尚學(xue)(xue)傳麒實驗學(xue)(xue)校(xiao)座(zuo)落于(yu)浙(zhe)江金華,是市教育局(ju)大力引(yin)進的(de)教育品牌(pai)之一(yi),是一(yi)所經過審批的(de)全(quan)日制學(xue)(xue)校(xiao),2014年9月小學(xue)(xue)部正式開學(xue)(xue),中(zhong)學(xue)(xue)部2015年正式對外招生(sheng)。
尚學傳麒(qi)是(shi)(shi)一所普通(tong)的(de)學校,緊隨義務制教育所要求(qiu)的(de)課程及考核(he)標準(zhun)。尚學傳麒(qi)又是(shi)(shi)一所不普通(tong)的(de)學校,在同等時(shi)間內,不僅出色完成必學課程,還有每(mei)天一小時(shi)國學課,每(mei)學期兩(liang)門(men)選修課,每(mei)半(ban)個月一次外(wai)出家族(zu)活(huo)(huo)動及豐富(fu)的(de)生活(huo)(huo)課程與(yu)主題活(huo)(huo)動。
學(xue)校的(de)(de)教育(yu)(yu)方式以(yi)符(fu)合(he)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)成長(chang)規律為線,以(yi)“經歷(li)、感受”為教育(yu)(yu)的(de)(de)面。創造機會啟動孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)心動力,注重孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)人際(ji)交往能力和解(jie)決問(wen)題的(de)(de)能力,養成孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)長(chang)度(du)、寬度(du)、厚度(du),讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)生命鮮活而(er)靈動,而(er)做到(dao)為孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)一生發(fa)展(zhan)負(fu)責。
小學階(jie)段,重在孩子喜歡學、會自學、能學會;中學階(jie)段,培(pei)養孩子愛(ai)學習、能質疑、肯鉆研。
學校(xiao)獨具特色(se)的(de)家族制管理(li)(li),給孩子(zi)一(yi)個擁有兄弟姐妹的(de)“家”,在(zai)真(zhen)實(shi)的(de)生(sheng)活中鍛煉(lian)孩子(zi)的(de)情(qing)商、財商和(he)逆商。秉承(cheng)著“尊重生(sheng)命、尊重個性、尊重法則”的(de)辦(ban)學理(li)(li)念,使每個孩子(zi)都能成長(chang)為最好的(de)自(zi)己!
成(cheng)長中的(de)孩(hai)子才(cai)會(hui)理性地選擇,即是(shi)(shi)有(you)(you)理智;才(cai)會(hui)主動地思考,即是(shi)(shi)有(you)(you)智慧(hui)(hui);才(cai)會(hui)動手做事,即是(shi)(shi)有(you)(you)本(ben)事。有(you)(you)理智、有(you)(you)智慧(hui)(hui)、有(you)(you)本(ben)事的(de)人(ren),才(cai)是(shi)(shi)傳(chuan)麒要培養(yang)的(de)引領(ling)國(guo)內國(guo)際的(de)精(jing)英人(ren)才(cai)!
尚學傳麒——“生命(ming)教育”的自(zi)由(you)地,孩(hai)子成長的理想國(guo)。
尚學傳麒教育理念:尊重生命(ming),對孩子的(de)一生發展(zhan)負責。
尚學傳麒校訓(xun):做人(ren),做中國人(ren),做世(shi)界人(ren)。
做(zuo)人:是指一(yi)個立(li)體(ti)、飽滿、豐富(fu)、溫情、完整的人。
做中(zhong)國(guo)人:有中(zhong)國(guo)靈魂(hun)——五千年中(zhong)華(hua)文明的濡染、中(zhong)國(guo)人的思維(wei)習(xi)慣、中(zhong)華(hua)美(mei)德、中(zhong)華(hua)精(jing)神的烙印
做世界人:有世界眼光——站在世界領袖(xiu)的角度看世界、看事(shi)件,發現(xian)、分析(xi)、研究、解決(jue)問(wen)題以大格局(ju)、 大氣度去行為、言(yan)談(tan)、處(chu)事(shi)
傳麒辦(ban)學理念(nian):尊(zun)重生(sheng)命,尊(zun)重個性,尊(zun)重法則。
教育(yu)教學原則:心(xin)動力,行(xing)動力,思維力。
校本課程主要有(you):國學、英(ying)語、舞(wu)蹈武(wu)術、藝術欣賞、圍棋、禮儀、生活課程、科學、 陶藝 、書法、 讀書、故事,朗讀、戲劇欣賞等。
這些課程加上獨特的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)方式,確保我校學(xue)生能夠接受到理想的(de)教(jiao)(jiao)育——既要(yao)能夠承傳(chuan)(chuan)或學(xue)習中國優秀的(de)傳(chuan)(chuan)統藝術文(wen)(wen)化(hua)和思(si)想道德文(wen)(wen)化(hua),又要(yao)能夠學(xue)習或承傳(chuan)(chuan)西方先進的(de)思(si)維方式和生活方式,還要(yao)學(xue)到自然科(ke)學(xue)知(zhi)識。使他們(men)眼光遠,格局高,修養好,素質全;個性張揚(yang),思(si)維開放,是(shi)非分明,知(zhi)禮恭(gong)親;滿腹經(jing)綸,博識善辯,文(wen)(wen)采飛揚(yang),興趣(qu)廣(guang)泛,多(duo)才多(duo)藝。