以(yi)分(fen)層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)信息(xi)化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為特(te)征(zheng)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色,適應(ying)性教(jiao)育模式(shi)(shi)已(yi)(yi)基(ji)本形成(cheng)(cheng),并將其滲透(tou)在各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科,取(qu)得了(le)卓有(you)成(cheng)(cheng)效(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)益(yi)。
2004-2009年(nian)學校(xiao)與國(guo)家(jia)留(liu)學預科學院(yuan)合作建立了(le)“高中國(guo)際教育項目”,舉行(xing)了(le)“面對孩(hai)子,我(wo)們能夠(gou)做什么?三(san)校(xiao)論壇——網絡教育”、國(guo)家(jia)教師基金“十(shi)一五”規劃重(zhong)點課題(ti)高級研討會(hui)、上師大二(er)附中創建區級實驗性(xing)示范性(xing)高中規劃評(ping)審會(hui)等。
學(xue)校始終貫徹“一切以學(xue)生的(de)(de)全(quan)面可持(chi)續發展為本”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)思想(xiang),以“程序、精致、實(shi)(shi)效(xiao)”的(de)(de)管理理念為指(zhi)導,全(quan)面實(shi)(shi)行民(min)主化、科學(xue)化、制度化、規(gui)范化有效(xiao)管理。實(shi)(shi)現(xian)了(le)“三網四室”的(de)(de)建設,成(cheng)立了(le)金山區首個(ge)“現(xian)代教育技(ji)術中心”,初步(bu)實(shi)(shi)現(xian)管理在(zai)線,無紙化辦(ban)(ban)公。
近幾年來學(xue)校高(gao)考(kao)(kao)總升學(xue)率(lv)持續(xu)上升,連續(xu)三年獲金(jin)山(shan)(shan)區高(gao)考(kao)(kao)狀元(yuan),乃(nai)至全(quan)市郊(jiao)區縣高(gao)考(kao)(kao)狀元(yuan),還向清華(hua)大學(xue)輸送了(le)合格的(de)學(xue)生,并使更多的(de)中(zhong)考(kao)(kao)低(di)分(fen)的(de)學(xue)生圓(yuan)了(le)大學(xue)夢。學(xue)校校長馮震(zhen)評為金(jin)山(shan)(shan)區十大“創新(xin)·誠(cheng)信”——感動(dong)金(jin)山(shan)(shan)2006年度人物之一(yi)。
學(xue)校(xiao)先后被評為上(shang)海市花園(yuan)單(dan)位、上(shang)海市中小學(xue)讀書活動先進(jin)集體(ti)、上(shang)海市學(xue)生行(xing)為規范(fan)示范(fan)校(xiao)、上(shang)海市知識產(chan)權(quan)實驗(yan)學(xue)校(xiao)、金(jin)山區(qu)文明單(dan)位、金(jin)山區(qu)雙語實驗(yan)學(xue)校(xiao)、金(jin)山區(qu)語言(yan)文字示范(fan)學(xue)校(xiao)等。