浙江省(sheng)桐廬分(fen)水(shui)高(gao)級(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(Fenshui high school)坐(zuo)落在桐廬縣(xian)分(fen)水(shui)鎮的五云山上,前身為(wei)1943年創辦的分(fen)水(shui)縣(xian)簡易(yi)師范學(xue)校(xiao)和(he)1929年創辦的分(fen)水(shui)縣(xian)立玉華高(gao)等小學(xue),1999年更(geng)名(ming)為(wei)“桐廬二中(zhong)(zhong)”。分(fen)水(shui)高(gao)級(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)簡稱“分(fen)中(zhong)(zhong)”,是一所(suo)由(you)桐廬縣(xian)教育(yu)局(ju)主(zhu)管的公(gong)辦全日制(zhi)普通高(gao)級(ji)(ji)(ji)中(zhong)(zhong)學(xue),2014年被浙江省(sheng)教育(yu)廳(ting)認(ren)定為(wei)首批浙江省(sheng)二級(ji)(ji)(ji)普通高(gao)中(zhong)(zhong)特色示范學(xue)校(xiao),同時也是浙江省(sheng)現代教育(yu)技(ji)術實驗(yan)學(xue)校(xiao)、桐廬縣(xian)愛國主(zhu)義教育(yu)示范基地。
分水高級中學建筑面積(ji)3萬余平方米,現(xian)有36個教學班,1200余名學生(sheng),130多位(wei)教職工。唐朝狀元施肩(jian)吾(wu)幼年時在此苦讀。悠久的歷(li)史(shi),積(ji)淀了厚(hou)重(zhong)的文化底蘊,遺(yi)存下來許多古樸(pu)幽香的文物,傳統文化與現(xian)代氣息的有機(ji)融合,使得學校具有其獨(du)特的魅(mei)力。
截(jie)至2018年3月,浙江省桐廬分(fen)水高級中學(xue)擁有教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)144人(ren)(ren)(ren);其中省“春蠶(can)獎”獲得(de)者4人(ren)(ren)(ren),省特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養對象(xiang)1人(ren)(ren)(ren),市級優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、優秀(xiu)教(jiao)(jiao)育工(gong)作者、農村骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)壇新秀(xiu)等32人(ren)(ren)(ren),縣(xian)名師(shi)(shi)(shi)、學(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)等27人(ren)(ren)(ren),專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)中高級職(zhi)稱比例(li)占55%左右。全(quan)校65%以上的(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)與學(xue)生們(men)?一(yi)起同生活、共(gong)學(xue)習,成(cheng)為名符其實的(de)“住校師(shi)(shi)(shi)”。獲得(de)“2009感動杭(hang)城十大教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”特別(bie)獎的(de)已(yi)故(gu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)朱周云(yun)便是分(fen)中教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)典型(xing)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)立(li)足校(xiao)(xiao)情、積極(ji)探索(suo)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)“以德促(cu)學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)德育新思路成功地幫助學(xue)(xue)(xue)生處理(li)(li)好“成人(ren)”與“成才”的(de)(de)(de)(de)關系。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)從嚴(yan)治校(xiao)(xiao),實行封閉(bi)式管理(li)(li),狠抓學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)品德、吃苦精(jing)(jing)神與行為(wei)習慣養成教育。