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學校簡介

衢江區(qu)(qu)大洲中(zhong)學是區(qu)(qu)級農村普通高(gao)中(zhong)，是浙江省(sheng)A級普通高(gao)中(zhong)、衢江區(qu)(qu)教育局直屬的普通高(gao)級中(zhong)學。學校(xiao)曾先(xian)后被(bei)評為省(sheng)衛(wei)生先(xian)進單位(wei)、省(sheng)依(yi)法治校(xiao)示范(fan)校(xiao)、省(sheng)導讀(du)先(xian)進集體、市文明單位(wei)、市綠色(se)學校(xiao)、市無煙先(xian)進單位(wei)、區(qu)(qu)校(xiao)園文化建設示范(fan)校(xiao)等榮譽。

學校規模

衢(qu)江區(qu)大洲中(zhong)(zhong)學坐落在風景(jing)秀麗的(de)衢(qu)南重鎮——大洲，創建(jian)(jian)于1958年，是(shi)衢(qu)州市建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)較早的(de)農村中(zhong)(zhong)學之一(yi)(yi)，也是(shi)該市公辦普(pu)(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)。校(xiao)(xiao)園占地面積57000多平方米(mi)，現有30多個普(pu)(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)班，在校(xiao)(xiao)師生(sheng)2000多人。學校(xiao)(xiao)學習、生(sheng)活(huo)設施一(yi)(yi)應俱全(quan)。現代化公寓，多功能餐廳、標(biao)準化運動場，讓(rang)(rang)學生(sheng)在舒適中(zhong)(zhong)學習；實(shi)驗室(shi)、圖書館、電腦房，讓(rang)(rang)學習成為學生(sheng)的(de)渴求；書報亭、多媒體、因特網，讓(rang)(rang)學校(xiao)(xiao)與精彩的(de)世界對接。校(xiao)(xiao)園內蒼松翠柏、古樟新竹交相(xiang)輝(hui)映(ying)，杜鵑玉蘭、丹桂(gui)臘梅爭奇斗艷(yan)。清新怡(yi)人的(de)自然景(jing)觀與日趨完善的(de)硬(ying)件(jian)設施相(xiang)得益彰(zhang)，學校(xiao)(xiao)育(yu)人環境優美和(he)諧。

教育理念

學校堅持以人(ren)為本，教育教學面向全體學生。致力于科學文化知識的(de)(de)(de)傳(chuan)授，各學科能力的(de)(de)(de)培養，培養了(le)(le)學生良好的(de)(de)(de)道德情(qing)操(cao)，嚴謹的(de)(de)(de)學習態(tai)度，科學的(de)(de)(de)學習方法，文明的(de)(de)(de)生活習慣。為上一(yi)(yi)(yi)級學校輸送了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)批又(you)一(yi)(yi)(yi)批合(he)格的(de)(de)(de)學生，同時為社會培養了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)批又(you)一(yi)(yi)(yi)批各級各類合(he)格的(de)(de)(de)實用性(xing)人(ren)才。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校注重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)個(ge)(ge)性化發(fa)展(zhan)，注意發(fa)現學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)愛好(hao)，發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)特(te)(te)長，開展(zhan)富(fu)有特(te)(te)色的(de)體育、文娛等(deng)活(huo)動，同時(shi)建立各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)興趣小組、文學(xue)(xue)(xue)(xue)社團(tuan)等(deng)組織，開設(she)了(le)有鄉土特(te)(te)色、有利于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)各方面(mian)素質發(fa)展(zhan)的(de)校本課(ke)程，促進了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)各方面(mian)能力的(de)提高，發(fa)展(zhan)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)個(ge)(ge)性，健全(quan)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)人格，培養了(le)一(yi)批(pi)(pi)批(pi)(pi)有專業特(te)(te)長的(de)人才。

