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學校簡介

2005年8月，海(hai)鹽(yan)第二高(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)悄然走(zou)進這座(zuo)海(hai)鹽(yan)教育的(de)圣(sheng)園(yuan)---老海(hai)鹽(yan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，開始獨立建(jian)(jian)制辦學(xue)(xue)，描(miao)繪起(qi)海(hai)鹽(yan)普通高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)教育的(de)風景。 2011年9月5日 遷入新(xin)址——海(hai)鹽(yan)縣(xian)武原街(jie)道棗園(yuan)東(dong)路(lu)58號，新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區占地面積80余畝(mu)，建(jian)(jian)筑面積20969平(ping)米(mi)。海(hai)鹽(yan)二高(gao)以新(xin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)為(wei)契機，重(zhong)視校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)人文環境和(he)自然環境的(de)建(jian)(jian)設(she)，鞏固“園(yuan)林式單(dan)位”創建(jian)(jian)成果，潔化(hua)、綠化(hua)、美化(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)。積極(ji)參加社(she)區共建(jian)(jian)和(he)警(jing)校(xiao)(xiao)(xiao)共建(jian)(jian)活動，主動與(yu)社(she)區、公安、交警(jing)、消(xiao)防(fang)、衛生等部(bu)門配合，加強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)周邊(bian)環境治理，凈化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)周圍的(de)環境，營(ying)造良好的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)周邊(bian)安全環境，建(jian)(jian)設(she)美麗(li)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

師資力量

“一三五教師培(pei)養計(ji)劃(hua)”和“名(ming)師培(pei)養計(ji)劃(hua)”所(suo)構成(cheng)的學校(xiao)教師隊伍建設工(gong)程(cheng)，為(wei)各(ge)個年齡層次的教師創造了發(fa)展(zhan)性平臺。以(yi)專業成(cheng)長記錄抓好“三項考(kao)核(he)”，以(yi)教學常規記錄加強過程(cheng)管(guan)理，使得每一位教師都能(neng)主動地去(qu)尋找自(zi)己的增長點(dian)，不斷提高自(zi)身(shen)的業務水平。

“講規則、重引導、創(chuang)和(he)諧”是二高人的(de)德育追求。通過嚴格的(de)管理、嚴明(ming)的(de)紀律、嚴謹的(de)機制，糾(jiu)正(zheng)、規范學(xue)(xue)生的(de)行為，營造文(wen)明(ming)、和(he)諧、競爭的(de)校(xiao)(xiao)園氛(fen)圍(wei)；從(cong)學(xue)(xue)生全(quan)面發(fa)展(zhan)角度考慮，看到學(xue)(xue)生的(de)進步，努(nu)力挖掘他們的(de)閃(shan)光點，幫助(zhu)他們建立自(zi)信，樹立目標(biao)，努(nu)力前行；以生為本，加強人性化管理，確保學(xue)(xue)生有一個(ge)良(liang)好的(de)學(xue)(xue)習、生活(huo)環(huan)境(jing)，促進優良(liang)校(xiao)(xiao)風校(xiao)(xiao)貌的(de)形成和(he)學(xue)(xue)生的(de)全(quan)面健康發(fa)展(zhan)。

辦學特色

學生(sheng)自(zi)(zi)主學習、師生(sheng)“三(san)(san)自(zi)(zi)一(yi)互動”教學和加強學科(ke)(ke)建設(she)是幾年來海(hai)鹽(yan)二高教學改革(ge)的(de)(de)特色(se)。創(chuang)(chuang)造條件，讓學生(sheng)學會(hui)自(zi)(zi)主學習，實(shi)(shi)現(xian)自(zi)(zi)主管理(li)，在(zai)堅持、合作、信(xin)任中推進(jin)自(zi)(zi)主學習；開展校(xiao)本專項(xiang)教研活動，深化預學與新授課型的(de)(de)研究，在(zai)回顧、反思、實(shi)(shi)踐(jian)中推進(jin)“三(san)(san)自(zi)(zi)一(yi)互動”課堂教學改革(ge)；多維度促進(jin)教師專業(ye)發展，在(zai)規(gui)劃、積(ji)累、競爭、創(chuang)(chuang)新中啟動學科(ke)(ke)建設(she)，出成績、出成果、出人才，增(zeng)強學校(xiao)核心競爭力。