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理(li)(li)精(jing)(jing)細,結合(he)自身(shen)實際編(bian)制了《分水(shui)高級中學(xue)(xue)(xue)精(jing)(jing)細化管理(li)(li)操作(zuo)程(cheng)序手冊》,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各項(xiang)管理(li)(li)工(gong)作(zuo)井然有序。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化活(huo)動豐富,社團(tuan)林立(li),如羽毛球社、讀書社、文學(xue)(xue)(xue)社、廣播(bo)站、電視臺等,這些社團(tuan)為(wei)豐富學(xue)(xue)(xue)生生活(huo),弘揚學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)氣起(qi)到十(shi)分積極(ji)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用,成為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)德育的(de)(de)(de)(de)一大特色(se)。
學校(xiao)緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞“精細(xi)管理求質(zhi)(zhi)量(liang),科學發(fa)展提(ti)品(pin)質(zhi)(zhi)”的(de)(de)(de)目標,堅持“以德(de)促(cu)學,強化特色,狠抓質(zhi)(zhi)量(liang),全面提(ti)高”的(de)(de)(de)辦學理念,從(cong)嚴(yan)治校(xiao),實行封閉式管理,重(zhong)抓學生的(de)(de)(de)思(si)想品(pin)德(de)、吃苦(ku)精神與行為習慣(guan)養(yang)成教育,取得了優秀的(de)(de)(de)效果。經過(guo)長期的(de)(de)(de)努(nu)力,學校(xiao)形成了“團結、奮(fen)進、創(chuang)新”的(de)(de)(de)校(xiao)風,“敬業、嚴(yan)謹(jin)、善導”的(de)(de)(de)教風和“勵志、勤勉(mian)、思(si)辨(bian)”的(de)(de)(de)學風。
學(xue)校形成體(ti)育(yu)(yu)特(te)色(se)。重視音、美(mei)、技術等(deng)課程的(de)管理,發(fa)展學(xue)生(sheng)(sheng)特(te)長(chang),逐步落實(shi)(shi)“全面+特(te)色(se)”、“合格(ge)+特(te)長(chang)”的(de)辦學(xue)目標(biao)。體(ti)育(yu)(yu)師資(zi)配(pei)置具有競(jing)爭優(you)(you)勢,體(ti)育(yu)(yu)師資(zi)力量較(jiao)(jiao)強、經驗豐富。按照教(jiao)育(yu)(yu)局規定政策實(shi)(shi)施各(ge)個招生(sheng)(sheng)細則,逐步形成2個高(gao)考重點班(ban)(ban)(勵志班(ban)(ban)),2個體(ti)育(yu)(yu)特(te)長(chang)班(ban)(ban),2個藝術特(te)長(chang)班(ban)(ban)(音樂、美(mei)術各(ge)1個)。學(xue)校普及(ji)與提(ti)高(gao)體(ti)育(yu)(yu)工(gong)作在同(tong)類(lei)學(xue)校中相對突(tu)出,學(xue)校田徑運(yun)動隊競(jing)技水平在桐廬縣內領先,甚至在杭州市域都有影響,畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)升學(xue)體(ti)育(yu)(yu)術科測試成績保持較(jiao)(jiao)高(gao)優(you)(you)秀率。
高考成績
2018年:分水高級(ji)中(zhong)學一段線上線62人。
2019年:分(fen)(fen)水高級中(zhong)學一(yi)段(duan)上(shang)(shang)線(xian)(xian)82人(ren),增(zeng)幅超30%;二(er)段(duan)上(shang)(shang)線(xian)(xian)149人(ren),增(zeng)幅近50%;其(qi)中(zhong)最(zui)高分(fen)(fen)617分(fen)(fen)文化類一(yi)段(duan)上(shang)(shang)線(xian)(xian),4人(ren)被(bei)211和國家學科(ke)建設高校(xiao)錄取,81人(ren)體藝(yi)類一(yi)段(duan)上(shang)(shang)線(xian)(xian),實現體藝(yi)特色教育的跨越式發(fa)展(zhan)。
體藝成績
