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學校簡介

復(fu)旦實驗中學(xue)(xue)(xue)(xue)，系(xi)(xi)復(fu)旦大學(xue)(xue)(xue)(xue)心(xin)(xin)理學(xue)(xue)(xue)(xue)院附(fu)屬中學(xue)(xue)(xue)(xue)。1923年(nian)秋(qiu)，郭(guo)任遠在復(fu)旦大學(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)辦心(xin)(xin)理學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)，此后募得五萬元建科學(xue)(xue)(xue)(xue)館，籌(chou)設心(xin)(xin)理學(xue)(xue)(xue)(xue)院。為實施教育(yu)心(xin)(xin)理與研(yan)究中等(deng)教育(yu)之改進，郭(guo)遂有創(chuang)辦實驗中學(xue)(xue)(xue)(xue)之決心(xin)(xin)，并于(yu)1925年(nian)夏季正式開(kai)辦，設于(yu)江灣復(fu)旦大學(xue)(xue)(xue)(xue)校園(yuan)內。

復旦(dan)(dan)實驗(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)現(xian)為復旦(dan)(dan)大學(xue)(xue)與(yu)上海市楊(yang)浦區教(jiao)育(yu)局合作辦學(xue)(xue)的(de)一(yi)所完(wan)全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、區實驗(yan)性示(shi)范性高中(zhong)(zhong)，是復旦(dan)(dan)大學(xue)(xue)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)理事單位(wei)。學(xue)(xue)校堅持以課程(cheng)改革為核心，以創新精神(shen)和實踐(jian)能力培養為重點，在教(jiao)學(xue)(xue)實踐(jian)中(zhong)(zhong)既注重基(ji)礎(chu)扎實訓練，又注重學(xue)(xue)生(sheng)個性特長(chang)培養，激發學(xue)(xue)生(sheng)的(de)創造力，構建(jian)了有鮮明特色的(de)橋牌、手球(qiu)、版畫(hua)等校本課程(cheng)。

學(xue)校在(zai)德育(yu)上重(zhong)(zhong)視學(xue)生行(xing)為(wei)(wei)規范(fan)的(de)養成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)，注重(zhong)(zhong)學(xue)生心(xin)理(li)健康教(jiao)育(yu)；依(yi)(yi)托井崗山、延安社會(hui)實(shi)踐基(ji)(ji)地和新(xin)四軍一師(shi)蘇中分會(hui)等校內(nei)外資源對學(xue)生進行(xing)愛國主(zhu)義教(jiao)育(yu)，并以雛鷹(ying)假日小隊和志愿者服務(wu)隊服務(wu)社會(hui)，體(ti)驗(yan)生活。建(jian)立了以學(xue)校、家庭、社區(qu)齊抓(zhua)共管的(de)德育(yu)教(jiao)育(yu)體(ti)系。學(xue)校是上海市(shi)中小學(xue)心(xin)理(li)健康教(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)校，上海市(shi)行(xing)為(wei)(wei)規范(fan)示范(fan)校，楊浦區(qu)德育(yu)先進校。全體(ti)復(fu)旦實(shi)驗(yan)人(ren)在(zai)“二(er)期課改”精神(shen)指導下，在(zai)“依(yi)(yi)托高校，整合(he)各類(lei)教(jiao)育(yu)資源，將(jiang)學(xue)校辦成(cheng)(cheng)人(ren)文精神(shen)與(yu)科學(xue)精神(shen)并重(zhong)(zhong)，具有較(jiao)厚文化(hua)底蘊與(yu)科研氛(fen)圍，實(shi)踐樂學(xue)教(jiao)育(yu)思想，為(wei)(wei)師(shi)生的(de)幸福人(ren)生奠定基(ji)(ji)礎”的(de)辦學(xue)理(li)念(nian)指引(yin)下，正精神(shen)飽滿、意氣風發地邁向(xiang)新(xin)的(de)輝煌，為(wei)(wei)創建(jian)市(shi)級實(shi)驗(yan)性、示范(fan)性學(xue)校而不懈努力(li)！

辦學成果

學(xue)(xue)校在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)上(shang)(shang)既注(zhu)重基(ji)礎扎實，又注(zhu)重培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特(te)長(chang)，激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)創造力。2007年(nian)高(gao)考本科(ke)率(lv)(lv)80%，達(da)線(xian)率(lv)(lv)99.4%；2014年(nian)高(gao)考本科(ke)率(lv)(lv)高(gao)達(da)89.81%；不僅教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量穩中有升(sheng)，交(jiao)出了(le)令社會、家(jia)長(chang)和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都滿(man)意的(de)(de)答(da)卷，而且開設了(le)“機器人(ren)”、“環保”、“上(shang)(shang)海百年(nian)”、“諸子(zi)格(ge)言”、“手球”等拓展(zhan)型課程(cheng)，建立了(le)以“橋牌(pai)”、“版畫”、“中國結”為特(te)色(se)的(de)(de)校本課程(cheng)體(ti)系，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)素(su)質(zhi)(zhi)得到比較全(quan)面(mian)的(de)(de)發(fa)展(zhan)。廣播操、女(nv)子(zi)手球、機器人(ren)和橋牌(pai)都獲得了(le)上(shang)(shang)海市一(yi)等獎。

學(xue)校(xiao)(xiao)是全國(guo)中學(xue)生素質(zhi)拓展實驗校(xiao)(xiao)，上(shang)海(hai)(hai)(hai)市花園(yuan)單(dan)(dan)位(wei)，上(shang)海(hai)(hai)(hai)市國(guo)防(fang)教育(yu)(yu)書架工(gong)(gong)程優勝(sheng)學(xue)校(xiao)(xiao)，上(shang)海(hai)(hai)(hai)市體育(yu)(yu)工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)，上(shang)海(hai)(hai)(hai)市體育(yu)(yu)傳統學(xue)校(xiao)(xiao)（特色(se)項目：橋牌）上(shang)海(hai)(hai)(hai)市軍民共建先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)，上(shang)海(hai)(hai)(hai)市讀報用報先(xian)進(jin)集體，區(qu)(qu)國(guo)防(fang)教育(yu)(yu)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)，區(qu)(qu)科(ke)技(ji)特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)，區(qu)(qu)藝術特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)，區(qu)(qu)現代信息技(ji)術教育(yu)(yu)實驗校(xiao)(xiao)，區(qu)(qu)綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)，區(qu)(qu)中小學(xue)生課(ke)外活動先(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)。

所獲榮譽

上海市花園單位

上海市橋牌特色學校

上(shang)海市中(zhong)小學心理輔導協會實驗校

楊浦區文明單位

楊浦區德育(yu)先進(jin)學校

楊浦區(qu)行為規范示范校

楊浦(pu)區國防教(jiao)育先進(jin)單位

楊浦區(qu)中(zhong)小學生課外活動(dong)先進單位

楊浦區藝術特色校(xiao)

上海市手(shou)球特色學校