平(ping)(ping)(ping)陽縣育(yu)秀中學創辦(ban)于1987年(nian)(nian),是平(ping)(ping)(ping)陽縣第一所民(min)辦(ban)高中,也是溫州地(di)區(qu)較早(zao)開(kai)辦(ban)的六所民(min)辦(ban)中學之一,校(xiao)(xiao)址位于平(ping)(ping)(ping)陽縣昆陽鎮城(cheng)南(nan)三排(pai)口。2004年(nian)(nian)被(bei)評為省一級民(min)辦(ban)學校(xiao)(xiao),2006被(bei)評為全國先(xian)進(jin)民(min)辦(ban)學校(xiao)(xiao)。2016年(nian)(nian),平(ping)(ping)(ping)陽育(yu)秀中學迎來(lai)了新的發(fa)展契(qi)機(ji),與(yu)省城(cheng)名校(xiao)(xiao)——浙(zhe)大(da)附(fu)中攜手合作(zuo),在育(yu)秀中學設立浙(zhe)大(da)附(fu)中平(ping)(ping)(ping)陽教學點(dian),開(kai)辦(ban)浙(zhe)大(da)附(fu)中實驗班。走過近30年(nian)(nian)風(feng)雨征程的育(yu)秀中學,開(kai)啟了新的航程。
2016年4月24日(ri)下午,浙(zhe)江大學(xue)附屬中學(xue)平(ping)陽(yang)教(jiao)學(xue)點(dian)在平(ping)陽(yang)縣(xian)育秀中學(xue)舉行(xing)授(shou)牌儀(yi)(yi)式,參加儀(yi)(yi)式的有平(ping)陽(yang)縣(xian)人民政府林(lin)霄副縣(xian)長、浙(zhe)江大學(xue)附屬中學(xue)申屠永慶校長、平(ping)陽(yang)縣(xian)教(jiao)育局易際亮(liang)局長、昆陽(yang)鎮委鎮府主要領導(dao)以及部分學(xue)區主任、初(chu)中校長、家長代表(biao)等。
浙大附(fu)中(zhong)派遣(qian)中(zhong)層干部吳亦巨為(wei)代表(biao)的優秀管理和(he)師資團隊(dui)直接參與浙大附(fu)中(zhong)平陽教(jiao)學點—育秀中(zhong)學的教(jiao)育教(jiao)學管理工(gong)作(zuo),實現兩校互(hu)動交流,資源共享。
2016年秋季開始,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校招收‘’浙(zhe)大(da)(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)實驗班”,報考(kao)成(cheng)績要求高(gao)(gao)于縣(xian)普高(gao)(gao)分(fen)數線(xian)90分(fen)以(yi)上,主要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科有浙(zhe)大(da)(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)派譴名師(shi)來(lai)校任教(jiao)。同時,與浙(zhe)大(da)(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)共享(考(kao)卷、課件(jian)、資(zi)(zi)(zi)料等)、信(xin)息互(hu)通(tong),兩校師(shi)生(sheng)(sheng)建(jian)立良好(hao)的交(jiao)流互(hu)動機制(zhi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校依(yi)托浙(zhe)大(da)(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)先進(jin)的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的管理(li)模式,優(you)(you)質(zhi)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)(zi)(zi)源(yuan),培養具(ju)有中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)情懷(huai)、國(guo)(guo)際視野的高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。特別優(you)(you)秀的高(gao)(gao)三(san)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)以(yi)選送(song)到(dao)浙(zhe)大(da)(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)培養,也可(ke)以(yi)通(tong)過浙(zhe)大(da)(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)于法國(guo)(guo)賽爾齊·蓬圖瓦茲大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、美國(guo)(guo)華盛頓(dun)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的深(shen)度(du)合(he)作(zuo)關系,直接推薦到(dao)法國(guo)(guo)公費留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)或(huo)作(zuo)為(wei)交(jiao)換生(sheng)(sheng)到(dao)美國(guo)(guo)參(can)加高(gao)(gao)考(kao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校已招收首(shou)批浙(zhe)大(da)(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)班,享受浙(zhe)大(da)(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)的名師(shi)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)和考(kao)試資(zi)(zi)(zi)源(yuan),教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)度(du)與浙(zhe)大(da)(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)同步,每年暑期浙(zhe)大(da)(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都會(hui)到(dao)浙(zhe)大(da)(da)(da)(da)附(fu)中(zhong)(zhong)進(jin)行交(jiao)流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。
