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學校簡介

麗(li)水文元(yuan)(yuan)高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)（新(xin)建(jian)麗(li)水第五中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)）是一所全日制(zhi)寄宿制(zhi)私立(li)(li)高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，坐落在(zai)麗(li)水市城區繞城公路以(yi)北，交通便捷，背(bei)倚(yi)白云(yun)山，前臨(lin)南明(ming)湖，占地(di)126畝，建(jian)筑面積5萬平(ping)方(fang)米，綠化(hua)面積達2.6萬平(ping)方(fang)米，14幢樓房蘊藏著(zhu)現(xian)代教育(yu)(yu)(yu)功能(neng)聚合化(hua)，“書山學(xue)(xue)海(hai)”、“厚德廣場(chang)”呈現(xian)出青年(nian)學(xue)(xue)生交往空間多(duo)樣化(hua)，環境(jing)雅靜(jing)，令(ling)人向(xiang)往。麗(li)水文元(yuan)(yuan)高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)由(you)(you)市政府創(chuang)設硬件設施，麗(li)水市文元(yuan)(yuan)教育(yu)(yu)(yu)集(ji)(ji)團(tuan)提供優質管理服(fu)務。文元(yuan)(yuan)教育(yu)(yu)(yu)集(ji)(ji)團(tuan)成立(li)(li)于2013年(nian)10月，由(you)(you)本土企業家吳建(jian)華先生投資(zi)創(chuang)辦。三年(nian)來，集(ji)(ji)團(tuan)開辦了麗(li)水文元(yuan)(yuan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、景(jing)寧啟文中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、松(song)陽匯(hui)文中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、慶元(yuan)(yuan)蔚(yu)文中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)等(deng)四所初級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，并(bing)且與麗(li)水中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)合作(zuo)辦學(xue)(xue)，引進儲備高(gao)中(zhong)(zhong)名教師(shi)，開辦文元(yuan)(yuan)創(chuang)新(xin)班，如(ru)今(jin)成功實(shi)現(xian)文元(yuan)(yuan)高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)獨立(li)(li)建(jian)校辦學(xue)(xue)，嶄露頭角(jiao)。

辦學理念

堅(jian)持依(yi)靠(kao)優秀(xiu)教師培養德智體美勞全面(mian)發(fa)展、個性明顯、具有國(guo)際(ji)化視野的優秀(xiu)學(xue)生(sheng)，把文元高(gao)中建設成(cheng)為(wei)“浙(zhe)江一流，全國(guo)知名”高(gao)級(ji)中學(xue)，努(nu)力實(shi)現“學(xue)生(sheng)成(cheng)才(cai)，教師成(cheng)名，學(xue)校(xiao)成(cheng)功,事(shi)業(ye)發(fa)展”的學(xue)校(xiao)發(fa)展目標(biao)。

“名師治(zhi)校，特(te)色興校，質量強校”的辦(ban)學方略(lve)將打造文(wen)元高中劃時代的旋(xuan)律，唱響文(wen)元高中莘莘學子圓自己(ji)理想(xiang)大學夢(meng)的強音。

學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量是學(xue)(xue)校發展(zhan)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)線(xian)，培養(yang)(yang)優秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)是學(xue)(xue)校思想(xiang)教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)(li)、后勤保障等各(ge)個方面(mian)工作質量優良的(de)(de)結晶，是辦(ban)學(xue)(xue)的(de)(de)出(chu)發點和(he)(he)歸宿。凡是來文(wen)元(yuan)高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)(xue)習的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)是優秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，把(ba)他們(men)培養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)為(wei)人(ren)才精英是我(wo)們(men)的(de)(de)目標。文(wen)元(yuan)高(gao)(gao)中(zhong)堅(jian)持(chi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)主(zhu)體、問題為(wei)主(zhu)線(xian)、培養(yang)(yang)能力(li)(li)為(wei)主(zhu)導(dao)，倡導(dao)雙向的(de)(de)、互動(dong)式、交流式的(de)(de)師生(sheng)(sheng)共(gong)同探(tan)討的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方式，創造(zao)性探(tan)索、實踐、提煉(lian)，逐步形成(cheng)(cheng)一(yi)整(zheng)套科學(xue)(xue)有效(xiao)(xiao)的(de)(de)（30+15）問題導(dao)學(xue)(xue)模式和(he)(he)“高(gao)(gao)考(kao)模式化，競(jing)賽課堂化，學(xue)(xue)考(kao)常(chang)態化”三化一(yi)體的(de)(de)培優評價機制。我(wo)們(men)實行“抓魂、立本、活形、求效(xiao)(xiao)”的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)，著力(li)(li)培養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“人(ren)格自尊、學(xue)(xue)習自覺、行為(wei)自律、生(sheng)(sheng)活自理(li)(li)(li)、人(ren)生(sheng)(sheng)自強”的(de)(de)“五自”精神。學(xue)(xue)校支(zhi)持(chi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)踏(ta)進(jin)文(wen)元(yuan)高(gao)(gao)中(zhong)校門就制定好成(cheng)(cheng)長發展(zhan)規(gui)劃，鼓(gu)勵(li)他們(men)圓自己的(de)(de)夢，成(cheng)(cheng)名成(cheng)(cheng)家，成(cheng)(cheng)為(wei)既(ji)能服務于這(zhe)個時代，又能引領(ling)和(he)(he)帶動(dong)這(zhe)個時代的(de)(de)人(ren)才。

辦學特色

現(xian)行的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)和(he)高考(kao)綜合改(gai)(gai)革(ge)不分文理科，增(zeng)加了課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)選(xuan)擇性，多(duo)樣性和(he)發(fa)展(zhan)性，為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)、教(jiao)師以及學(xue)校(xiao)留有了充(chong)足的(de)(de)(de)自主發(fa)展(zhan)空(kong)間。學(xue)校(xiao)抓住(zhu)新(xin)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)和(he)新(xin)高考(kao)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)契(qi)機，專(zhuan)門成立了升學(xue)指導團(tuan)隊(dui)，為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)量身定(ding)做職業(ye)生(sheng)涯發(fa)展(zhan)規劃。在語(yu)文、數學(xue)、英語(yu)三門必修(xiu)課(ke)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)中(zhong)，突出學(xue)生(sheng)基礎知(zhi)識、基本能(neng)(neng)力(li)和(he)綜合運用(yong)能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)培養和(he)提高，對政史地理化(hua)生(sheng)選(xuan)修(xiu)課(ke)精心安(an)排(pai)，滿(man)足了不同(tong)(tong)層次不同(tong)(tong)個性的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)需要，大力(li)培養學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)創新(xin)精神和(he)實踐能(neng)(neng)力(li)。我校(xiao)與麗水(shui)中(zhong)學(xue)合作，共(gong)(gong)享名師資源、課(ke)程(cheng)資源，齊(qi)頭并進。且發(fa)揮集團(tuan)初中(zhong)、高中(zhong)一體化(hua)的(de)(de)(de)優(you)勢，重點構建小(xiao)語(yu)種等新(xin)穎的(de)(de)(de)校(xiao)本課(ke)程(cheng)，讓語(yu)言技能(neng)(neng)為(wei)(wei)學(xue)子走向(xiang)國際化(hua)奠(dian)定(ding)基礎，拓寬(kuan)升學(xue)渠(qu)道，讓學(xue)生(sheng)與升學(xue)深(shen)造和(he)就業(ye)謀生(sheng)同(tong)(tong)頻共(gong)(gong)振，平滑(hua)接軌。