在(zai)(zai)(zai)縣中(zhong)(zhong)小學生運動(dong)會上,分水高級中(zhong)(zhong)學體(ti)育(yu)健兒男女雙雙實現高中(zhong)(zhong)部十連冠。學校(xiao)健美操(cao)隊(dui)、羽毛球隊(dui)、乒乓球隊(dui)、籃球隊(dui)多(duo)次參加縣市級比賽(sai),并在(zai)(zai)(zai)比賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)獎。在(zai)(zai)(zai)縣文藝(yi)(yi)調演中(zhong)(zhong),學校(xiao)節目多(duo)次獲(huo)得好成績。美術教師(shi)和學生也在(zai)(zai)(zai)各級比賽(sai)中(zhong)(zhong)多(duo)次獲(huo)獎。體(ti)藝(yi)(yi)高考(kao)方面,體(ti)育(yu)、音樂、美術特(te)長(chang)生人(ren)數(shu)逐(zhu)年增(zeng)加,術科(ke)上線率達100%,優(you)秀率50%以上,先后為中(zhong)(zhong)國美術學院(yuan)、北京體(ti)育(yu)大(da)學、北京航空航天大(da)學、天津大(da)學、寧波(bo)大(da)學、南京理工大(da)學等重點高校(xiao)輸送(song)了一大(da)批體(ti)藝(yi)(yi)類(lei)人(ren)才。
學校先后獲得杭州市平安校園、杭州市德育先進集體、桐廬縣法制學校等榮譽。“愛教”、“尚學”、“求精”是幾代分中人的傳統精神。分中教師堅信學生潛力巨大,連續幾年來,學校體藝第一批上線人數持續增長,學校一段線上線率比較穩定地維持在20%左右;專科及以上的總上線率達到了100%以上,基本實現了“讓每個學生有大學上”的辦學目標。在縣教育局綜合目標考核中連續三年獲“優秀”等第。作為浙江省首批課程改革試點學校之一,學校在充分發揮體藝特色的基礎上,結合學校實際先后開發與開設了“一主二輔”系列132門各類選修課程。通過這些課程的選課走班教學,不僅培養了學生的特長,更找回了學生的自信,有效地促進了學生的幸福成長和終身發展。特色課程的開設既成就了大批學生,也為學校贏得了巨大的發展空間和良好的社會聲譽。《新華每日電訊》、《浙江教育報》、浙江電視臺錢江頻道、《杭州教育》等媒體均對我校辦學特色進行宣傳報導。全校上下正朝著“學生有特長,教師有特質,學校有特色”的康莊大道前進。我國著名的中國工程院院士王三一,原重慶大學校長、博導鐘章成,導彈專家范莘,大法官邵和云,天津市檔案局局長方云,博士生導師盧建平、馮國平、錢春香,博士后吳葦秋等等,均是分水高級中學校友。
學(xue)校(xiao)被授予(yu)的榮譽(yu)有(you):國家基礎教育實驗中(zhong)心外(wai)語實驗學(xue)校(xiao)、全(quan)國中(zhong)語會重點科(ke)研(yan)課題實驗學(xue)校(xiao)、浙江省辦(ban)學(xue)水平A級學(xue)校(xiao)、浙江省現(xian)代教育技術實驗學(xue)校(xiao)、浙江省綠(lv)色學(xue)校(xiao)、浙江省A級食堂、杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)人民滿意學(xue)校(xiao)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)文明(ming)學(xue)校(xiao)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)一級檔(dang)案管理達(da)標單(dan)(dan)位(wei)(wei)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)治安(an)安(an)全(quan)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、杭(hang)州(zhou)(zhou)市(shi)教科(ke)研(yan)先進單(dan)(dan)位(wei)(wei)、桐(tong)廬(lu)(lu)縣(xian)文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、桐(tong)廬(lu)(lu)縣(xian)行為規范達(da)標單(dan)(dan)位(wei)(wei)、桐(tong)廬(lu)(lu)縣(xian)愛國主義教育基地、桐(tong)廬(lu)(lu)縣(xian) “平安(an)校(xiao)園”,等等。
分水高級中學占地面積近120畝,建筑面積3萬余平方米,布局合理、分區明確。現有36個教學班,1200余名學生。學(xue)校(xiao)建有(you)教(jiao)學(xue)樓(lou)、藝術樓(lou)、體(ti)育館、科學(xue)館等,教(jiao)輔(fu)設施有(you)多功能報告廳、天文臺(tai)、實驗室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、琴(qin)房(fang)、美(mei)術室(shi)(shi)、電子閱覽室(shi)(shi)、舞蹈(dao)房(fang)、標(biao)準運動場等,所有(you)教(jiao)室(shi)(shi)都配置(zhi)了多媒體(ti)教(jiao)學(xue)系(xi)統,擁有(you)學(xue)生公寓樓(lou)5幢,住宿條件優良均配有(you)熱水器、空(kong)調等。學(xue)校(xiao)食(shi)堂(tang)可容納近2000人就(jiu)餐。
浙江省(sheng)桐(tong)廬(lu)(lu)分(fen)水高級(ji)中(zhong)(zhong)學坐(zuo)落在(zai)桐(tong)廬(lu)(lu)縣(xian)分(fen)水鎮城中(zhong)(zhong)的(de)五云山上,北門(men)位(wei)于武(wu)盛(sheng)街(jie)115號,南(nan)門(men)位(wei)于院士路398號。
自唐至清末,五云山一直以來辦學不(bu)輟,人才(cai)輩出,共(gong)出進士(shi)35位。
