溫州市英才(cai)學校由何金宋先生于1996年投資創辦(ban)，始于初心，砥礪(li)前行，歷經22載，現已成為一所學風優良、教學成果顯著的市直屬學校。
2018年(nian)10月(yue)31日(ri)溫州市英(ying)才學(xue)校(xiao)(xiao)搬(ban)遷新校(xiao)(xiao)園(yuan)（一(yi)期），落(luo)戶在美麗的甌海區梧田街道(dao)南村(cun)，新校(xiao)(xiao)園(yuan)總用地297畝（含溪流(liu)），總建筑面積20萬平(ping)方米(mi)，硬件設施齊全。這里水(shui)繞山環，竹(zhu)翠松(song)蒼，環境清幽，鐘靈毓秀，集學(xue)術性(xing)、人文性(xing)、景(jing)觀性(xing)于一(yi)體，是(shi)學(xue)業(ye)盛(sheng)地。
學校總規模96個(ge)(ge)(ge)(ge)班，其中(zhong)小學36個(ge)(ge)(ge)(ge)，初中(zhong)24個(ge)(ge)(ge)(ge)，高中(zhong)36個(ge)(ge)(ge)(ge)。
學校(xiao)將(jiang)創辦幼兒園和國際(ji)部。
學校堅(jian)持(chi)社會(hui)效(xiao)益(yi)放(fang)在首位的教(jiao)(jiao)育(yu)效(xiao)益(yi)觀；堅(jian)持(chi)以質量和特色取勝的生(sheng)存發展觀；堅(jian)持(chi)一師(shi)為貴(gui)的教(jiao)(jiao)育(yu)人(ren)才觀；堅(jian)持(chi)人(ren)人(ren)都能(neng)成才的教(jiao)(jiao)育(yu)學生(sheng)觀。
辦學目標：爭取學校(xiao)與國際(ji)教(jiao)育接軌，具有國際(ji)水平的(de)現代化學校(xiao)。
辦學宗旨：幫助學(xue)生實現個人(ren)社會(hui)價值化(hua)。
學校定位：收(shou)費高、規(gui)模大、質量(liang)好、有特色。
管理模式：
軍校模式、寄宿管理、開放教學(xue)(xue)(xue)、良好(hao)服(fu)務。學(xue)(xue)(xue)校實行全(quan)封閉準軍事化管理，為學(xue)(xue)(xue)生提(ti)供營養配餐、醫(yi)療健(jian)康(kang)保障(zhang)、全(quan)天候保安警(jing)衛等(deng)完善的(de)學(xue)(xue)(xue)習生活服(fu)務。保障(zhang)學(xue)(xue)(xue)生健(jian)康(kang)成長、學(xue)(xue)(xue)業進(jin)步、發展。
學校理念：
堅持(chi)“人須獲得自(zi)由、充分、和(he)(he)(he)諧發(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育理念，使學(xue)生(sheng)在認知(zhi)、情感(gan)、態度與技能等方面、均(jun)衡的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。注(zhu)重開發(fa)人的(de)(de)(de)(de)創新(xin)潛能，培養能夠創造(zao)幸福生(sheng)活(huo)、有(you)益(yi)于社會(hui)、才智清明、個(ge)性(xing)豐(feng)富、人格(ge)健全(quan)的(de)(de)(de)(de)時代新(xin)人；牢(lao)固(gu)樹立“教(jiao)育就是服務”的(de)(de)(de)(de)觀(guan)念，公正(zheng)對待(dai)每一個(ge)學(xue)生(sheng)，使具有(you)不(bu)同(tong)天賦、潛能、氣(qi)質(zhi)和(he)(he)(he)性(xing)格(ge)以及來(lai)自(zi)不(bu)同(tong)文化背景的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)都能得到充分的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)；建設和(he)(he)(he)諧、民主、平(ping)等的(de)(de)(de)(de)師生(sheng)關系(xi)，以發(fa)展(zhan)和(he)(he)(he)信(xin)任的(de)(de)(de)(de)態度關注(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)內(nei)心世(shi)界(jie)；堅持(chi)可持(chi)續發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)人才觀(guan)，著力培養學(xue)生(sheng)自(zi)我(wo)獲取知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)意識和(he)(he)(he)能力，讓(rang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識以一種(zhong)智慧(hui)的(de)(de)(de)(de)力量激(ji)活(huo)其持(chi)續更(geng)新(xin)，使學(xue)生(sheng)在未來(lai)不(bu)斷變化的(de)(de)(de)(de)環境中能主動選擇、應變自(zi)如。
學校特色：
強調紀律的(de)中國傳統教育(yu)(yu)和注重發(fa)展的(de)西方創新(xin)教育(yu)(yu)相(xiang)結合
培養目標：
培養(yang)德、智、體發(fa)展，具有參與世界競爭(zheng)能力，適應社會經濟和(he)文化需(xu)要的高智能、創(chuang)業型人才。其要求(qiu)概括為(wei)：
“四有(you)”：有(you)理想、有(you)道德(de)、有(you)文化、有(you)紀律
“四型(xing)”：智力型(xing)、創(chuang)造型(xing)、抗挫型(xing)、世界型(xing)
“四會”：會學習、會生活、會做人、會創造
“四強(qiang)”：知識功底強(qiang)、開拓精神強(qiang)、身體素質強(qiang)、心理素質強(qiang)
“四書”：道(dao)德修養證(zheng)書、知識能力證(zheng)書、職(zhi)業特長證(zheng)書、身(shen)體(ti)素(su)質證(zheng)書
校魂：
愛
這是集體愛(ai)、師愛(ai)、母(mu)愛(ai)為(wei)一(yi)體的愛(ai)。“有(you)了(le)愛(ai)，便有(you)了(le)一(yi)切(qie)”。學(xue)(xue)校以愛(ai)為(wei)核心，堅持一(yi)切(qie)為(wei)了(le)學(xue)(xue)生，為(wei)了(le)一(yi)切(qie)學(xue)(xue)生，為(wei)了(le)學(xue)(xue)生一(yi)切(qie)。
學校校訓：
誠實、拼搏、創新、發(fa)展
校風：
和(he)為(wei)(wei)貴、愛(ai)為(wei)(wei)本、學為(wei)(wei)基
學風：
勤學(xue)、慎思、揚(yang)長、求(qiu)真
教風：
嚴謹(jin)、善導、德高、多能(neng)
