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學校簡介

浙(zhe)江省桐(tong)鄉(xiang)市(shi)(shi)茅(mao)盾(dun)中(zhong)學(xue)(xue)是一所以文(wen)學(xue)(xue)巨(ju)匠(jiang)茅(mao)盾(dun)先生(sheng)名字冠名的普(pu)通高中(zhong)，是桐(tong)鄉(xiang)市(shi)(shi)政府為滿足桐(tong)鄉(xiang)市(shi)(shi)人民(min)對優(you)質高中(zhong)教育的需要(yao)而規劃建設的，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位于上海、杭州、蘇州中(zhong)心地帶的茅(mao)盾(dun)故鄉(xiang)——桐(tong)鄉(xiang)，交通便利，經濟發達，為全(quan)國百強縣市(shi)(shi)之一。創辦于1999年(nian)10月，2000年(nian)8月開始招生(sheng)，校(xiao)(xiao)園小(xiao)橋流水，環境優(you)美(mei)，校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)突出茅(mao)盾(dun)主題(ti)，引入生(sheng)態(tai)園林理念，多年(nian)來綠化(hua)(hua)投入200多萬(wan)元，綠地面積69793㎡，河道(dao)10000㎡，綠化(hua)(hua)覆(fu)蓋率達56.7%以上，是一所典型的現代化(hua)(hua)園林式(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，為學(xue)(xue)生(sheng)身心的和諧(xie)發展提供了良好的條件。

辦學理念

弘揚茅盾(dun)精神，培育“彌(mi)滿(man)著(zhu)生(sheng)命力”的(de)(de)(de)(de)茅高人，是我校(xiao)(xiao)從奠基之始(shi)到(dao)壯大(da)之今，一步步提煉出來的(de)(de)(de)(de)特色(se)理念。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以“讓每一位(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)有個(ge)性可持(chi)(chi)續(xu)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)”作(zuo)為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念，堅持(chi)(chi)“學(xue)(xue)(xue)習茅盾(dun)  自強不息(xi)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓，把(ba)成為“市內(nei)(nei)一流、省內(nei)(nei)知名的(de)(de)(de)(de)區(qu)域性名校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)希望通(tong)過努力，實(shi)現省特色(se)示范普通(tong)高中(zhong)”作(zuo)為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目標。確立了“以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)為本，為每一名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)優質(zhi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，讓每一名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)得(de)到(dao)優化發(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)精神。堅持(chi)(chi)“育人為本  科(ke)研先行”的(de)(de)(de)(de)思(si)想，站在對(dui)每一位(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)終(zhong)生(sheng)發(fa)展(zhan)負(fu)責(ze)、對(dui)國家和社會的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)負(fu)責(ze)、對(dui)民族的(de)(de)(de)(de)未來負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)(de)高度審視學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，走具有茅盾(dun)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)特色(se)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)之路。培育志(zhi)存高遠、人格(ge)健全、基礎扎實(shi)、特長(chang)明顯、善(shan)于(yu)合作(zuo)、勇于(yu)創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)優秀畢(bi)業生(sheng)。

辦學特色

培育自強不息的茅高人

以研(yan)究茅(mao)(mao)(mao)盾文學(xue)(xue)為背景的(de)特色(se)教育——我校是浙(zhe)江省內一所以文學(xue)(xue)巨匠茅(mao)(mao)(mao)盾先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)命名(ming)的(de)普通高(gao)中(zhong)，作(zuo)為茅(mao)(mao)(mao)盾先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)故(gu)鄉(xiang)，研(yan)究茅(mao)(mao)(mao)盾生(sheng)(sheng)(sheng)平及其(qi)文學(xue)(xue)作(zuo)品，開拓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)視(shi)野，豐富學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)知(zhi)識(shi)結(jie)構，帶動學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)研(yan)讀茅(mao)(mao)(mao)盾文學(xue)(xue)作(zuo)品的(de)學(xue)(xue)習興趣和學(xue)(xue)習熱情。

以地理(li)(li)學(xue)科基地為背景的(de)(de)特色(se)教育——我校擁有(you)一支高素(su)質的(de)(de)教師隊伍，積累了(le)大量(liang)的(de)(de)教學(xue)資源，編制了(le)富(fu)有(you)地方特色(se)的(de)(de)地理(li)(li)學(xue)科校本課程(cheng)，開發(fa)浙江省普通高中選修(xiu)課程(cheng)網絡(luo)課程(cheng)一門，地理(li)(li)學(xue)科教學(xue)在嘉興市乃至浙江省內都取(qu)到了(le)一定的(de)(de)輻(fu)射和(he)引領作用。

以(yi)中外(wai)合作辦學為背景的(de)特色(se)教育——我校已創辦8年的(de)中加(jia)班采用全(quan)英(ying)文教學模式(shi)，我方(fang)(fang)(fang)(fang)教師(shi)與加(jia)方(fang)(fang)(fang)(fang)教師(shi)通(tong)過不斷(duan)的(de)交流與融合，在教育理念、教學手段、學生評價等方(fang)(fang)(fang)(fang)方(fang)(fang)(fang)(fang)面面都是相互影響，取長補短(duan)、分享合作、共(gong)同提高，得到了學生的(de)普遍歡迎。