創建(jian)特(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成是海鹽二(er)(er)高(gao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)八年(nian)的(de)大(da)事和追求。本著“厚德崇文(wen)(wen)”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想，以(yi)大(da)人(ren)文(wen)(wen)教(jiao)育(yu)(yu)為主(zhu)線，讓教(jiao)師在(zai)課(ke)(ke)程開(kai)發開(kai)設(she)中，實現(xian)專(zhuan)業能力和個(ge)人(ren)素養的(de)并(bing)升，在(zai)課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)轉(zhuan)型中體驗(yan)職業的(de)幸福；讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)“揚長更要補短”的(de)規則導引下，擁(yong)有更多的(de)課(ke)(ke)程選擇權，實現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能力和人(ren)文(wen)(wen)素質的(de)提高(gao)，體驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)成功；在(zai)教(jiao)師發展(zhan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生成長中，實現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理品(pin)位與辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平的(de)并(bing)升。從2006年(nian)開(kai)始二(er)(er)高(gao)就(jiu)開(kai)設(she)了(le)選修課(ke)(ke)、地方課(ke)(ke)程和校(xiao)本課(ke)(ke)程，實行(xing)走(zou)(zou)班制(zhi)，并(bing)開(kai)展(zhan)了(le)具有二(er)(er)高(gao)特(te)色(se)的(de)人(ren)文(wen)(wen)教(jiao)育(yu)(yu)、體育(yu)(yu)精神和勞動觀念教(jiao)育(yu)(yu)以(yi)及禮儀(yi)教(jiao)育(yu)(yu)。2007年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被評為全國文(wen)(wen)明禮儀(yi)示范基地，2009年(nian)被評為縣文(wen)(wen)明單(dan)位。近三年(nian)，二(er)(er)高(gao)在(zai)課(ke)(ke)堂轉(zhuan)型上走(zou)(zou)了(le)很(hen)好的(de)一(yi)步(bu)(bu)，在(zai)嘉(jia)(jia)興市有一(yi)定影響(xiang)，2012年(nian)被嘉(jia)(jia)興市教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)授(shou)予嘉(jia)(jia)興市高(gao)中教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)進步(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2013年(nian)3月(yue)9日(ri)，二(er)(er)高(gao)正式申報浙江(jiang)省(sheng)特(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)（二(er)(er)級）。

辦學成果

學(xue)(xue)校以“做好人(ren)、讀好書、上(shang)(shang)大學(xue)(xue)”為辦學(xue)(xue)目標(biao)，以“我努(nu)力、我能行(xing)”為學(xue)(xue)校精(jing)神(shen)，以“嚴謹、引導、期(qi)望”為，辦優(you)質(zhi)的高(gao)中(zhong)和人(ren)民滿意(yi)的教(jiao)(jiao)育。2008年(nian)(nian)以來，學(xue)(xue)校連續五年(nian)(nian)高(gao)考(kao)取得優(you)異成績，近四屆畢業生的高(gao)考(kao)上(shang)(shang)線率(lv)均在(zai)99%以上(shang)(shang)，本科上(shang)(shang)線率(lv)逐年(nian)(nian)攀升，2012年(nian)(nian)達55.4%，受(shou)到縣委(wei)縣府的特別(bie)嘉獎。海鹽二高(gao)以新學(xue)(xue)校建設為契機，以創建市級(ji)文(wen)明單位為動力，進一步(bu)培育學(xue)(xue)校精(jing)神(shen)，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量，爭取用三至五年(nian)(nian)時間創建市級(ji)文(wen)明單位，使學(xue)(xue)校在(zai)嘉興市同級(ji)同類學(xue)(xue)校中(zhong)處于領先地位。