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學校簡介

義亭中(zhong)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)辦(ban)于1937年(nian)(nian)(nian)，是義烏市較早招(zhao)收高中(zhong)班級(ji)的學(xue)(xue)(xue)校，至(zhi)今已有70余年(nian)(nian)(nian)的歷史(shi)。前身為(wei)“上海(hai)私(si)立(li)君毅(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，1937年(nian)(nian)(nian)自上海(hai)遷至(zhi)義烏市稠城鎮(zhen)繡湖旁，后更名為(wei)“私(si)立(li)中(zhong)國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，1945年(nian)(nian)(nian)與(yu)樹(shu)德中(zhong)學(xue)(xue)(xue)合并(bing)為(wei)“樹(shu)國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。學(xue)(xue)(xue)校占地93896平方(fang)米(mi)，建筑(zhu)面(mian)積41931平方(fang)米(mi)，擁有較為(wei)完善的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與(yu)生活(huo)設施。學(xue)(xue)(xue)校重(zhong)視師資隊伍建設，一(yi)手(shou)抓青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師培養，一(yi)手(shou)抓骨干(gan)教(jiao)師培育，涌現出了一(yi)批地市級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)骨干(gan)、教(jiao)壇新秀、學(xue)(xue)(xue)科帶頭人、浙江(jiang)省教(jiao)育科研先(xian)進個人。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)踐行“尊(zun)重(zhong)”教(jiao)(jiao)育理念，以(yi)(yi)培養“謙謙君子，大家閨(gui)秀”為目標，引導學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)會“尊(zun)重(zhong)自己、尊(zun)重(zhong)他人、尊(zun)重(zhong)自然”，做一個“有品位、有道(dao)德(de)、有永(yong)續智(zhi)能”的人。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)積極探索“以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)定(ding)教(jiao)(jiao)—以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)評(ping)教(jiao)(jiao)—以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)導教(jiao)(jiao)；” 循環螺(luo)旋上升的高效(xiao)的“教(jiao)(jiao)”和“閱讀思(si)考(kao)—合作探究—學(xue)(xue)(xue)了再聽(ting)”循環螺(luo)旋上升的高效(xiao)的“學(xue)(xue)(xue)”，打造(zao)“以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)促學(xue)(xue)(xue)、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)論(lun)教(jiao)(jiao)”高效(xiao)課堂。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)榮膺“義(yi)烏市高效(xiao)課堂建(jian)設樣板(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。

辦學特色

學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)已初(chu)步形(xing)成(cheng)教育科(ke)研和社團活動(dong)兩大特(te)色(se)。學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)探索并形(xing)成(cheng)了“評教驅動(dong)、課(ke)題牽動(dong)、專家引領、同(tong)伴互助、自我反思”校(xiao)本培(pei)訓模式，學(xue)(xue)校(xiao)被(bei)授予(yu)“金華市中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)本培(pei)訓示范學(xue)(xue)校(xiao)”稱(cheng)號(hao)；以研促教，以教促改，通(tong)過課(ke)題研究，加快(kuai)教師專業成(cheng)長，促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)全面發(fa)展，被(bei)評為(wei) “浙江省(sheng)教育科(ke)研百強學(xue)(xue)校(xiao)”。學(xue)(xue)校(xiao)整合“缸(gang)窯”鄉土資(zi)源，走出(chu)了一(yi)條以社團為(wei)載體，“發(fa)現(xian)學(xue)(xue)生(sheng)價值、發(fa)掘學(xue)(xue)生(sheng)潛能、發(fa)揮學(xue)(xue)生(sheng)特(te)長、發(fa)展學(xue)(xue)生(sheng)個性”的(de)藝術特(te)色(se)之路，學(xue)(xue)校(xiao)是“國家社會(hui)科(ke)學(xue)(xue)基(ji)金‘十一(yi)五’規劃專項課(ke)題”實驗學(xue)(xue)校(xiao)、2008年全國陶藝研討會(hui)的(de)主辦學(xue)(xue)校(xiao)之一(yi)、“義烏市泥塑特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)”、義烏市美(mei)術家協會(hui)“泥塑創作(zuo)基(ji)地”。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展隨著課(ke)(ke)改(gai)掀開(kai)了新(xin)篇章，在(zai)不斷探索中(zhong)(zhong)積累了樸實而又寶貴的三條經驗：一是“綜(zong)合(he)實踐社團(tuan)化、社團(tuan)活(huo)動(dong)(dong)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)化、校(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)規(gui)范化”的校(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)設(she)(she)(she)(she)經驗，二(er)(er)(er)是“以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)論教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”課(ke)(ke)堂(tang)建(jian)設(she)(she)(she)(she)成(cheng)果(guo)，三是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師“自(zi)我發展”路徑設(she)(she)(she)(she)計創(chuang)新(xin)。一輪課(ke)(ke)改(gai)成(cheng)果(guo)使學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后獲得了“義烏市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)先進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”“浙(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)百強學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“金華(hua)市(shi)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本(ben)培訓示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“義烏市(shi)高(gao)效(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)建(jian)設(she)(she)(she)(she)樣板學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“義烏市(shi)‘高(gao)效(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)建(jian)設(she)(she)(she)(she)規(gui)范年(nian)’活(huo)動(dong)(dong)先進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“義烏市(shi)‘高(gao)效(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)建(jian)設(she)(she)(she)(she)創(chuang)新(xin)年(nian)’活(huo)動(dong)(dong)先進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)選修(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)設(she)(she)(she)(she)試(shi)點學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)深化普通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)培訓基地”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)藝術(shu)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“第二(er)(er)(er)屆長三角地區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)優秀團(tuan)隊”等榮譽(yu)稱號。由于(yu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)效(xiao)(xiao)突出，2011年(nian)獲得金華(hua)市(shi)人民(min)政府頒發的“第四(si)屆基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育成(cheng)果(guo)一等獎”，2012年(nian)獲得浙(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)(sheng)人民(min)政府頒發的“第四(si)屆基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育成(cheng)果(guo)二(er)(er)(er)等獎”。

歷史沿革

義(yi)(yi)亭中(zhong)學分衍于(yu)1928年潘公(gong)展等名(ming)流為紀念才俊張君毅而創(chuang)辦(ban)的(de)“上(shang)海(hai)私立君毅中(zhong)學”。1937年，學校在抗戰(zhan)烽火(huo)中(zhong)遷至(zhi)義(yi)(yi)烏(wu)(wu)，歷經(jing)“中(zhong)國(guo)中(zhong)學”、“樹國(guo)中(zhong)學”、“義(yi)(yi)烏(wu)(wu)縣(xian)(xian)第(di)二(er)初級(ji)(ji)中(zhong)學”、“義(yi)(yi)烏(wu)(wu)縣(xian)(xian)義(yi)(yi)亭中(zhong)學”等數度變遷易名(ming)，仍弦歌(ge)不輟，艱苦辦(ban)學，是義(yi)(yi)烏(wu)(wu)市較早招收高(gao)中(zhong)班(ban)級(ji)(ji)的(de)學校，1989年更名(ming)為“義(yi)(yi)烏(wu)(wu)市義(yi)(yi)亭中(zhong)學”，為公(gong)辦(ban)全日制普通高(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學。