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浙江省桐鄉第二中學
0 票數:0 #高中#
桐鄉第二中學位于浙江省二十七個“小城市培育試點”之一的千年古鎮崇福,是桐鄉市一所辦學歷史最早的中學。   學校創辦于1944年,在清未鑒湖女俠秋瑾的弟子徐蘊華(又名徐小淑)女士創立的晚村小學舊址上建立“崇德縣初級中學”,1945年改建為崇德簡易師范,1949年崇德縣解放以后,建立崇德縣立初級中學,并由縣長王震兼任校長。1958年開始招收高中新生,成為一所完全中學。1958年冬,崇德、桐鄉兩縣合并后,學校更名為“浙江省桐鄉第二中學”。1996年學校初中部停止招生,并隨后撤消初中部,開始成為單一設置的高級中學。  
  • 院校隸屬: 嘉興市(shi)
  • 創建時間: 1944年
  • 學校地址: 浙(zhe)江省嘉興市(shi)桐(tong)鄉市(shi)崇(chong)福(fu)鎮崇(chong)高路398號
  • 聯系電話: 0573—88413800
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

桐鄉第二中學位于浙江省二十七個“小城市培育試點”之一的千年古鎮崇福,是桐鄉市一所辦學歷史較早的中學。學(xue)校(xiao)(xiao)創辦于1944年,在清未鑒湖(hu)女(nv)俠秋瑾(jin)的(de)弟子徐(xu)蘊華(又名徐(xu)小(xiao)淑(shu))女(nv)士創立的(de)晚(wan)村小(xiao)學(xue)舊址上(shang)建立“崇德縣初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)”,1945年改建為崇德簡易(yi)師范,1949年崇德縣解放以(yi)后,建立崇德縣立初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue),并(bing)(bing)由縣長(chang)王震兼(jian)任校(xiao)(xiao)長(chang)。1958年開始招收高中(zhong)(zhong)新生,成(cheng)為一所完全中(zhong)(zhong)學(xue)。1958年冬,崇德、桐鄉兩(liang)縣合(he)并(bing)(bing)后,學(xue)校(xiao)(xiao)更名為“浙江省桐鄉第二中(zhong)(zhong)學(xue)”。1996年學(xue)校(xiao)(xiao)初(chu)中(zhong)(zhong)部(bu)停(ting)止(zhi)招生,并(bing)(bing)隨后撤(che)消初(chu)中(zhong)(zhong)部(bu),開始成(cheng)為單一設置的(de)高級中(zhong)(zhong)學(xue)。

翻開(kai)歷史的相冊,學校(xiao)已培(pei)養出2萬(wan)多名畢業(ye)生,為祖(zu)國(guo)的社(she)會主義建設(she)事業(ye)和高一級(ji)學校(xiao)輸送(song)了大批(pi)優(you)秀人才(cai)。校(xiao)友中人才(cai)薈萃,星光璀璨,他們(men)中間既有專家教授、知名工礦企業(ye)家、社(she)會活動家、省市和軍隊各級(ji)領導,更有大批(pi)優(you)秀的知識分子、工商業(ye)者。中國(guo)工程(cheng)院(yuan)院(yuan)士(shi)、國(guo)家863工程(cheng)專家組組長、自動化(hua)領域首席科學家、清(qing)華大學教授吳(wu)澄先(xian)(xian)生,航天火箭專家吳(wu)紀(ji)良先(xian)(xian)生,江(jiang)南(nan)造(zao)船(chuan)集團(tuan)總經理(li),高級(ji)工程(cheng)師(shi)呂(lv)堅偉(wei)先(xian)(xian)生,浙江(jiang)大學博士(shi)生導師(shi)化(hua)學工程(cheng)專家姚(yao)善涇(jing)、張宏(hong)建教授等(deng),還有造(zao)福桑梓(zi)的著名企業(ye)家,天女集團(tuan)總經理(li)姚(yao)貴(gui)松、新澳集團(tuan)董事長沈建華等(deng),都(dou)是他們(men)中間的杰(jie)出代(dai)表。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在桐(tong)鄉市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育局的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正確(que)領導和(he)崇福鎮(zhen)人(ren)民政府的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大力支持(chi)下(xia)(xia)(xia),在銳意開拓進取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)黨政領導班(ban)子帶領下(xia)(xia)(xia),團結奮(fen)進朝氣蓬勃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)二中(zhong)全體師(shi)生以(yi)“負(fu)重拼搏,自(zi)強不息”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)二中(zhong)創業精神(shen),努(nu)力克服(fu)因(yin)地(di)(di)域差(cha)異帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生源質量等諸多方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難,以(yi)“團結、務實(shi)(shi)、勤奮(fen)、向上”為校(xiao)風(feng),以(yi)“嚴(yan)謹教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、愛心育人(ren)”為教(jiao)(jiao)(jiao)風(feng),以(yi)“勤學(xue)(xue)(xue)勤思、求真求實(shi)(shi)”為學(xue)(xue)(xue)風(feng),緊緊圍繞(rao)“做人(ren)民滿意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi),辦人(ren)民滿意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)宗旨,實(shi)(shi)施(shi)科學(xue)(xue)(xue)化(hua)、精細化(hua)、過程化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理模式(shi),狠抓(zhua)師(shi)資隊伍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)德提升和(he)專業成長(chang)工程,因(yin)地(di)(di)制宜地(di)(di)實(shi)(shi)施(shi)“自(zi)信、自(zi)律、自(zi)強”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“三自(zi)”特色教(jiao)(jiao)(jiao)育,積極探索新課(ke)程實(shi)(shi)驗下(xia)(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質特色教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新路(lu)子和(he)有效性策略,努(nu)力實(shi)(shi)踐課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高效性,走可(ke)持(chi)續的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵發展(zhan)之(zhi)路(lu),在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理、學(xue)(xue)(xue)生德育教(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)省會考高考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)性評價中(zhong)都因(yin)取得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良成績得到了(le)上級主(zhu)管部門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)揚,獲(huo)得了(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會聲(sheng)譽。

