寧波華茂(mao)教育(yu)集團(tuan)由(you)華茂(mao)集團(tuan)獨家投資6.5億元人民幣于1998年創辦(ban),學校(xiao)一直秉持“承認差異、提供選擇(ze)、開發(fa)潛(qian)能、多元發(fa)展”的(de)辦(ban)學理念(nian),以“中氣十足,古為(wei)今(jin)用;洋(yang)味濃郁,西為(wei)中用;特色重重,以生為(wei)本(ben);碩果累累,立德樹人”為(wei)行動綱領,以具有家國情懷、社會(hui)責(ze)任和國際視(shi)野的(de)一代新人為(wei)學校(xiao)的(de)辦(ban)學目標,風雨兼(jian)程、與時俱進(jin)。
該校目前為浙江省一級重點中學。學(xue)校已(yi)成為(wei)寧波(bo)市文(wen)明單(dan)位、浙(zhe)江省一(yi)級重點(dian)中(zhong)學(xue)、浙(zhe)江省優秀民辦學(xue)校、浙(zhe)江省“千校結好”特色學(xue)校、浙(zhe)江省首所(suo)CITA鑒證(zheng)學(xue)校、浙(zhe)江省第一(yi)所(suo)從幼兒園至高(gao)中(zhong)的IB國際學(xue)校和全國民辦教育(yu)(yu)先進集(ji)體。辦學(xue)以來,華茂教育(yu)(yu)集(ji)團已(yi)成功培(pei)養了十多(duo)屆畢業(ye)生,為(wei)國家(jia)輸送了大量優秀的人才。
學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)持“承認(ren)差(cha)異(yi)、提(ti)供選擇、開發(fa)(fa)潛能(neng)(neng)、多元(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)”的辦學(xue)(xue)理念。大膽構建“多元(yuan)化,可選擇”的辦學(xue)(xue)模(mo)式,積極探索十二年學(xue)(xue)制的貫通與教育(yu)國際化內(nei)涵(han)的豐富,努(nu)力使學(xue)(xue)生(sheng)在德智體美全(quan)面發(fa)(fa)展(zhan)的基礎(chu)上,優勢智能(neng)(neng)充分發(fa)(fa)展(zhan),成(cheng)為個性(xing)鮮(xian)明,能(neng)(neng)力突(tu)出,具有家國情懷、社會責任和(he)國際視野的一代新人。
學校有從小學到(dao)高中(zhong)的“十二年(nian)一貫制(zhi)”的國內(nei)教育(yu)和從幼兒園到(dao)高中(zhong)的“十五年(nian)一貫制(zhi)”的國際教育(yu)兩個通(tong)道。“多元化、可選擇”是學校的一大特色。
學校設立義務教育部(bu),進一(yi)步整合資(zi)源,制訂教育教學的(de)(de)實施方案,對(dui)教材(cai)(cai)進行了(le)整合(如(ru)“牛津英語”、朗文教材(cai)(cai),真正(zheng)打通英語教材(cai)(cai)上(shang)的(de)(de)“九年一(yi)貫(guan)”等(deng)),實現(xian)了(le)“九年一(yi)貫(guan)”的(de)(de)學制貫(guan)通。
高中3~3.5年彈性學制,讓我校九年級、初三年級的部分優生提前進入到高中段學習,實現了我校義務教育部、高中部學制上的融通。學制的融通不僅在選修課程的提供上促進了學生個性特長的培養,也大大提升了學生綜合素質的提升。我校近三屆高中理科實驗班重點上線率達70%,學生的綜合實踐能力和創新素養得到了提高,贏得了社會廣泛的贊譽。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專題研(yan)究并出臺了《關于進一步深化寧波華外課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)建設的(de)(de)框架(jia)方(fang)案》,制(zhi)訂(ding)了與“十(shi)二(er)年一貫”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)體(ti)制(zhi)相適應(ying)的(de)(de)以課(ke)(ke)(ke)(ke)堂變革、課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)設置、課(ke)(ke)(ke)(ke)時(shi)安排、學(xue)(xue)(xue)分管理等為主要內容的(de)(de)“三(san)課(ke)(ke)(ke)(ke)”課(ke)(ke)(ke)(ke)改方(fang)案,探索、推進并優化在新課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)背景(jing)下,全寄(ji)宿制(zhi)民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)本課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)。目(mu)前(qian),我校(xiao)(xiao)開發各(ge)類選(xuan)修課(ke)(ke)(ke)(ke)共70多門(men),其(qi)中,市第二(er)層次優秀(xiu)選(xuan)修課(ke)(ke)(ke)(ke)23門(men),市精品(pin)選(xuan)修課(ke)(ke)(ke)(ke)3門(men),省優秀(xiu)精品(pin)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)2門(men),滿足學(xue)(xue)(xue)生多樣化、個性化選(xuan)擇學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)需要。
