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學校簡介

嘉(jia)(jia)(jia)興市(shi)第四(si)高級中學(xue)(xue)（簡稱“嘉(jia)(jia)(jia)興四(si)高”），地(di)處(chu)滬杭之間(jian)的(de)嘉(jia)(jia)(jia)興市(shi)區(qu)，落址于(yu)市(shi)高中園區(qu)內，占地(di)168畝，建筑(zhu)面(mian)積為50635平方米。建筑(zhu)布局合理，環境優美，功(gong)能區(qu)域(yu)分布有序，形(xing)成了生態(tai)、景觀、人文三位一體的(de)園林(lin)式校園格局。極大(da)地(di)豐富了學(xue)(xue)生的(de)選(xuan)修課程。

辦學特色

管(guan)理(li)特色: 低(di)重心軟性化管(guan)理(li)模式。低(di)重心是(shi)指，以年級部管(guan)理(li)為主體，減少(shao)管(guan)理(li)層次(ci)，直接面向執行者(zhe)，條塊(kuai)互動，上下聯動；軟性化是(shi)指，言而有(you)信(xin)，行而有(you)據，道德自律，職責清晰。

德(de)育特色：學生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主德(de)育模式。通過(guo)學生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主管理(li)，達成“人(ren)格(ge)自(zi)(zi)尊(zun)，行(xing)為自(zi)(zi)律(lv)，學習自(zi)(zi)主，生(sheng)(sheng)活自(zi)(zi)理(li)”的育人(ren)目標。

教(jiao)學特色：“三個(ge)為(wei)主——三個(ge)適合(he)——三個(ge)有效(xiao)(xiao)”。即(ji)：以(yi)教(jiao)師為(wei)主導，以(yi)學生為(wei)主體(ti)，以(yi)訓練為(wei)主線，通(tong)過適合(he)學生的(de)(de)(de)教(jiao)、適合(he)學生的(de)(de)(de)學、適合(he)學生的(de)(de)(de)做，從而達成有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)、有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學、有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)做。

辦學成果

2006年(nian)始，學(xue)(xue)校(xiao)開始以學(xue)(xue)科(ke)(ke)突(tu)破為(wei)基(ji)點著手新課程改革(ge)建(jian)設。在連年(nian)不斷努力的積(ji)淀下，自2012年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)逐步建(jian)立以“致(zhi)遠教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，多彩(cai)發展(zhan)”辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理念(nian)為(wei)引領的育(yu)(yu)(yu)(yu)人理念(nian)體系，積(ji)極(ji)落實省(sheng)(sheng)廳課改工作(zuo)要求，構(gou)建(jian)全新致(zhi)遠課程體系，拓(tuo)寬辦(ban)(ban)學(xue)(xue)渠道(dao)，逐步形成多彩(cai)育(yu)(yu)(yu)(yu)人模(mo)式，開始步入發展(zhan)快車道(dao)。2012年(nian)6月(yue)(yue)，榮獲(huo)浙(zhe)(zhe)江省(sheng)(sheng)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)一級(ji)(ji)心(xin)(xin)理輔導(dao)站稱號(hao)；2012年(nian)9月(yue)(yue)，嘉(jia)(jia)興(xing)四(si)高(gao)申請加(jia)入教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)十二(er)五重(zhong)點科(ke)(ke)研(yan)規劃課題(ti)，并成為(wei)北京(jing)師范大學(xue)(xue)生命(ming)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)究中心(xin)(xin)“新形勢(shi)下生命(ming)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的理論與實踐探索(suo)課題(ti)實驗學(xue)(xue)校(xiao)”；11月(yue)(yue)，榮獲(huo)浙(zhe)(zhe)江省(sheng)(sheng)環(huan)境保護廳、浙(zhe)(zhe)江省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳聯(lian)合(he)評(ping)(ping)選的“浙(zhe)(zhe)江省(sheng)(sheng)第(di)六批省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)綠(lv)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)”；12月(yue)(yue)，獲(huo)評(ping)(ping)“全國學(xue)(xue)校(xiao)心(xin)(xin)理健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)規范化建(jian)設科(ke)(ke)研(yan)基(ji)地(di)”；2013年(nian)2月(yue)(yue)，被(bei)評(ping)(ping)為(wei)“嘉(jia)(jia)興(xing)市高(gao)中心(xin)(xin)理輔導(dao)學(xue)(xue)科(ke)(ke)基(ji)地(di)”；2014年(nian)6月(yue)(yue)，被(bei)評(ping)(ping)為(wei)“全國中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)心(xin)(xin)理健康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)特色(se)培育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)”、同(tong)時還被(bei)授予“嘉(jia)(jia)興(xing)市中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)德育(yu)(yu)(yu)(yu)基(ji)地(di)學(xue)(xue)校(xiao)”的稱號(hao)，成為(wei)嘉(jia)(jia)興(xing)市首(shou)批德育(yu)(yu)(yu)(yu)基(ji)地(di)學(xue)(xue)校(xiao)，嘉(jia)(jia)興(xing)“5A”級(ji)(ji)平安校(xiao)園。

