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學校簡介

學校(xiao)占地170余畝，總建筑面積38000平方米。設計(ji)規模為 42個班(ban)，1800名學生。

學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)班子，工作(zuo)踏實(shi)，作(zuo)風嚴(yan)謹，領(ling)導(dao)科學(xue)(xue)，堅持(chi)“嚴(yan)謹、勤奮、進取、求實(shi)”的工作(zuo)作(zuo)風，堅持(chi)貫(guan)徹國家(jia)的辦學(xue)(xue)方針，帶領(ling)全(quan)校(xiao)師生拓展(zhan)新的辦學(xue)(xue)之路。確定了(le)自(zi)主學(xue)(xue)習(xi)、自(zi)主管理(li)、主動發(fa)展(zhan)的教學(xue)(xue)模式。健全(quan)高效、有序(xu)的民(min)主管理(li)機制和管理(li)網絡系統，增強(qiang)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的凝聚力(li)，為學(xue)(xue)校(xiao)的可持(chi)續(xu)發(fa)展(zhan)奠定了(le)厚(hou)實(shi)的基礎。

學(xue)校(xiao)“敬業、勤(qin)學(xue)、求真(zhen)、健(jian)體”的(de)(de)校(xiao)訓(xun)，“文明、自主(zhu)、勤(qin)奮、進取”的(de)(de)校(xiao)風，“愛生、奉獻、嚴謹、創(chuang)新”的(de)(de)教(jiao)風，“勤(qin)學(xue)守(shou)紀、自信進取、創(chuang)新發展(zhan)”的(de)(de)學(xue)風之確立，促成(cheng)了學(xue)校(xiao)辦學(xue)特(te)色的(de)(de)形成(cheng)。

師資力量

學校(xiao)堅持走(zou)可持續發展的(de)辦學之路，積極(ji)引進(jin)優質教(jiao)(jiao)(jiao)育人(ren)(ren)(ren)才，充(chong)分利用縣名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)班、特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)工作站、千名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)育人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養計(ji)劃、校(xiao)本培(pei)訓等平臺分層培(pei)養，不斷提高師(shi)(shi)(shi)(shi)資水平。現有教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工171人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中高級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)60人(ren)(ren)(ren)，省特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、省功勛教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、省優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，市教(jiao)(jiao)(jiao)學明星、教(jiao)(jiao)(jiao)學能手等三十余人(ren)(ren)(ren)，師(shi)(shi)(shi)(shi)資力量雄厚(hou)，名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)日趨(qu)壯大。

學(xue)(xue)(xue)校貫徹“以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)研帶教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)研”的(de)理念(nian)，積極推進“新課(ke)(ke)程(cheng)改革”和(he)“校本(ben)課(ke)(ke)程(cheng)”開(kai)發。重視發揮教(jiao)(jiao)(jiao)研組(zu)和(he)備課(ke)(ke)組(zu)的(de)團隊協作功能，深入開(kai)展課(ke)(ke)例研究和(he)集體備課(ke)(ke)等(deng)活(huo)動，不(bu)斷提(ti)高課(ke)(ke)堂效益。辦學(xue)(xue)(xue)十余年來，有百余篇論文在核心期(qi)刊發表，完成多項省市(shi)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)研課(ke)(ke)題，其中《綜(zong)合實踐活(huo)動校本(ben)實施》獲省人民政府第三屆教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果(guo)獎。

獲得成績

辦學(xue)(xue)十(shi)余年來，學(xue)(xue)校先后獲得省(sheng)示(shi)(shi)范(fan)實驗(yan)室、省(sheng)示(shi)(shi)范(fan)圖書館、省(sheng)文明單位(wei)、省(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)校、省(sheng)治安示(shi)(shi)范(fan)單位(wei)、省(sheng)足(zu)球特色(se)學(xue)(xue)校、省(sheng)衛生先進(jin)單位(wei)等榮譽稱號。

