平陽縣育(yu)(yu)秀(xiu)中學創辦(ban)(ban)于1987年,是平陽縣第一(yi)所民(min)(min)辦(ban)(ban)高(gao)中,也(ye)是溫州地區(qu)較早開辦(ban)(ban)的六所民(min)(min)辦(ban)(ban)中學之一(yi),校址位于平陽縣昆陽鎮(zhen)城(cheng)南三排口。2004年被(bei)評為省一(yi)級民(min)(min)辦(ban)(ban)學校,2006被(bei)評為全(quan)國(guo)先進(jin)民(min)(min)辦(ban)(ban)學校。2016年,平陽育(yu)(yu)秀(xiu)中學迎來了新(xin)的發展契機,與省城(cheng)名校——浙(zhe)大附中攜手合(he)作,在育(yu)(yu)秀(xiu)中學設立浙(zhe)大附中平陽教學點(dian),開辦(ban)(ban)浙(zhe)大附中實驗班(ban)。走過近30年風雨征程的育(yu)(yu)秀(xiu)中學,開啟了新(xin)的航程。
2016年4月24日下午,浙江(jiang)大(da)學附屬中(zhong)學平陽(yang)(yang)(yang)教(jiao)學點在平陽(yang)(yang)(yang)縣(xian)育秀(xiu)中(zhong)學舉行授牌儀式,參(can)加儀式的有平陽(yang)(yang)(yang)縣(xian)人民政府林霄副縣(xian)長(chang)、浙江(jiang)大(da)學附屬中(zhong)學申屠(tu)永(yong)慶(qing)校長(chang)、平陽(yang)(yang)(yang)縣(xian)教(jiao)育局易際亮(liang)局長(chang)、昆(kun)陽(yang)(yang)(yang)鎮(zhen)委鎮(zhen)府主(zhu)要領(ling)導(dao)以及部分(fen)學區(qu)主(zhu)任、初中(zhong)校長(chang)、家長(chang)代表等。
浙(zhe)大附(fu)中派(pai)遣中層干部吳(wu)亦巨為(wei)代表的優(you)秀管(guan)理和師資團隊直接參(can)與浙(zhe)大附(fu)中平陽教(jiao)學點—育秀中學的教(jiao)育教(jiao)學管(guan)理工作,實現兩校互動交(jiao)流,資源共享。
2016年(nian)秋季(ji)開(kai)始,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校招收‘’浙(zhe)(zhe)大(da)(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)實驗班”,報(bao)考(kao)成(cheng)績要(yao)(yao)求高于縣普(pu)高分數線90分以上(shang),主要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科有浙(zhe)(zhe)大(da)(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)派譴(qian)名師來校任教。同(tong)時(shi),與浙(zhe)(zhe)大(da)(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)共享(考(kao)卷、課(ke)件、資(zi)(zi)(zi)料等)、信息互通(tong),兩(liang)校師生(sheng)建(jian)立良好的(de)交流互動(dong)機制。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校依(yi)托浙(zhe)(zhe)大(da)(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)先進(jin)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)管理(li)模式,優質的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)(zi)(zi)源(yuan),培(pei)(pei)養(yang)具(ju)有中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)情懷、國(guo)(guo)(guo)際視野的(de)高中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。特別優秀的(de)高三學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)可以選(xuan)送到浙(zhe)(zhe)大(da)(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)培(pei)(pei)養(yang),也可以通(tong)過浙(zhe)(zhe)大(da)(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)于法(fa)國(guo)(guo)(guo)賽(sai)爾齊·蓬圖瓦茲大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、美國(guo)(guo)(guo)華盛(sheng)頓中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)深度(du)合作關系,直接推(tui)薦到法(fa)國(guo)(guo)(guo)公費留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)或(huo)作為交換生(sheng)到美國(guo)(guo)(guo)參(can)加高考(kao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校已招收首批(pi)浙(zhe)(zhe)大(da)(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)班,享受浙(zhe)(zhe)大(da)(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)的(de)名師資(zi)(zi)(zi)源(yuan)和考(kao)試資(zi)(zi)(zi)源(yuan),教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)度(du)與浙(zhe)(zhe)大(da)(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)同(tong)步,每年(nian)暑期浙(zhe)(zhe)大(da)(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都會到浙(zhe)(zhe)大(da)(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)進(jin)行交流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。