學(xue)校(xiao)嚴格按國家(jia)、省課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)標準開(kai)足開(kai)齊必(bi)修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng),同時(shi)堅持開(kai)設(she)體(ti)育與健康、藝術、技術和(he)專題教(jiao)育等(deng)選(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng),積(ji)(ji)極推進必(bi)修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)校(xiao)本(ben)化(合班選(xuan)課(ke)、走班教(jiao)學(xue))和(he)選(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)特色(se)化的探索與實(shi)踐;堅持因材施教(jiao)、積(ji)(ji)極開(kai)發學(xue)生潛(qian)能(neng),發展學(xue)生個性特長,重視對(dui)具有創新潛(qian)質的學(xue)生的培養。
學(xue)校全面推行“自主(zhu)學(xue)習、自我管(guan)理、自覺實踐”的(de)“三(san)自”教(jiao)育,和“孝心(xin)(xin)、感恩心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)、博愛心(xin)(xin)”的(de)“四心(xin)(xin)”德(de)育教(jiao)育體系(xi)。推進學(xue)生的(de)“自主(zhu)學(xue)習”,積極打造“生本課(ke)堂(tang)(tang)”、“高效課(ke)堂(tang)(tang)”;強化(hua)學(xue)生的(de)“自我管(guan)理”,組(zu)建“品學(xue)合(he)作小組(zu)”,倡導(dao)“自覺實踐”,實行全員(yuan)“導(dao)師制(zhi)”,加強對學(xue)生的(de)思想教(jiao)導(dao)、心(xin)(xin)理疏導(dao)、學(xue)業(ye)輔導(dao)和生活(huo)指導(dao),促進學(xue)生個(ge)性化(hua)發(fa)展和優良品質的(de)形成(cheng)。
學(xue)校從辦學(xue)之(zhi)日(ri)起就秉承“建成學(xue)生(sheng)向(xiang)往(wang)、家(jia)長滿意的(de)(de)(de)(de)外語(yu)特(te)(te)色(se)學(xue)校”這一宗(zong)旨,明確了外語(yu)是未來國際化人(ren)才的(de)(de)(de)(de)首要技能,奠定了外語(yu)為(wei)第一品牌特(te)(te)色(se)學(xue)科的(de)(de)(de)(de)地位。“中(zhong)氣十足,古為(wei)今用;洋味(wei)濃郁,西為(wei)中(zhong)用;特(te)(te)色(se)重重,以生(sheng)為(wei)本;碩果累累,立(li)德樹人(ren)”是我校的(de)(de)(de)(de)行動綱領,具有家(jia)國情懷、社會責(ze)任和國際視野的(de)(de)(de)(de)一代新人(ren)是學(xue)校的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)目標。
2013年4月(yue),我(wo)校成(cheng)為寧波市直屬高中(zhong)(zhong)一所被授(shou)予“美國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)生中(zhong)(zhong)外(wai)文化(hua)交(jiao)流(liu)基地(di)”的(de)(de)單(dan)位;同年9月(yue),獲教育部批準,致力于(yu)解決海(hai)外(wai)歸國(guo)子女接受中(zhong)(zhong)國(guo)教育需求的(de)(de)國(guo)民教育過(guo)渡(du)班(雙語班)落戶我(wo)校,成(cheng)為全國(guo)首家。作為浙(zhe)江省第一所通過(guo)美國(guo)CITA認證的(de)(de)學(xue)校,我(wo)校學(xue)生的(de)(de)學(xue)習成(cheng)績被CITA家庭(ting)的(de)(de)每一個(ge)成(cheng)員學(xue)校認可;作為浙(zhe)江省第一所從幼兒園至高中(zhong)(zhong)的(de)(de)IB國(guo)際(ji)學(xue)校,我(wo)校形成(cheng)了由(you)國(guo)際(ji)文憑(IB)小學(xue)項目(PYP)、中(zhong)(zhong)學(xue)項目(MYP)和大(da)學(xue)預(yu)科項目(DP)組成(cheng)的(de)(de)較完整的(de)(de)國(guo)際(ji)課程體系,為學(xue)生的(de)(de)出國(guo)留學(xue)提供了更大(da)的(de)(de)選(xuan)擇和方便。
學(xue)校(xiao)專門設立了(le)國(guo)(guo)際(ji)教育部,積極引入國(guo)(guo)際(ji)先進教育思想、課(ke)程、文(wen)憑、管理制度、手段和方法(fa),建立開放的(de)國(guo)(guo)際(ji)教育體系,招收(shou)外籍學(xue)生,發(fa)展國(guo)(guo)際(ji)友好(hao)學(xue)校(xiao),輸(shu)送學(xue)生去(qu)國(guo)(guo)外著名大學(xue)求(qiu)學(xue)深造(zao),加速(su)教育國(guo)(guo)際(ji)化。IB課(ke)程(幼(you)兒園到(dao)高(gao)中(zhong))、中(zhong)加班、中(zhong)美(mei)班、韓國(guo)(guo)留學(xue)生等(deng),為學(xue)生的(de)發(fa)展提(ti)供多元選擇(ze),全方位開發(fa)學(xue)生的(de)潛能。
“自(zi)主學(xue)習,自(zi)我(wo)管(guan)理(li),自(zi)覺實踐”、“提供(gong)選擇,多元發展(zhan)”、“中氣十(shi)足,洋(yang)味濃(nong)郁”正成為我(wo)校辦學(xue)的(de)特色,在培養具有(you)“家(jia)國(guo)情懷,國(guo)際視野”的(de)現代(dai)新型(xing)人才上,我(wo)校正迎著教(jiao)育(yu)國(guo)際化(hua)教(jiao)育(yu)的(de)春(chun)風(feng)朝陽,闊步(bu)前(qian)行,力做教(jiao)育(yu)國(guo)際化(hua)的(de)領(ling)航者。