溫州市英(ying)才(cai)學(xue)校由何金宋(song)先生于1996年(nian)投資創辦，始于初心，砥礪前行，歷經22載，現已成為一所學(xue)風優良、教學(xue)成果顯著的(de)市直(zhi)屬學(xue)校。
2018年10月31日溫州市英才學校搬遷新校園（一期），落戶在美麗的(de)甌(ou)海區(qu)梧田街道南村(cun)，新校園總用地(di)297畝（含溪流），總建筑面(mian)積20萬(wan)平方米，硬件設施齊(qi)全。這里水繞山環，竹(zhu)翠松蒼，環境清幽，鐘靈毓秀，集學術性(xing)、人文性(xing)、景觀性(xing)于一體，是學業盛地(di)。
學(xue)校總規模(mo)96個班(ban)，其中小學(xue)36個，初中24個，高中36個。
學校將創(chuang)辦幼(you)兒園和國際部(bu)。
學校(xiao)堅持(chi)社會(hui)效益放在首(shou)位的(de)(de)(de)教(jiao)育效益觀；堅持(chi)以質量和特(te)色(se)取勝的(de)(de)(de)生(sheng)存(cun)發展(zhan)觀；堅持(chi)一師為貴的(de)(de)(de)教(jiao)育人(ren)(ren)才觀；堅持(chi)人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)能成才的(de)(de)(de)教(jiao)育學生(sheng)觀。
辦學目標：爭取學(xue)校與(yu)國際教育接軌(gui)，具有國際水平的現代化學(xue)校。
辦學宗旨：幫助學生實現個(ge)人社(she)會價(jia)值化。
學校定位：收費(fei)高、規模(mo)大、質(zhi)量(liang)好、有特色。
管理模式：
軍校(xiao)模式、寄宿管理、開放教學、良好服(fu)務。學校(xiao)實(shi)行全(quan)封閉準(zhun)軍事化(hua)管理，為學生提供營養配餐、醫(yi)療健(jian)康(kang)保障、全(quan)天候保安警衛等(deng)完善的學習生活服(fu)務。保障學生健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)、學業進步、發展。
學校理念：
堅持“人(ren)(ren)須獲(huo)得(de)自(zi)(zi)(zi)由、充(chong)分、和(he)(he)諧發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)教育(yu)理(li)念，使(shi)(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在認(ren)知(zhi)(zhi)、情(qing)感、態度與技能等(deng)方面(mian)、均衡的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。注重開發(fa)(fa)人(ren)(ren)的(de)創新(xin)潛能，培養(yang)(yang)能夠創造幸(xing)福生(sheng)(sheng)(sheng)活、有益于社會、才(cai)(cai)智清明、個性豐富、人(ren)(ren)格健全的(de)時(shi)代新(xin)人(ren)(ren)；牢固樹立(li)“教育(yu)就是服務”的(de)觀念，公(gong)正對(dui)待每(mei)一個學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，使(shi)(shi)具有不(bu)同(tong)天賦、潛能、氣(qi)質和(he)(he)性格以(yi)及來(lai)自(zi)(zi)(zi)不(bu)同(tong)文化背景的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都能得(de)到充(chong)分的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)；建設和(he)(he)諧、民主、平(ping)等(deng)的(de)師生(sheng)(sheng)(sheng)關(guan)系，以(yi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)信任的(de)態度關(guan)注學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)內心世界；堅持可持續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)觀，著力(li)培養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)我(wo)獲(huo)取知(zhi)(zhi)識的(de)意識和(he)(he)能力(li)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)知(zhi)(zhi)識以(yi)一種智慧的(de)力(li)量(liang)激活其持續更新(xin)，使(shi)(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在未來(lai)不(bu)斷變化的(de)環境中能主動選擇、應變自(zi)(zi)(zi)如。
學校特色：
強調紀律(lv)的中國(guo)傳(chuan)統教育和注重發(fa)展的西方創新教育相結合
培養目標：
培養德、智(zhi)、體發展，具有參與世界(jie)競爭能力，適應社會經濟(ji)和文化需(xu)要的高智(zhi)能、創業型(xing)人才(cai)。其(qi)要求概括為：
“四(si)有(you)”：有(you)理想、有(you)道德(de)、有(you)文(wen)化、有(you)紀律
“四型(xing)(xing)(xing)”：智力型(xing)(xing)(xing)、創造型(xing)(xing)(xing)、抗挫型(xing)(xing)(xing)、世界型(xing)(xing)(xing)
“四會(hui)”：會(hui)學習、會(hui)生(sheng)活、會(hui)做人、會(hui)創造
“四強”：知識功(gong)底(di)強、開拓精(jing)神強、身(shen)體素質強、心理素質強
“四書”：道德修養證(zheng)(zheng)書、知識(shi)能(neng)力證(zheng)(zheng)書、職業特長證(zheng)(zheng)書、身體素質證(zheng)(zheng)書
校魂：
愛
這是集體(ti)愛(ai)、師愛(ai)、母愛(ai)為一(yi)(yi)體(ti)的愛(ai)。“有(you)了愛(ai)，便有(you)了一(yi)(yi)切”。學校以愛(ai)為核心，堅持(chi)一(yi)(yi)切為了學生，為了一(yi)(yi)切學生，為了學生一(yi)(yi)切。
學校校訓：
誠實、拼(pin)搏(bo)、創新、發展
校風：
和為(wei)貴、愛為(wei)本、學為(wei)基
學風：
勤(qin)學(xue)、慎(shen)思(si)、揚長、求真(zhen)
教風：
嚴謹、善導、德(de)高、多能