育(yu)秀中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)針(zhen)對(dui)民辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校師資隊伍不穩定的(de)問題,采用了“博采眾長(chang)”和(he)“事業聚人,情感凝人,待遇留人”的(de)辦(ban)(ban)法。實行(xing)德、能、勤、績(ji)綜合考(kao)核(he),通過優勞(lao)優酬的(de)分(fen)配原則,充(chong)分(fen)調動教(jiao)師的(de)積極性(xing),保證了師資隊伍的(de)相對(dui)穩定。通過《教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理制度》、《教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)本(ben)要求(qiu)》等一(yi)系(xi)列(lie)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理制度,來(lai)追求(qiu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)益;同時通過“行(xing)政考(kao)評(ping)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生評(ping)價、教(jiao)師互評(ping)、常(chang)規檢查”等辦(ban)(ban)法,對(dui)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進行(xing)全程(cheng)監控(kong)。通過常(chang)規的(de)教(jiao)研(yan)活動和(he)課題研(yan)究,來(lai)提高教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平。采用了以(yi)“一(yi)條主(zhu)線(xian),五(wu)個環節,五(wu)個優化”為(wei)主(zhu)要內容的(de)分(fen)層教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗研(yan)究,有效(xiao)地推動了素(su)質教(jiao)育(yu)。
學校從創辦(ban)以來,辦(ban)學條件不斷完善,教育水平(ping)先進(jin),教學質量不斷提高(gao)。在高(gao)中(zhong)證書會考(kao)(kao)(kao)(kao)中(zhong),學校絕大部(bu)分學科及(ji)(ji)格率(lv)(lv)都在95%以上(shang),地理、歷(li)史(shi)、信息技術(shu)多年(nian)及(ji)(ji)格率(lv)(lv)在100%,2001年(nian)會考(kao)(kao)(kao)(kao)及(ji)(ji)格率(lv)(lv)95.80%,高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)線(xian)(xian)率(lv)(lv)72.4%,2002年(nian)會考(kao)(kao)(kao)(kao)及(ji)(ji)格率(lv)(lv)97.80%,高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)線(xian)(xian)率(lv)(lv)73.79%,2003年(nian)會考(kao)(kao)(kao)(kao)及(ji)(ji)格率(lv)(lv)97.5%,高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)線(xian)(xian)率(lv)(lv)72.48%,2004年(nian)會考(kao)(kao)(kao)(kao)及(ji)(ji)格率(lv)(lv)96.5%,高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)上(shang)線(xian)(xian)率(lv)(lv)73%,體育達標(biao)率(lv)(lv)從2001年(nian)的97.5%,提高(gao)到2003年(nian)98.8%,2005年(nian)到2007年(nian)會考(kao)(kao)(kao)(kao)及(ji)(ji)格率(lv)(lv),雖然有所(suo)下降(jiang),但(dan)2008年(nian)會考(kao)(kao)(kao)(kao)及(ji)(ji)格率(lv)(lv)上(shang)到學校歷(li)史(shi)上(shang)較好水平(ping),居平(ping)陽縣同類高(gao)中(zhong)首(shou)位。
學校‘’以(yi)人(ren)為本‘’的(de)(de)教育理(li)(li)念和精細化的(de)(de)管理(li)(li)有效促進了學生(sheng)綜(zong)合素(su)質全(quan)面發展。近(jin)年(nian)(nian)來(lai),學生(sheng)參(can)加縣及以(yi)上(shang)學科競賽和音體美比賽不但(dan)獲(huo)獎(jiang)人(ren)數(shu)逐年(nian)(nian)增(zeng)多,而(er)且(qie)獲(huo)獎(jiang)檔(dang)次明顯提高。2013年(nian)(nian)以(yi)來(lai)高考(kao)上(shang)線(xian)率(lv)均(jun)達97%以(yi)上(shang)。2016屆高考(kao)上(shang)線(xian)率(lv)達到(dao)98%,位居全(quan)市43所同類學校第(di)5名。2016年(nian)(nian)10月、2017年(nian)(nian)4月省高中學考(kao)、選考(kao)成績突(tu)出,生(sheng)物、技術、地理(li)(li)等學科學考(kao)合格率(lv)均(jun)居全(quan)縣中上(shang)游。
育秀中學(xue)(xue)(xue)重視(shi)德育工作,德育隊伍健(jian)全(quan),制度完(wan)善。通(tong)過三個(ge)(ge)載體(ti)的(de)教育活動,把德育抓活了(le),一(yi)個(ge)(ge)載體(ti)是“七個(ge)(ge)一(yi)”工程(cheng)建(jian)(jian)設(she)。2002年一(yi)年全(quan)校(xiao)寫各種小文章(zhang)9000多篇,提建(jian)(jian)議4000多條。做(zuo)好(hao)事40條件(jian),評(ping)出8個(ge)(ge)成(cheng)(cheng)功(gong)教育示范班和8個(ge)(ge)成(cheng)(cheng)功(gong)教育示范生。愛表(biao)彰(zhang)學(xue)(xue)(xue)生達(da)600多名,第(di)三在(zai)學(xue)(xue)(xue)生中全(quan)面開展:愛自己(ji)、愛同學(xue)(xue)(xue)、愛父母、愛老師、愛學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)“五愛教研活動”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)德育體(ti)現了(le)基礎(chu)性(xing)(xing)、計劃(hua)性(xing)(xing)、實(shi)效(xiao)性(xing)(xing)。