2015年1月(yue)(yue)，嘉興四高榮(rong)獲(huo)(huo)“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)文(wen)(wen)明單位”稱(cheng)號，2015年9月(yue)(yue)榮(rong)獲(huo)(huo)“全(quan)國(guo)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)足球特色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”稱(cheng)號，2017年1月(yue)(yue)榮(rong)獲(huo)(huo)省(sheng)(sheng)二(er)級特色示(shi)(shi)范高中，2017年11月(yue)(yue)榮(rong)獲(huo)(huo)“全(quan)國(guo)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)心理健康教育特色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”稱(cheng)號。在這幾年中，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還榮(rong)獲(huo)(huo)了“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)深化普(pu)通高中課程(cheng)改革典(dian)型經(jing)驗項目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)餐飲食(shi)品(pin)安(an)(an)全(quan)示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)消防安(an)(an)全(quan)教育示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)共青(qing)團工作示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)青(qing)少年校(xiao)園(yuan)足球活動優(you)秀定點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“全(quan)國(guo)作文(wen)(wen)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)先(xian)進單位”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)第二(er)批(pi)廉政文(wen)(wen)化進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)示(shi)(shi)范點”等一大批(pi)省(sheng)(sheng)級以上榮(rong)譽。

2014年(nian)秋季，學(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)始招收民(min)航空中(zhong)乘務和飛行技術特(te)色班。學(xue)校(xiao)(xiao)特(te)色不(bu)斷(duan)彰顯，多彩發(fa)展不(bu)斷(duan)豐富，學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)水平穩(wen)步上升，社(she)會聲譽日益增長(chang)，學(xue)校(xiao)(xiao)多次被市(shi)教(jiao)(jiao)育局(ju)評為市(shi)屬學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育業(ye)績考核優秀(xiu)單位，為嘉興(xing)和諧社(she)會的(de)建設和教(jiao)(jiao)育事業(ye)的(de)發(fa)展作出了貢獻。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)坐(zuo)落于高中園區(qu)內，占地面積(ji)180多畝，綠化面積(ji)為50635平(ping)方(fang)米。擁有(you)(you)配(pei)套設(she)施齊全的(de)理、化、生實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)11個(ge)(ge)，計算機教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)4個(ge)(ge)，語音(yin)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2個(ge)(ge)，勞技(ji)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2個(ge)(ge)，音(yin)樂(le)、舞蹈教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)，美術教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)，專用(yong)演示教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)，科技(ji)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)，史地教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)，通用(yong)技(ji)術實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)，生物實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培養室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)。圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館面積(ji)1200平(ping)方(fang)米，教(jiao)師資料室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)座位120座，并設(she)有(you)(you)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。