芒果视频下载

學校簡介

余姚市夢麟中學是一所公辦普通高中，地處余姚市經濟開發區城東新區，北環東路北側，月梅路東側，背靠客星山，依山傍水，地理環境置得天獨厚。學校于2013年12月正式開工新建，占地168.9畝，總建筑面積7.79萬平方米，投資6.5億元人民幣，是我市有史以來單體規模較大的教育投資項目。校舍建筑群宏麗雅致，校園“三園兩軸一湖一閣”景觀，錯落有致，具有濃郁的人文特質與國學元素；生活區內湖北面筑山建亭，沿湖垂柳依依、櫻花爛漫，濱水庭院景觀山趣水趣園趣相互交融。學校有濃郁的地域文化和獨特的山水氣質，是宜學宜居的“風水寶地”。

為(wei)盡快實(shi)現我校(xiao)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術奠(dian)基(ji)、文化見長(chang)、管(guan)理精細、質(zhi)(zhi)量一(yi)流的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術型(xing)高(gao)中”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)主(zhu)要(yao)發(fa)展措(cuo)施有“橫向聯(lian)動”“上掛(gua)(gua)名校(xiao)”，同(tong)(tong)時(shi)積極探索新(xin)課改下(xia)適合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展的(de)(de)教(jiao)(jiao)育模(mo)式。“橫向聯(lian)動”就是教(jiao)(jiao)育局(ju)成(cheng)立(li)由余姚(yao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、夢(meng)麟中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、姚(yao)中書院三所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)組成(cheng)的(de)(de)余姚(yao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育集(ji)(ji)團。集(ji)(ji)團采(cai)用“一(yi)套理念、多個(ge)(ge)校(xiao)區、統(tong)(tong)一(yi)管(guan)理、資(zi)源(yuan)共享”協(xie)作(zuo)型(xing)管(guan)理模(mo)式，集(ji)(ji)團學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)實(shi)行“六統(tong)(tong)一(yi)”，即(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理標準(zhun)統(tong)(tong)一(yi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)育人(ren)要(yao)求統(tong)(tong)一(yi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)重大活(huo)(huo)動統(tong)(tong)一(yi)、教(jiao)(jiao)研活(huo)(huo)動要(yao)求統(tong)(tong)一(yi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)安(an)排(pai)統(tong)(tong)一(yi)、大型(xing)考試和評價(jia)統(tong)(tong)一(yi)。實(shi)施名校(xiao)帶新(xin)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式，盡快全面提(ti)升我校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量。“上掛(gua)(gua)名校(xiao)”就是與北京大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立(li)長(chang)期、順暢、深度(du)、有效的(de)(de)合作(zuo)，提(ti)升校(xiao)園文化品位，引領(ling)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)位發(fa)展。完整(zheng)的(de)(de)高(gao)中三年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習時(shi)間，應該從入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)的(de)(de)暑假開始。我們實(shi)施“為(wei)成(cheng)功人(ren)生(sheng)奠(dian)基(ji)”計劃，在預開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)階段，通(tong)過生(sheng)涯規劃、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法(fa)指(zhi)導(dao)等(deng)豐(feng)富(fu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動，趁(chen)早抓實(shi)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)功人(ren)生(sheng)奠(dian)基(ji)。同(tong)(tong)時(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在平衡分(fen)班的(de)(de)基(ji)礎上，積極探索尊(zun)重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個(ge)(ge)性、發(fa)掘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)潛能、培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)特長(chang)的(de)(de)多元(yuan)教(jiao)(jiao)育模(mo)式，制定(ding)、實(shi)施“博雅(ya)培(pei)養(yang)計劃”，通(tong)過拔尖、揚長(chang)、補(bu)弱等(deng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)段，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)為(wei)更好的(de)(de)自(zi)己(ji)。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)提出：全校(xiao)師生要以(yi)“立己(ji)立人”為(wei)(wei)行(xing)為(wei)(wei)準則(ze)，以(yi)“博(bo)、雅、和、美(mei)”為(wei)(wei)精神(shen)追求(qiu)，倡導為(wei)(wei)教者(zhe)“誨(hui)人不(bu)(bu)倦”，為(wei)(wei)學(xue)(xue)者(zhe)“學(xue)(xue)而不(bu)(bu)厭”，按美(mei)的(de)規律來建設(she)完美(mei)幸福之學(xue)(xue)校(xiao)，堅持立德樹人，讓師生成為(wei)(wei)更(geng)好(hao)的(de)自己(ji)，把學(xue)(xue)校(xiao)建設(she)成為(wei)(wei)“學(xue)(xue)術奠基，文化見(jian)長，管理(li)精細，質量一(yi)流”的(de)“學(xue)(xue)術型”高中，并力爭通過(guo)三到(dao)五(wu)年的(de)努(nu)力，建成省一(yi)級特色普通高中，讓“新校(xiao)”成為(wei)(wei)“名校(xiao)”。