成就直面未來的茅高人

要(yao)(yao)讓自(zi)己(ji)(ji)的人(ren)生道(dao)路彌滿著生命(ming)力(li)，就必(bi)須規(gui)劃認定(ding)自(zi)己(ji)(ji)未來(lai)的人(ren)生道(dao)路，學(xue)校(xiao)要(yao)(yao)求(qiu)中學(xue)生在高考之(zhi)前就應(ying)當(dang)制定(ding)符合(he)自(zi)身實(shi)際(ji)情況的職(zhi)業(ye)生涯(ya)規(gui)劃，選擇滿足社會發展需要(yao)(yao)和自(zi)己(ji)(ji)有興趣的專業(ye)，并在三年(nian)高中學(xue)習期間積極(ji)作好知識(shi)、技能、思想、心理諸方面的準備，學(xue)校(xiao)通(tong)過組織學(xue)生參(can)加社會實(shi)踐，開設生涯(ya)規(gui)劃課程來(lai)達(da)到這(zhe)個目標。

崇尚激情生活的茅高人

合適的(de)教(jiao)育就是學(xue)生較好的(de)教(jiao)育，把體(ti)育、藝術教(jiao)育溶于學(xue)生的(de)學(xue)習生活(huo)(huo)當(dang)中(zhong)(zhong)，讓師生在積極向上(shang)的(de)體(ti)藝活(huo)(huo)動中(zhong)(zhong)感受美(mei)、表現美(mei)、欣賞美(mei)、創(chuang)造美(mei)，培育學(xue)生積極向上(shang)的(de)生活(huo)(huo)態度(du)，崇尚陽光、真誠、真實的(de)價值(zhi)取向。在體(ti)藝教(jiao)育、鄉土美(mei)術教(jiao)育、田徑運動訓練、校(xiao)合唱訓練隊、校(xiao)健美(mei)操訓練隊、學(xue)生社團活(huo)(huo)動等都形(xing)成了適合本校(xiao)師生的(de)課程體(ti)系。

實踐厚學篤行的茅高人

以“拓寬視野，培養興趣(qu)，主(zhu)動發(fa)(fa)展，激情生(sheng)活”為宗旨(zhi)，讓學(xue)生(sheng)形成更(geng)為扎實的(de)知識基(ji)礎、能力(li)基(ji)礎、技能基(ji)礎。必修(xiu)課程(cheng)著眼學(xue)生(sheng)的(de)全面發(fa)(fa)展，而拓展類選修(xiu)課程(cheng)更(geng)關(guan)注學(xue)生(sheng)的(de)個性化(hua)發(fa)(fa)展和(he)差異化(hua)發(fa)(fa)展，進一(yi)步體現選修(xiu)課程(cheng)對學(xue)生(sheng)未來發(fa)(fa)展的(de)育(yu)人功能。

辦學成果

學校(xiao)先后被評為“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)文明單(dan)位(wei)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)一級(ji)重點中學”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)科研先進集體”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)健康(kang)促進金牌學校(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)綠色學校(xiao)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)綠化(hua)模范單(dan)位(wei)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)衛(wei)生先進單(dan)位(wei)”，以(yi)及“國(guo)家級(ji)教(jiao)育(yu)資(zi)源建設研究(jiu)項目合作校(xiao)”、“中國(guo)科協青(qing)少(shao)年科技創新(xin)人才培養項目實驗學校(xiao)”、“中國(guo)新(xin)課(ke)程改革與校(xiao)園文學研究(jiu)實驗學校(xiao)”、“國(guo)家青(qing)少(shao)年道(dao)德培養基地(di)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)首(shou)批防震(zhen)減災科普教(jiao)育(yu)基地(di)”。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為核心，狠(hen)抓教(jiao)育(yu)(yu)科研。作(zuo)為嘉興市地(di)理(li)學(xue)(xue)(xue)科基(ji)(ji)地(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，無論在普通高(gao)中課程改革還是在學(xue)(xue)(xue)科輻射引(yin)領作(zuo)用方面(mian)都走在全省(sheng)的前列(lie)，現被省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳命名(ming)為“浙(zhe)江省(sheng)學(xue)(xue)(xue)科基(ji)(ji)地(di)培育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。

青年教(jiao)師趙平在(zai)全(quan)國(guo)高中(zhong)(zhong)地(di)理課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)學評(ping)比活(huo)動中(zhong)(zhong)獲一等獎(jiang)、在(zai)全(quan)國(guo)湘(xiang)教(jiao)版地(di)理教(jiao)材課(ke)改試驗區首(shou)屆課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)學大(da)賽錄(lu)像課(ke)評(ping)比中(zhong)(zhong)獲得一等獎(jiang)。