所獲榮譽

教育(yu)部(bu)“十(shi)五(wu)”、“十(shi)一五(wu)”重點(dian)課題實(shi)驗學(xue)校(xiao)、中國西(xi)部(bu)教育(yu)顧問單位、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省健康(kang)促進學(xue)校(xiao)”、“全國中學(xue)生(sheng)文學(xue)社(she)優秀文學(xue)社(she)百家”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省三(san)級重點(dian)中學(xue)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省學(xue)生(sheng)軍訓工作先進單位”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省高師院校(xiao)教育(yu)實(shi)習(xi)基(ji)地(di)”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省一級檔案管理學(xue)校(xiao)”、“省A級食堂”、“浙(zhe)江(jiang)(jiang)省保護母親河(he)號”。

“嘉(jia)(jia)(jia)興(xing)(xing)市(shi)(shi)(shi)文明單位”、“嘉(jia)(jia)(jia)興(xing)(xing)市(shi)(shi)(shi)治安安全單位”、“嘉(jia)(jia)(jia)興(xing)(xing)市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)小學(xue)行為規范達標學(xue)校”、“嘉(jia)(jia)(jia)興(xing)(xing)市(shi)(shi)(shi)綠色學(xue)校”、 “嘉(jia)(jia)(jia)興(xing)(xing)市(shi)(shi)(shi)先進職工之家”、“嘉(jia)(jia)(jia)興(xing)(xing)市(shi)(shi)(shi)教育科(ke)研基地”、“嘉(jia)(jia)(jia)興(xing)(xing)市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)小學(xue)標準化(hua)實驗室”、“嘉(jia)(jia)(jia)興(xing)(xing)市(shi)(shi)(shi)示范中(zhong)(zhong)小學(xue)圖書館(guan)”、“嘉(jia)(jia)(jia)興(xing)(xing)市(shi)(shi)(shi)先進團支部(bu)”。

“桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)中小學(xue)(xue)安全文明(ming)校(xiao)園達標學(xue)(xue)校(xiao)”、“桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)心(xin)理(li)健康教(jiao)育工(gong)作先進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)”、“桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)依法(fa)治校(xiao)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)”、“桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)教(jiao)育實驗基(ji)地”、 “桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)先進(jin)(jin)敬老(lao)文明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)”、 “桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)文明(ming)衛(wei)生單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)治安安全單(dan)(dan)位(wei)(wei)示(shi)范(fan)點(dian)”、“桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)食堂五(wu)常法(fa)管理(li)示(shi)范(fan)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)先進(jin)(jin)基(ji)層(ceng)黨組(zu)織”、“桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)先進(jin)(jin)基(ji)層(ceng)工(gong)會組(zu)織”、“桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)十(shi)佳(jia)先進(jin)(jin)婦女組(zu)織”、“桐(tong)(tong)(tong)鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)先進(jin)(jin)團委”。