現有(you)(you)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)1276965冊(ce)，生均圖(tu)書(shu)(shu)(shu)50多冊(ce)，報刊種類達(da)500多種，教(jiao)參書(shu)(shu)(shu)種類達(da)1000多種。學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)有(you)(you)標準田徑場(chang)(chang)、風雨操場(chang)(chang)、體育館、游泳館各一個(ge)(ge)，并建(jian)有(you)(you)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)外(wai)籃球場(chang)(chang)10個(ge)(ge)，排球場(chang)(chang)4個(ge)(ge)。此外(wai)，校(xiao)園計算機系(xi)統(tong)、音(yin)響系(xi)統(tong)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)管理系(xi)統(tong)、閉路電(dian)視系(xi)統(tong)、通訊五(wu)大(da)系(xi)統(tong)一應俱(ju)全。我校(xiao)布局合理，環境整體優美，行政辦公區(qu)、教(jiao)學(xue)(xue)區(qu)、體育活動區(qu)、科藝活動區(qu)、生活區(qu)分布有(you)(you)序，形(xing)成了(le)(le)生態、景(jing)觀、人文三位一體的(de)園林格局。學(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)(you)課程改(gai)革教(jiao)學(xue)(xue)大(da)樓(lou)——致遠樓(lou)，配(pei)備了(le)(le)插(cha)花(hua)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、茶藝室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、形(xing)體室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、民族音(yin)樂(le)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、書(shu)(shu)(shu)法室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、駕(jia)駛模擬(ni)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、健(jian)美室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、播音(yin)主(zhu)持室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、手工制作室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、中餐制作室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、西餐制作室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等專用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，極大(da)地豐(feng)富了(le)(le)學(xue)(xue)生的(de)選修課程。

學校有室(shi)(shi)內乒(ping)乓(pang)球館（12張兵乓(pang)球桌），室(shi)(shi)內4個標準羽毛球場(chang)(chang)（與室(shi)(shi)內籃球場(chang)(chang)通(tong)用），室(shi)(shi)外籃球場(chang)(chang)10個，室(shi)(shi)外排(pai)球場(chang)(chang)4個，與嘉興(xing)第五高級中學共用標準化操(cao)場(chang)(chang)。

學校住宿條件優(you)良，有計費(fei)熱水器，空調，配備單獨(du)衛生間，單獨(du)陽臺(tai)，為了防(fang)止用電故障和火災(zai)隱患，寢室無可(ke)用插座。

歷史沿革

學(xue)(xue)校創校歷史分別可追溯到1939年(nian)（民國28年(nian)）創建的(de)私立(li)新(xin)塍初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)嘉(jia)興市新(xin)塍中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)前(qian)身(shen)）和(he)1956年(nian)新(xin)豐(feng)公社中(zhong)(zhong)心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)附設的(de)初(chu)中(zhong)(zhong)班(ban)（新(xin)豐(feng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)前(qian)身(shen)）。作為當時郊區名校的(de)新(xin)塍中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)與新(xin)豐(feng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，踏實(shi)求真(zhen)，勤勉辦學(xue)(xue)，均為國家和(he)社會培養(yang)了數(shu)以萬計的(de)各(ge)類人才，其(qi)中(zhong)(zhong)不乏原國家安全部部長凌云、中(zhong)(zhong)國工程院資深院士吳祖塏、中(zhong)(zhong)國科學(xue)(xue)院院士王永良、著名實(shi)業家張子(zi)良等精英棟梁(liang)之(zhi)才。

2004年8月，在(zai)嘉興市加速發展優(you)質高(gao)中教育的新(xin)(xin)形勢下，新(xin)(xin)塍中學(xue)與新(xin)(xin)豐中學(xue)整合組建而成(cheng)嘉興四(si)高(gao)。2005年，嘉興四(si)高(gao)在(zai)市本級(ji)(ji)同批學(xue)校中脫穎而出，最(zui)早成(cheng)功申報并通過了省二(er)級(ji)(ji)重點中學(xue)督導(dao)評估(gu)驗收，實現了歷史新(xin)(xin)跨越(yue)。