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學校簡介

東(dong)陽市外(wai)國語學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)辦于(yu)2000年8月，是一所完全中(zhong)學(xue)(xue)。她(ta)走(zou)過了(le)東(dong)峴峰山下的(de)(de)篳(bi)路藍縷(lv)，越過了(le)新安街的(de)(de)孜孜以求(qiu)，迎來了(le)東(dong)陽江畔的(de)(de)旭日東(dong)升。學(xue)(xue)校(xiao)實施“寄宿制、小班化”的(de)(de)辦學(xue)(xue)模式(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)整(zheng)體設計布局科學(xue)(xue)合理，環(huan)境清新幽(you)雅(ya)，體藝(yi)中(zhong)心(xin)、實驗(yan)中(zhong)心(xin)、數字中(zhong)心(xin)相映成(cheng)趣，生(sheng)(sheng)(sheng)活區(qu)、運(yun)動區(qu)、教學(xue)(xue)區(qu)靈動生(sheng)(sheng)(sheng)輝，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)全面、健康、和諧發(fa)展(zhan)創(chuang)設了(le)優厚(hou)的(de)(de)物質基礎，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)個性培育與多遠發(fa)展(zhan)，鋪設了(le)濃厚(hou)的(de)(de)文(wen)化基礎。

辦學成果

質量是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)線，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切(qie)工作(zuo)都要(yao)以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)心，為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展服(fu)務。建校(xiao)來(lai)(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后獲(huo)(huo)得(de)浙江(jiang)省自(zi)然科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)競(jing)賽優勝團(tuan)(tuan)體、金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)校(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)示范(fan)初(chu)(chu)中(zhong)、金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)化示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)現(xian)(xian)代化示范(fan)實(shi)(shi)驗(yan)室學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)綜合(he)實(shi)(shi)踐活動先進(jin)基地(di)、金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)交(jiao)通安全(quan)雙十(shi)佳學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、東(dong)陽市(shi)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、東(dong)陽市(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、東(dong)陽市(shi)文明單位(wei)等榮譽稱號(hao)，得(de)到(dao)了(le)(le)社(she)會和(he)(he)(he)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣泛贊(zan)譽和(he)(he)(he)認可(ke)。初(chu)(chu)中(zhong)段升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上(shang)重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比例(li)為(wei)(wei)(wei)(wei)全(quan)市(shi)之首，且遙遙領先，高(gao)中(zhong)段升(sheng)重點大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)比例(li)也在(zai)(zai)全(quan)市(shi)前列，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)各(ge)級(ji)各(ge)類比賽中(zhong)獲(huo)(huo)獎人(ren)數之多獲(huo)(huo)獎級(ji)別之高(gao)遙遙領先于其(qi)他兄(xiong)弟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)憑借突(tu)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績，還得(de)到(dao)了(le)(le)省地(di)市(shi)各(ge)級(ji)領導對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想和(he)(he)(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)充分(fen)肯(ken)定。另外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)認為(wei)(wei)(wei)(wei)質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)持續發(fa)展離不(bu)開(kai)優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)斷提高(gao)是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)持續發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)希望所在(zai)(zai)，所以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)抓校(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)，抓團(tuan)(tuan)隊(dui)建設，抓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研(yan)(yan)(yan)，全(quan)力打造優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)結合(he)自(zi)身實(shi)(shi)際，以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)(yan)為(wei)(wei)(wei)(wei)載(zai)體，加(jia)快(kuai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)專業成(cheng)(cheng)長(chang)。在(zai)(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確立(li)(li)上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)立(li)(li)足于課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐中(zhong)尋(xun)找(zhao)有(you)利于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程優化和(he)(he)(he)效(xiao)率(lv)提高(gao)，有(you)利于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知(zhi)識積(ji)累和(he)(he)(he)能(neng)力培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，確立(li)(li)為(wei)(wei)(wei)(wei)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)對象；在(zai)(zai)過程實(shi)(shi)施中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)以課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)為(wei)(wei)(wei)(wei)陣(zhen)地(di)，將(jiang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)方案(an)與課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)實(shi)(shi)踐緊(jin)密結合(he)，努力尋(xun)求(qiu)解決問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)途徑；在(zai)(zai)科研(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)服(fu)務課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識，將(jiang)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)果運(yun)用于課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)實(shi)(shi)踐，切(qie)實(shi)(shi)提升(sheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)率(lv)。現(xian)(xian)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)把2005年度省級(ji)立(li)(li)項課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題《寄宿制下(xia)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“五(wu)自(zi)”管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)龍頭課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題加(jia)以研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，旨在(zai)(zai)通過“五(wu)自(zi)”管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)各(ge)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，豐富(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)素(su)養，促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)快(kuai)速成(cheng)(cheng)長(chang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)展課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題樹枝型(xing)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，將(jiang)理(li)(li)(li)論(lun)和(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐有(you)效(xiao)地(di)結合(he)起來(lai)(lai)，改變了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活方式，更好地(di)促(cu)進(jin)了(le)(le)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)互動，達到(dao)了(le)(le)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)雙贏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。2001年度金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)立(li)(li)項重點研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題《初(chu)(chu)中(zhong)小班開(kai)放型(xing)個性化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》已獲(huo)(huo)金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題成(cheng)(cheng)果評審優秀(xiu)(xiu)獎，2003年度金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)立(li)(li)項規劃(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題《新課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程背景下(xia)高(gao)中(zhong)開(kai)放型(xing)班級(ji)管(guan)理(li)(li)(li)模式研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》榮獲(huo)(huo)金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題成(cheng)(cheng)果評審三等獎，《高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)(cheng)功歸因分(fen)析調查報告》榮獲(huo)(huo)金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)優秀(xiu)(xiu)成(cheng)(cheng)果一等獎。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)短短六年來(lai)(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獲(huo)(huo)獎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)論(lun)文達300多篇，獲(huo)(huo)金(jin)(jin)(jin)華(hua)市(shi)獎及以上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)或發(fa)表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文章就(jiu)達150多篇。

