創(chuang)辦(ban)(ban)于2003年的(de)(de)象山港(gang)書(shu)院是一(yi)(yi)所自(zi)(zi)行融資舉辦(ban)(ban)、以民營性質運作的(de)(de)完全中學(xue)(xue),實行董(dong)事會領(ling)導下的(de)(de)校長負責制。學(xue)(xue)校基于自(zi)(zi)身(shen)特(te)點,順(shun)應當(dang)今(jin)時代發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和教(jiao)(jiao)育(yu)改革的(de)(de)方向,提(ti)(ti)出“學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)和諧、因人施教(jiao)(jiao)、發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)個(ge)性、提(ti)(ti)高素(su)質”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理念,堅(jian)持一(yi)(yi)切以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)可持續(xu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)為本,堅(jian)持德(de)智體全面發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),強調立(li)德(de)樹人、德(de)才兼備,努(nu)力強化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)社會責任意識,提(ti)(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)公民道德(de)修養。學(xue)(xue)校堅(jian)持“內鑄(zhu)素(su)質、外塑形象”的(de)(de)從(cong)嚴管理,使每(mei)(mei)一(yi)(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)明(ming)(ming)禮誠信、文明(ming)(ming)修身(shen),達到全面、和諧、個(ge)性的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。象山港(gang)書(shu)院擁有(you)的(de)(de)現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術裝(zhuang)備,全面實現辦(ban)(ban)公信息化、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)網絡化。同時,還為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活設施,每(mei)(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)室、寢室都裝(zhuang)有(you)空調,寢室24小時提(ti)(ti)供熱水。
象(xiang)山(shan)港書院積(ji)(ji)極(ji)依(yi)托象(xiang)山(shan)中(zhong)(zhong)學(xue)辦學(xue)優勢(shi),全面引(yin)入象(xiang)山(shan)中(zhong)(zhong)學(xue)人(ren)文(wen)(wen)精致科(ke)(ke)學(xue)的(de)管理模(mo)式,創(chuang)設(she)濃厚的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)氛圍,重(zhong)(zhong)視(shi)學(xue)生特長培養與(yu)個性發(fa)展,開(kai)拓創(chuang)新。尤其是2008年(nian)恢復招(zhao)生以(yi)來(lai),更(geng)是全方位(wei)與(yu)象(xiang)中(zhong)(zhong)接軌,主(zhu)動接受象(xiang)中(zhong)(zhong)熏染,積(ji)(ji)極(ji)參與(yu)象(xiang)中(zhong)(zhong)舉辦的(de)各種活(huo)動,從老(lao)師到學(xue)生,皆以(yi)象(xiang)中(zhong)(zhong)為(wei)榜樣,努力(li)向上,已取得(de)(de)了顯著的(de)成績(ji):會(hui)考(kao)(kao)合格率(lv)(lv)99.5%,優良(liang)率(lv)(lv)接近(jin)80%,個別學(xue)科(ke)(ke)列(lie)寧(ning)波(bo)市非重(zhong)(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)第一(yi)名,高考(kao)(kao)重(zhong)(zhong)點率(lv)(lv)、本(ben)科(ke)(ke)率(lv)(lv)在縣內僅次于象(xiang)山(shan)中(zhong)(zhong)學(xue),辦學(xue)質量得(de)(de)到社會(hui)各界的(de)普(pu)遍肯定。
象山港書院積極倡導“內(nei)培(pei)、外引、融(rong)合”的(de)工作方針,不(bu)斷加強(qiang)師(shi)(shi)資(zi)隊伍建設,中高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總數的(de)80%以上,省、市、縣(xian)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)及先進班主任、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、學科帶(dai)頭人、教(jiao)(jiao)壇(tan)新秀等稱號(hao)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總人數的(de)70%以上。已形成一支(zhi)敬(jing)業愛崗、師(shi)(shi)德高尚,業務精(jing)湛(zhan)、一專多能、勇于創新、充滿活力的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍,為實現教(jiao)(jiao)學質量的(de)不(bu)斷提升(sheng)奠定了堅實的(de)基礎(chu)。