教學改革

近年來，在接受了(le)新的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學理念后，學校(xiao)也在不斷嘗試新課程改革，積極實(shi)施素質教(jiao)育(yu)(yu)，開(kai)展了(le)各學科的(de)研究性學習(xi)(xi)，培養(yang)了(le)學生(sheng)(sheng)的(de)實(shi)踐能力(li)，更進(jin)一步(bu)挖掘了(le)學生(sheng)(sheng)的(de)學習(xi)(xi)潛力(li)，激(ji)發(fa)了(le)學生(sheng)(sheng)的(de)學習(xi)(xi)熱(re)情，學生(sheng)(sheng)創新精神得到了(le)進(jin)一步(bu)的(de)培養(yang)和提高，并取得了(le)良好的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學效果。

學(xue)(xue)校(xiao)立足于科研(yan)興校(xiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞(rao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)心，刻(ke)苦鉆研(yan)，努力工作，務實進(jin)取，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)方面有良好的(de)學(xue)(xue)術氛圍(wei)，開(kai)展了一些有特色的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)嘗(chang)試，保(bao)障了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)有利發展，促(cu)進(jin)了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平的(de)全面提高(gao)。

在(zai)管理上，學(xue)(xue)校堅持人(ren)性化(hua)管理，教(jiao)師(shi)間(jian)關(guan)系融洽(qia)，為(wei)人(ren)師(shi)表，師(shi)生間(jian)人(ren)格平等，和睦相(xiang)處。在(zai)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)工作中，尊重學(xue)(xue)生人(ren)格，尊重學(xue)(xue)生的(de)個(ge)性發展(zhan)，營造了一個(ge)良(liang)好的(de)人(ren)文氛圍，促進了學(xue)(xue)生健康的(de)成(cheng)長，塑造了學(xue)(xue)生健全的(de)而有個(ge)性特色的(de)人(ren)格。

成績榮譽

近年(nian)來(lai)，在上級教育(yu)行政部門的(de)(de)親切關(guan)懷(huai)和(he)社會(hui)各界的(de)(de)鼎力支持(chi)下，全校教師發(fa)揚“忠(zhong)誠、責(ze)任、激情(qing)、奉獻”的(de)(de)衢(qu)江精神，學(xue)校發(fa)展迅速(su)，逐步(bu)實現(xian)了量(liang)的(de)(de)擴張和(he)質(zhi)的(de)(de)提升，辦學(xue)特色(se)彰顯、教育(yu)教學(xue)業(ye)績(ji)(ji)突出。2004年(nian)高考(kao)取得(de)了文科上本(ben)科線人數(shu)在全市21所(suo)(suo)農村(cun)(cun)普(pu)高中(zhong)名(ming)列第三，理科上本(ben)科線人名(ming)列第五的(de)(de)好成(cheng)績(ji)(ji)。2005年(nian)高考(kao)上線總(zong)人數(shu)536人，其(qi)中(zhong)上本(ben)科線人數(shu)128人，居全市19所(suo)(suo)農村(cun)(cun)普(pu)高第2名(ming)，上重點(dian)線4人，其(qi)中(zhong)舒(shu)志浩同學(xue)以597分(fen)的(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)超出重點(dian)線47分(fen)。2006高考(kao)再續(xu)輝煌，上重點(dian)線8人：徐天偉(wei)、江巧媚、汪勇專、吳(wu)和(he)平、章曉明、姜培(pei)、張德忠(zhong)、徐寅（空軍飛(fei)行員）；數(shu)學(xue)單(dan)科，徐天偉(wei)、吳(wu)穎(ying)杰滿(man)分(fen)（150分(fen)），劉菲(fei)菲(fei)（149分(fen)）。突破(po)學(xue)校兩項記錄。學(xue)生參(can)加學(xue)科競賽，多次(ci)榮獲市、省獎(jiang)勵。其(qi)中(zhong)曾丹(dan)同學(xue)獲省中(zhong)小學(xue)“共(gong)建和(he)諧家園”讀(du)書(shu)教育(yu)活動二等獎(jiang)。