青年教師(shi)沈超老師(shi)，在第十屆(jie)全國中學(xue)物理青年教師(shi)教學(xue)大賽(sai)榮獲一等獎。

在全國首屆物(wu)理實驗教(jiao)(jiao)具(ju)展評活動(dong)中，物(wu)理組施新梅、沈超、朱偉、王仕全教(jiao)(jiao)師提交的(de)《曲線運動(dong)速度方向演示儀》作品榮獲一等獎。

《那些聲音在回(hui)響》節目(mu)在全國(guo)第四屆中(zhong)(zhong)小學(xue)生藝術展演(yan)活(huo)動中(zhong)(zhong)榮獲(huo)藝術表(biao)演(yan)類中(zhong)(zhong)學(xue)甲組(zu)一等獎，成為嘉興市(shi)一所在歷次全國(guo)中(zhong)(zhong)小學(xue)生藝術節中(zhong)(zhong)獲(huo)得此(ci)最高殊榮的(de)學(xue)校。

學校健(jian)美(mei)操(cao)隊在全國(guo)首屆中(zhong)學生健(jian)美(mei)操(cao)比賽中(zhong)榮獲二(er)等(deng)獎。

中加(jia)班已(yi)有(you)六屆學(xue)生完成學(xue)業(ye)(ye)順利(li)畢業(ye)(ye)，簽證(zheng)率和國外大學(xue)錄取率100%，每(mei)屆畢業(ye)(ye)生中均有(you)多人(ren)被世(shi)界排名(ming)前(qian)200強高校(xiao)錄取。有(you)2名(ming)加(jia)方校(xiao)長獲(huo)得浙江省(sheng)人(ren)民(min)政府頒發的“西湖友(you)誼(yi)獎”，4名(ming)加(jia)方校(xiao)長獲(huo)得嘉興市(shi)人(ren)民(min)政府頒發的“南湖友(you)誼(yi)獎”。

學(xue)校以(yi)弘揚茅盾精神為己任，以(yi)培養彌滿著(zhu)生命力的茅高人(ren)為使命，這所承載著(zhu)所有茅高人(ren)夢想的校園，為桐鄉人(ren)民教(jiao)育理(li)想的實(shi)現進(jin)行著(zhu)不懈的奮斗和努(nu)力。

所獲榮譽

浙(zhe)江省一級重點中學、浙(zhe)江省文明單位、

浙江省綠色學(xue)(xue)校、浙江省健(jian)康促(cu)進金(jin)牌學(xue)(xue)校

浙(zhe)江省衛生先進單位、浙(zhe)江省教育科研先進集體、

嘉興(xing)市先進(jin)基層黨(dang)總支、嘉興(xing)市德育(yu)先進(jin)集體(ti)、

桐鄉(xiang)市(shi)五四(si)紅旗(qi)團委、國(guo)家級教育資源庫(ku)建(jian)設研究項目合作校(xiao)、

中國科(ke)協青少年科(ke)技創新人才培養項(xiang)目實驗學(xue)校(xiao)、

中國新(xin)課程改革與校園文(wen)學研究實驗學校

教學設施

學校(xiao)(xiao)(xiao)占地220畝，投資一億元，建(jian)(jian)筑面積64059平方(fang)米(mi)。現有(you)圖書(shu)樓1幢(chuang)、實驗(yan)樓1幢(chuang)、教(jiao)學樓4幢(chuang)、學生(sheng)公寓6幢(chuang)、食堂可同時容納2800多(duo)(duo)(duo)師生(sheng)就餐。擁有(you)1100多(duo)(duo)(duo)座(zuo)(zuo)位的藝術中心1個(ge)(ge)(ge)，多(duo)(duo)(duo)功能報告廳3個(ge)(ge)(ge)，天文觀測臺1座(zuo)(zuo)。建(jian)(jian)有(you)3000平方(fang)米(mi)的體(ti)育館1個(ge)(ge)(ge)、400米(mi)塑膠跑道田徑場，籃、排球(qiu)場11個(ge)(ge)(ge)，網球(qiu)場2個(ge)(ge)(ge)。學校(xiao)(xiao)(xiao)現有(you)多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)教(jiao)室68個(ge)(ge)(ge)，學生(sheng)電(dian)腦房3個(ge)(ge)(ge)，理、化、生(sheng)實驗(yan)室9個(ge)(ge)(ge)，音、美(mei)教(jiao)室、琴(qin)房、舞蹈房8個(ge)(ge)(ge)；學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館1500m2，閱(yue)覽室1個(ge)(ge)(ge)，有(you)藏書(shu)15萬冊。學校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)有(you)4個(ge)(ge)(ge)網絡(luo)（閉路電(dian)視、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)廣播、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)網絡(luo)、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)通訊網絡(luo)）。這些學校(xiao)(xiao)(xiao)硬件設施的建(jian)(jian)設為(wei)取得良好的教(jiao)育質(zhi)量提供(gong)了物質(zhi)保障。