育(yu)秀中學(xue)針對民(min)辦(ban)學(xue)校師(shi)資隊伍不穩(wen)定的(de)(de)問題,采(cai)用了(le)“博(bo)采(cai)眾長”和“事業(ye)聚人(ren),情(qing)感凝人(ren),待遇留人(ren)”的(de)(de)辦(ban)法(fa)。實行德、能、勤(qin)、績綜合考(kao)核,通(tong)過優勞(lao)優酬的(de)(de)分配原(yuan)則,充分調動教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)積(ji)極性,保證了(le)師(shi)資隊伍的(de)(de)相(xiang)對穩(wen)定。通(tong)過《教(jiao)(jiao)學(xue)管理制(zhi)度》、《教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)基本要求》等一系列教(jiao)(jiao)學(xue)管理制(zhi)度,來追求教(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)益(yi);同(tong)時(shi)通(tong)過“行政考(kao)評(ping)、學(xue)生評(ping)價、教(jiao)(jiao)師(shi)互(hu)評(ping)、常規(gui)檢查”等辦(ban)法(fa),對教(jiao)(jiao)學(xue)進行全程監控。通(tong)過常規(gui)的(de)(de)教(jiao)(jiao)研活動和課題研究,來提高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)水平。采(cai)用了(le)以(yi)“一條主線,五個(ge)環節(jie),五個(ge)優化(hua)”為(wei)主要內容的(de)(de)分層教(jiao)(jiao)學(xue)實驗研究,有效(xiao)地推動了(le)素質教(jiao)(jiao)育(yu)。
學校從創辦以來,辦學條件不斷(duan)完善,教(jiao)育水(shui)平先進,教(jiao)學質量不斷(duan)提(ti)高。在高中證書會(hui)(hui)考(kao)(kao)中,學校絕(jue)大部分學科(ke)及(ji)格(ge)(ge)率都在95%以上(shang),地(di)理、歷(li)(li)史(shi)、信息技術多年(nian)(nian)及(ji)格(ge)(ge)率在100%,2001年(nian)(nian)會(hui)(hui)考(kao)(kao)及(ji)格(ge)(ge)率95.80%,高考(kao)(kao)上(shang)線(xian)(xian)率72.4%,2002年(nian)(nian)會(hui)(hui)考(kao)(kao)及(ji)格(ge)(ge)率97.80%,高考(kao)(kao)上(shang)線(xian)(xian)率73.79%,2003年(nian)(nian)會(hui)(hui)考(kao)(kao)及(ji)格(ge)(ge)率97.5%,高考(kao)(kao)上(shang)線(xian)(xian)率72.48%,2004年(nian)(nian)會(hui)(hui)考(kao)(kao)及(ji)格(ge)(ge)率96.5%,高考(kao)(kao)上(shang)線(xian)(xian)率73%,體育達(da)標率從2001年(nian)(nian)的97.5%,提(ti)高到(dao)2003年(nian)(nian)98.8%,2005年(nian)(nian)到(dao)2007年(nian)(nian)會(hui)(hui)考(kao)(kao)及(ji)格(ge)(ge)率,雖(sui)然有(you)所下降,但(dan)2008年(nian)(nian)會(hui)(hui)考(kao)(kao)及(ji)格(ge)(ge)率上(shang)到(dao)學校歷(li)(li)史(shi)上(shang)較(jiao)好水(shui)平,居平陽縣(xian)同類高中首位(wei)。
學校‘’以(yi)人(ren)為本‘’的教育理(li)念和(he)精細化的管理(li)有效(xiao)促進了學生綜(zong)合(he)素(su)質全(quan)面發展(zhan)。近年來,學生參加縣(xian)及(ji)以(yi)上學科競(jing)賽和(he)音體美比賽不(bu)但(dan)獲獎人(ren)數逐年增多,而且獲獎檔(dang)次明(ming)顯提高(gao)(gao)。2013年以(yi)來高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)上線率(lv)均(jun)達97%以(yi)上。2016屆高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)上線率(lv)達到98%,位居全(quan)市43所同類學校第5名。2016年10月、2017年4月省高(gao)(gao)中學考(kao)(kao)(kao)、選考(kao)(kao)(kao)成績突出,生物(wu)、技(ji)術、地(di)理(li)等學科學考(kao)(kao)(kao)合(he)格率(lv)均(jun)居全(quan)縣(xian)中上游(you)。
育(yu)(yu)(yu)秀中學(xue)重(zhong)視德育(yu)(yu)(yu)工作,德育(yu)(yu)(yu)隊伍(wu)健全(quan),制度完善(shan)。通過三(san)個(ge)(ge)載體的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動,把(ba)德育(yu)(yu)(yu)抓活(huo)了,一個(ge)(ge)載體是“七(qi)個(ge)(ge)一”工程建設。2002年一年全(quan)校(xiao)寫各種小(xiao)文章(zhang)9000多篇,提建議4000多條。做好事40條件(jian),評出8個(ge)(ge)成功(gong)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)示范班和8個(ge)(ge)成功(gong)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)示范生。愛(ai)(ai)表彰學(xue)生達600多名,第三(san)在學(xue)生中全(quan)面開展(zhan):愛(ai)(ai)自(zi)己、愛(ai)(ai)同(tong)學(xue)、愛(ai)(ai)父母(mu)、愛(ai)(ai)老師(shi)、愛(ai)(ai)學(xue)校(xiao)的“五愛(ai)(ai)教(jiao)研活(huo)動”。學(xue)校(xiao)德育(yu)(yu)(yu)體現了基礎(chu)性、計劃性、實效(xiao)性。