學校(xiao)有(you)一支團結務(wu)實、開拓(tuo)進取(qu)的領導班子，有(you)朝氣、有(you)能(neng)力、敢于創新。學校(xiao)擁(yong)有(you)一支治學嚴謹(jin)、勤奮進取(qu)的教(jiao)(jiao)師隊伍。校(xiao)園學術(shu)文化氛圍濃厚，教(jiao)(jiao)師師德(de)高尚，教(jiao)(jiao)風優良，言傳(chuan)身教(jiao)(jiao)，盡(jin)心(xin)盡(jin)職(zhi)，教(jiao)(jiao)師科(ke)研(yan)論文多(duo)次(ci)(ci)榮獲市、省獎勵，其中語文、生物、物理等(deng)教(jiao)(jiao)研(yan)論文多(duo)次(ci)(ci)獲衢州市一等(deng)獎、浙(zhe)江(jiang)省一等(deng)獎、全國(guo)一等(deng)獎，多(duo)篇論文在省級以上刊物發(fa)表。

社會評價

學(xue)校注(zhu)重(zhong)校園文化建設，文體活(huo)動多(duo)種多(duo)樣，學(xue)生課余生活(huo)豐富有趣(qu)，元(yuan)旦文藝(yi)匯演、中(zhong)秋晚會(hui)(hui)、知識講座、校園卡拉(la)OK比賽(sai)、春季(ji)拉(la)練(lian)、秋季(ji)運動會(hui)(hui)、藝(yi)術節、體育周、英語角、歌詠(yong)比賽(sai)、演講比賽(sai)、興(xing)趣(qu)小組、成人宣誓儀式和(he)學(xue)生社(she)團活(huo)動貫(guan)穿全年。在活(huo)動中(zhong)學(xue)生不(bu)僅學(xue)到(dao)了(le)知識，增長了(le)才干(gan)，提高了(le)適應社(she)會(hui)(hui)的(de)能力(li)和(he)競爭力(li)，而(er)且緩解了(le)學(xue)習壓力(li)，有利于學(xue)生的(de)身(shen)心健康，使(shi)其(qi)受益終生。學(xue)校辦學(xue)業績得到(dao)上級肯定和(he)社(she)會(hui)(hui)好(hao)評。

五十年青春(chun)賦新篇，五十載歲月譜(pu)華章。2006年11月18日學(xue)校(xiao)邀請(qing)了各屆校(xiao)友(you)、各級領導、嘉(jia)賓，隆(long)重舉行建校(xiao)50周年慶典活動，展示(shi)了杜中五十年來的(de)(de)辦學(xue)成果，得(de)到了社會(hui)各界的(de)(de)充(chong)分肯定(ding)，取得(de)了各屆校(xiao)友(you)的(de)(de)熱心(xin)支持，使學(xue)校(xiao)的(de)(de)聲譽、美譽進一步確(que)立并得(de)以提高。

睿(rui)智的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導者，鮮明的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念(nian)，優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)師資(zi)隊伍，朝(chao)氣蓬(peng)勃(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)精神面(mian)貌，正(zheng)是這(zhe)些(xie)成就了今(jin)天的(de)(de)(de)(de)(de)杜澤中學(xue)(xue)。曾經的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤汗(han)水和艱辛的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)道路(lu)換來了今(jin)天的(de)(de)(de)(de)(de)輝煌。如(ru)今(jin)杜澤中學(xue)(xue)正(zheng)以更(geng)(geng)昂揚(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)斗志(zhi)，更(geng)(geng)堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)步(bu)伐(fa)去實(shi)現新的(de)(de)(de)(de)(de)發展藍圖，為衢州的(de)(de)(de)(de)(de)教育事業做出新的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。

“路漫漫其修(xiu)遠兮，吾將上下而求索”，伴隨著(zhu)衢江教育事業的(de)整體推(tui)進，大洲中學全體師(shi)生滿(man)懷創新(xin)業熱情(qing)，正繼往開來，積極迎接新(xin)挑戰，全力(li)拼搏(bo)創新(xin)業，攜手迎接學校更加輝煌(huang)燦爛的(de)明天。