學校秉承文(wen)化育(yu)人，教學先行的(de)原則，以導學案(an)為(wei)載(zai)體打(da)造高效“生(sheng)本課堂(tang)”。堅持(chi)共性教育(yu)，發展個性的(de)教育(yu)原則，逐步(bu)探索選修走(zou)班制教學。堅持(chi)以學科(ke)競(jing)賽促高考，近年(nian)來在全(quan)國(guo)及省、市各類學科(ke)競(jing)賽中屢創佳績，歷年(nian)高考重點上線(xian)人數穩步(bu)提升(sheng)，十一五期間，高考重點上線(xian)人數穩定在280左(zuo)右，尖子生(sheng)不斷(duan)涌現(xian)，09、10年(nian)相繼產生(sheng)了(le)湖州(zhou)市文(wen)科(ke)狀元，先后有(you)百余位畢業生(sheng)被清(qing)華(hua)、北大、復旦、科(ke)大、浙(zhe)大等國(guo)內名校錄取。

文化傳統

學校成立了(le)學生(sheng)文學社團(tuan)，學生(sheng)小記者團(tuan)、學生(sheng)寢(qin)室(shi)管理(li)自(zi)主會等學生(sheng)群眾團(tuan)體，開(kai)辦了(le)學生(sheng)廣播室(shi)，學生(sheng)電視臺(tai)，創辦了(le)文學社刊(kan)。學生(sheng)自(zi)訪、自(zi)編、自(zi)辦節(jie)目和期(qi)刊(kan)，在自(zi)我管理(li)中學生(sheng)的個性得到(dao)了(le)充分(fen)的發展，提(ti)升了(le)學習(xi)品格(ge)(ge)，促成了(le)良好的人格(ge)(ge)的形成。

學(xue)校鼓勵學(xue)生(sheng)充分發(fa)展(zhan)(zhan)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)技(ji)長，以(yi)滿足學(xue)生(sheng)個性特長的發(fa)展(zhan)(zhan)需要，使學(xue)生(sheng)獲(huo)得(de)扎實(shi)的基(ji)礎知識和(he)基(ji)本能(neng)力(li)(li)，重點(dian)培養學(xue)生(sheng)的創新精神(shen)和(he)實(shi)踐能(neng)力(li)(li)，把學(xue)生(sheng)培養成具有(you)良(liang)好綜合素質(zhi)和(he)具有(you)終身學(xue)習能(neng)力(li)(li)的開拓型人才(cai)。學(xue)校每年召開田(tian)徑運動會，組辦“技(ji)藝(yi)(yi)(yi)(yi)技(ji)長競賽”和(he)“藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)周(zhou)”，鼓勵學(xue)生(sheng)自主(zhu)舉辦各(ge)類藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)活動，利用(yong)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)展(zhan)(zhan)覽、音(yin)樂會、廣場文(wen)化、藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)節興趣活動等多種形(xing)式，使學(xue)生(sheng)的才(cai)華得(de)到了充分的展(zhan)(zhan)示(shi)。

學(xue)校(xiao)(xiao)嶄(zhan)新(xin)的(de)教(jiao)學(xue)模式促成了學(xue)生(sheng)的(de)全面發展，學(xue)生(sheng)中先后成立了生(sheng)物(wu)研究(jiu)(jiu)學(xue)習小(xiao)(xiao)組、環(huan)境與生(sheng)物(wu)研究(jiu)(jiu)小(xiao)(xiao)組、化學(xue)與生(sheng)活研究(jiu)(jiu)小(xiao)(xiao)組、文學(xue)欣賞小(xiao)(xiao)組、鄧小(xiao)(xiao)平(ping)理論學(xue)習小(xiao)(xiao)組等。學(xue)校(xiao)(xiao)先后組織(zhi)了學(xue)生(sheng)參加(jia)浦江源考察、安(an)吉生(sheng)態(tai)環(huan)境考察、安(an)吉竹(zhu)文化考察、居民日常(chang)生(sheng)活消費調查等活動(dong)。

自主學(xue)習促使了(le)學(xue)生的全面發展，學(xue)科競(jing)賽(sai)取得(de)了(le)豐碩(shuo)成果(guo)。建校一年(nian)來，有13位學(xue)生獲得(de)市級(ji)(ji)競(jing)賽(sai)一等獎(jiang)以(yi)上獎(jiang)勵，學(xue)校擠進了(le)學(xue)科競(jing)賽(sai)的強(qiang)校之列。除此之外，學(xue)生的作(zuo)文(wen)習作(zuo)，書畫作(zuo)品(pin)屢(lv)屢(lv)在市級(ji)(ji)以(yi)上報刊發表(biao)獲獎(jiang)或展出。