所獲榮譽

2003.12 浙(zhe)江(jiang)省(sheng)自然科學競賽(sai)優勝集體

2004.02 東陽市(shi)現代教育技術(shu)先進(jin)集體

2004.12 “金(jin)華市綜合實踐(jian)活動基地(di)”先進學校(xiao)

2004.12 2004年(nian)度 “東陽市(shi)示范性學校(xiao)（城區學校(xiao)）結對幫(bang)扶”先(xian)進(jin)單位

2005.10 東(dong)陽(yang)市第十八(ba)屆中小學(xue)生(sheng)田徑運動(dong)會入場(chang)式優勝獎

2005.12 教(jiao)工(gong)合唱隊《掀起(qi)你的蓋頭來》獲東(dong)陽市教(jiao)師文藝匯演一等獎

2005.12 金(jin)華市校本(ben)教研示范學(xue)校

2005.12 東陽市綜(zong)合治理先進單位

2006.01 金華市2005年全國高中數學競賽團體優勝獎

2006.01 2005年度東陽市學(xue)校現代教育技術（電教）先進集體(ti)

2006.01 學(xue)校合唱《掀起你的(de)蓋頭來(lai)》、《雪絨花》獲2005年東陽市教(jiao)師文藝匯演初中(zhong)組(zu)一等獎

2006.02 東陽市(shi)級文(wen)明單位。

2006.04 2005年(nian)度衛(wei)生(sheng)先進單(dan)位。

2006.04 金華市教育信息化示范學校

2006.04 金華市中小學(xue)現代化示(shi)范實(shi)驗室

2006.05 東陽市高一(yi)物(wu)理競賽(sai)團體優勝第(di)一(yi)名

2006.05 東陽市高二物理競賽團體優勝第一名

2006.06 中考取(qu)得優異成績，升東中比(bi)率(lv)達36%，升普(pu)高比(bi)率(lv)達89%；高考上重點大學(xue)分(fen)數線比(bi)率(lv)達30%位居全(quan)市第二。

2006.06 學生合唱(chang)《自由頌》獲金華市第四屆中小學藝術節一(yi)等獎

2006.06 東陽市(shi)高一化(hua)學競賽(sai)團體優勝獎

2006.06 東陽市高一(yi)、高二年級英(ying)語基礎知識競賽團體(ti)優勝獎

2006.10 東陽市2005-2006學年高中(zhong)物理(li)教研(yan)組考評一等獎(jiang)

2006.12 金(jin)華市(shi)示(shi)范初(chu)中(zhong)

2006.12 東陽市素質(zhi)教育達標學校

2006.12 東(dong)陽市綠色(se)學校

2006.12 全國中學生物(wu)理競賽金華市團體優勝獎(jiang)

2006.12 初中數(shu)學教(jiao)研組被評為金華市先進數(shu)學教(jiao)研組

2006.12 東陽市第十九屆中小(xiao)學生田徑(jing)運動會入場式優(you)勝單位

2006.12 東陽(yang)市第十九屆中小學生(sheng)田(tian)徑運(yun)動會團體總(zong)分優勝單(dan)位

2006.12 東陽市2006年第(di)九套(tao)大眾(zhong)廣播操(cao)比賽一等獎第(di)一名

2007.01 東陽市高二化學競賽團體第一名

2007.01 金華市書(shu)畫報刊研究會實驗基地

2007.04 浙江省高中(zhong)學(xue)生化學(xue)競賽東陽市團(tuan)體優勝獎

2017年12月，入選浙江省(sheng)精神文明(ming)建設委員會辦公室評選的“第(di)六(liu)批浙江省(sheng)文明(ming)單(dan)位”候(hou)選名單(dan)，并向社(she)會公示，接(jie)受群眾監(jian)督。