歷史沿革

學校(xiao)(xiao)的(de)發(fa)展始終(zhong)與(yu)時(shi)代發(fa)展的(de)脈搏息(xi)息(xi)相關,特別是(shi)改革開(kai)放后,學校(xiao)(xiao)教育事業更是(shi)得到了快速(su)的(de)發(fa)展:

1978年至1985年學(xue)校被嘉興地(di)區(qu)公署確立(li)為地(di)區(qu)重點中(zhong)學(xue),高中(zhong)入學(xue)率、升學(xue)率年年名列嘉興市前茅,一度在浙北地(di)區(qu)名聲鵲(que)起,吸引了大(da)批優(you)秀(xiu)初中(zhong)畢業生報(bao)考(kao)桐鄉二中(zhong)。

1998年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在通過嘉(jia)興市普通高中(zhong)A級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)督導評估后(hou),抓住全市高中(zhong)教(jiao)育(yu)規模擴大(da)和(he)布局(ju)調整的機遇(yu),一方面(mian)(mian)加(jia)大(da)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設施(shi)建設與(yu)更新(xin)的投入(ru),廣泛籌措資金和(he)爭(zheng)取(qu)市政府(fu)撥(bo)款,先后(hou)投入(ru)1176萬元,建起了(le)新(xin)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)樓、科技實驗大(da)樓、綜合圖書樓和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)公寓等現代(dai)化教(jiao)育(yu)設施(shi);另一方面(mian)(mian)加(jia)大(da)教(jiao)育(yu)改革的力(li)度,積極推進(jin)素(su)質教(jiao)育(yu),全面(mian)(mian)提高教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量,高考上線率、本科率多次創歷史新(xin)高,在社會上產生(sheng)了(le)極大(da)的反響,贏得(de)了(le)良(liang)好的贊(zan)譽,為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)爭(zheng)創省級重點創造了(le)有利條件(jian)。

2002年學(xue)校(xiao)以創建促提高,克服眾(zhong)多困難(nan),以出色的(de)(de)創建成(cheng)績,順利(li)通過(guo)省(sheng)級(ji)(ji)重點(dian)中學(xue)的(de)(de)督(du)導評估驗收,03年1月被省(sheng)教(jiao)育廳命名(ming)為浙(zhe)江(jiang)省(sheng)三(san)級(ji)(ji)重點(dian)中學(xue),使老校(xiao)青春煥發,開創了學(xue)校(xiao)發展新的(de)(de)里程碑,再現浙(zhe)北(bei)名(ming)校(xiao)風采。

2008年,為(wei)了進一步改善(shan)二(er)中的辦學條件,與(yu)時俱進,適應社會對(dui)高中優質教(jiao)育的需求(qiu),同時適應崇福鎮(zhen)城市建(jian)設(she)發展的需要,經過持續的努力(li),市政府(fu)2008年正式(shi)立項,易地建(jian)設(she)桐(tong)鄉二(er)中新(xin)校(xiao)園(yuan)。新(xin)校(xiao)園(yuan)位于(yu)崇福鎮(zhen)鎮(zhen)東新(xin)區(qu),占地72666平方(fang)米(mi),建(jian)筑(zhu)面積26000平方(fang)米(mi),投(tou)資概算7000萬元。主(zhu)要建(jian)筑(zhu)有三幢教(jiao)學樓(lou)、圖(tu)書科技樓(lou)、行政樓(lou)、體(ti)育場館和(he)學生(sheng)(sheng)宿(su)舍、餐廳(ting)等(deng)教(jiao)育生(sheng)(sheng)活設(she)施(shi),圖(tu)書館、實驗(yan)室、語音室、電(dian)腦(nao)室、多媒體(ti)室、課件制作(zuo)中心、閉路(lu)電(dian)視(shi)、校(xiao)園(yuan)網等(deng)現代化教(jiao)育教(jiao)學設(she)施(shi)齊全,400米(mi)塑膠跑(pao)道(dao)田(tian)徑場,通過國家田(tian)徑協會國家標準合格驗(yan)收(shou),新(xin)校(xiao)區(qu)于(yu)2010年暑假投(tou)入使用。

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