學(xue)(xue)校實施(shi)：“一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)中心(xin)、二(er)(er)項(xiang)重點(dian)(dian)、多技(ji)(ji)藝發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)人策略，培(pei)育(yu)(yu)(yu)全面(mian)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生。“一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)中心(xin)”就是堅持以(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)中心(xin)，全面(mian)提升學(xue)(xue)生核(he)心(xin)素養。我們(men)(men)全力抓(zhua)實“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)常規(gui)”和(he)“常規(gui)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)”，各(ge)(ge)學(xue)(xue)科(ke)要按(an)照核(he)心(xin)素養的(de)(de)(de)總(zong)體要求(qiu)和(he)各(ge)(ge)學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)具體要求(qiu)，抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)日(ri)常教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)；同時按(an)照“抓(zhua)兩頭(tou)、促(cu)中間”的(de)(de)(de)方(fang)針積極實施(shi)“博雅拔尖(jian)培(pei)養計劃”和(he)“潛質(zhi)發掘提升工程”，讓(rang)(rang)(rang)每個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生都(dou)得到較好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)更好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)自己，考(kao)出理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)成(cheng)績。“二(er)(er)項(xiang)重點(dian)(dian)”就是重點(dian)(dian)抓(zhua)好(hao)(hao)(hao)“常規(gui)管(guan)理(li)”和(he)“德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”，全面(mian)提升學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)良(liang)好(hao)(hao)(hao)行為(wei)(wei)(wei)習慣(guan)和(he)道(dao)德(de)(de)情操(cao)。我們(men)(men)實施(shi)“成(cheng)長(chang)積分考(kao)核(he)制”，以(yi)此(ci)為(wei)(wei)(wei)依(yi)托落實常規(gui)管(guan)理(li)，開展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)養成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)；我們(men)(men)開展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)“過好(hao)(hao)(hao)我們(men)(men)的(de)(de)(de)節日(ri)”活動(dong)，以(yi)此(ci)為(wei)(wei)(wei)載體開展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)思想(xiang)道(dao)德(de)(de)品(pin)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，提升學(xue)(xue)生思想(xiang)品(pin)質(zhi)道(dao)德(de)(de)情操(cao)。“多技(ji)(ji)藝發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)”就是實施(shi)“一(yi)(yi)人多技(ji)(ji)”和(he)“一(yi)(yi)人多藝”。“一(yi)(yi)人多技(ji)(ji)”就是讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)生加(jia)強體育(yu)(yu)(yu)鍛(duan)煉、重視強身健(jian)體，讓(rang)(rang)(rang)每個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生掌握至少(shao)二(er)(er)項(xiang)適合終身健(jian)身的(de)(de)(de)技(ji)(ji)能；“一(yi)(yi)人多藝”就是讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)生加(jia)強藝術(shu)修養、重視審美(mei)情趣，讓(rang)(rang)(rang)每個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生掌握至少(shao)二(er)(er)項(xiang)終身受益(yi)的(de)(de)(de)藝術(shu)活動(dong)，實現學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)全面(mian)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。

教學設施

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)、運動生(sheng)活等(deng)(deng)(deng)設施(shi)齊備，功能齊全。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)建(jian)筑(zhu)有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)學(xue)樓、實(shi)驗樓、體(ti)藝樓、圖書館、報告廳、食堂、宿舍(she)等(deng)(deng)(deng)，以及室(shi)(shi)(shi)外(wai)籃球(qiu)場(chang)、排球(qiu)場(chang)、網球(qiu)場(chang)、游泳池和400M標準田徑運動場(chang)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)除擁有(you)(you)(you)60個普通教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)和15個傳(chuan)統(tong)理化(hua)生(sheng)實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)外(wai)，另有(you)(you)(you)國學(xue)、美術、書法(fa)、音(yin)(yin)樂等(deng)(deng)(deng)專(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)配(pei)有(you)(you)(you)先進的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園一(yi)卡(ka)通系(xi)(xi)統(tong)、監控(kong)管(guan)理系(xi)(xi)統(tong)、智能音(yin)(yin)響(xiang)廣播系(xi)(xi)統(tong)、網絡系(xi)(xi)統(tong)和數(shu)(shu)字圖書管(guan)理系(xi)(xi)統(tong)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在數(shu)(shu)字化(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設中具有(you)(you)(you)一(yi)定的技(ji)術前瞻性，除每(mei)班(ban)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)配(pei)有(you)(you)(you)簡易錄(lu)播系(xi)(xi)統(tong)、電(dian)子白板和班(ban)班(ban)通外(wai)，還有(you)(you)(you)物理、生(sheng)化(hua)數(shu)(shu)字化(hua)探(tan)究室(shi)(shi)(shi)、天文(wen)地理探(tan)究室(shi)(shi)(shi)、數(shu)(shu)學(xue)創新實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)、機器人實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)等(deng)(deng)(deng)專(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)。智慧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現代化(hua)、智能化(hua)建(jian)設的著力點，將逐步實(shi)現教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理、教(jiao)(jiao)學(xue)應用(yong)數(shu)(shu)字化(hua)。