唐朝(chao)元(yuan)和(he)年間就在此創(chuang)辦五云書(shu)院,狀元(yuan)施(shi)東齋曾在此負(fu)笈苦讀,結果(guo)一舉奪魁。
清光緒二十七年(1901年),分水縣改玉華書(shu)院(yuan)為(wei)縣學堂。
民國18年(nian)(1929年(nian)),原(yuan)分(fen)水縣教育局在五云山上(shang)新建“分(fen)水縣立玉華(hua)小(xiao)(xiao)(xiao)學”(簡稱(cheng)“玉華(hua)高(gao)小(xiao)(xiao)(xiao)”),分(fen)水高(gao)級中學校園內的(de)四合院就是原(yuan)玉華(hua)高(gao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)遺(yi)址。
民國30年(nian)(1941年(nian)),玉華高小搬至圣廟,原址改(gai)為“分水(shui)縣簡易師范學校慶云(yun)讀(du)書社”。
民國(guo)32年(nian)(nian)(1943年(nian)(nian)),因屬抗戰時期,原設于桐廬的(de)四縣(xian)聯中解散(san),導致分(fen)水(shui)縣(xian)內青年(nian)(nian)學生失(shi)學。在縣(xian)內士紳與分(fen)水(shui)縣(xian)人(ren)民政府的(de)共(gong)同推動下(xia)(xia),分(fen)水(shui)縣(xian)簡(jian)易師(shi)范學校(以(yi)下(xia)(xia)簡(jian)稱“分(fen)水(shui)簡(jian)師(shi)”)正式成立,校址定于五云(yun)山上。
民國(guo)36年(1947年),分水簡師附設初中(zhong)部。
1949年8月,分(fen)水(shui)簡師改名為“浙江省(sheng)分(fen)水(shui)縣(xian)第一初級中學(xue)”。
1958年9月(yue)(yue),學校(xiao)(xiao)增(zeng)設(she)高(gao)中部,并更名為“浙江省分(fen)水中學”,學校(xiao)(xiao)一度遷至原分(fen)水縣(xian)政(zheng)(zheng)府大(da)院,成為了當時分(fen)水縣(xian)的最高(gao)學府。同(tong)年11月(yue)(yue),浙江省行政(zheng)(zheng)區劃調(diao)整,分(fen)水縣(xian)并入桐廬(lu)縣(xian),故學校(xiao)(xiao)再次(ci)更名為“浙江省桐廬(lu)縣(xian)分(fen)水中學”。
1962年秋,分水中學高中部并(bing)入原桐廬中學。
1972年(nian)恢復,同時原分水公社中(zhong)學、分水工(gong)農中(zhong)學先后并入,成為一所完全中(zhong)學。
七十(shi)年(nian)代(dai)末、八十(shi)年(nian)代(dai)初,學(xue)校的(de)教學(xue)質(zhi)量始(shi)終處于全縣的(de)前茅,并吸引了眾多外地學(xue)子來(lai)校學(xue)習,出現(xian)了分水高級(ji)中學(xue)教學(xue)史上的(de)第(di)二(er)個高峰。
1995年9月,學校停招(zhao)初中生(sheng),擴招(zhao)高(gao)(gao)中生(sheng),初具(ju)高(gao)(gao)級中學規模。
1999年5月由杭州市教委與桐廬縣(xian)政府發文,學校更名為“浙江省桐廬縣(xian)第二(er)高級中(zhong)學”,簡(jian)稱“桐廬二(er)中(zhong)”。
2006年經桐廬縣教育局發文,學(xue)校正式定名為“浙江省桐廬分水高級中(zhong)學(xue)”。
2014年,學校順利的被審(shen)定為全(quan)省僅(jin)60所(suo)的“浙江省二(er)級普通(tong)高中(zhong)特色(se)示范校”。
2015年,在杭州(zhou)市(shi)、桐廬縣教育(yu)局及(ji)社會(hui)各界各方協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)下,分水高級中學開始探(tan)索與杭州(zhou)名(ming)校合作(zuo)(zuo)(zuo)辦學,加入杭州(zhou)長河高級中學,并建立了緊密型合作(zuo)(zuo)(zuo)辦學關系。
2016年8月,杭(hang)城(cheng)優質教育資源下沉創新舉(ju)措,分(fen)水(shui)(shui)高級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)正式加盟杭(hang)州長河(he)高級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)教育集團,同(tong)時增掛“杭(hang)州市長河(he)高級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)教育集團分(fen)水(shui)(shui)校區”,著手開展杭(hang)州市長河(he)高級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)與分(fen)水(shui)(shui)高級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)合作(zuo)辦班(ban)的“勵(li)志班(ban)”招生(sheng)工作(zuo)。