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學校簡介

壽昌中學，創建于1939年，在建德市的普通中學中一直處于第三集團，無論在師資、生源及教育設備等方面都處于弱勢。在艱苦的環境中，壽中人始終以“勤勤懇懇做事，和和美美做人”校訓來督促自己、激勵自己、完善自己。

學校(xiao)與余杭瓶(ping)窯中(zhong)學、塘棲中(zhong)學、蕭(xiao)山九中(zhong)、富(fu)陽場口中(zhong)學、桐廬富(fu)春高(gao)級中(zhong)學、蕭(xiao)山十中(zhong)組成區域聯盟；與杭州夏衍(yan)中(zhong)學開(kai)(kai)展結(jie)對合作，在校(xiao)校(xiao)共建(jian)交(jiao)流中(zhong)，實現了共建(jian)共贏(ying)。較好地、合理地利用校(xiao)外資源(yuan)開(kai)(kai)設職(zhi)業(ye)技(ji)能選修課(ke)程(cheng)，利用校(xiao)外資源(yuan)開(kai)(kai)設的(de)職(zhi)業(ye)技(ji)能課(ke)程(cheng)，占職(zhi)業(ye)技(ji)能類選修課(ke)程(cheng)10%以上。

所獲榮譽

學校(xiao)(xiao)先(xian)后被評為(wei)浙江(jiang)省治安(an)管理(li)先(xian)進(jin)單位、綠色學校(xiao)(xiao)、共(gong)青團(tuan)雙優(you)(you)(you)活(huo)動優(you)(you)(you)勝集(ji)體(ti)；杭州市(shi)文明單位、文明學校(xiao)(xiao)、衛(wei)生(sheng)(sheng)先(xian)進(jin)單位、“群體(ti)師德(de)”創(chuang)優(you)(you)(you)先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)、危房改(gai)造先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)、安(an)全文明示范校(xiao)(xiao)園、依法(fa)治校(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)、學生(sheng)(sheng)會(hui)工作先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)、教育科研先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)、綜合治理(li)先(xian)進(jin)單位、行為(wei)規(gui)范達標(biao)學校(xiao)(xiao)。

文化傳統

軍訓(xun)、五月(yue)歡歌、各種社(she)團活(huo)(huo)(huo)動(dong)、國旗下講(jiang)話、基地(di)實踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)（如現(xian)代農(nong)業基地(di)實踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)、新(xin)葉(xie)古村實踐活(huo)(huo)(huo)動(dong)、新(xin)葉(xie)文化探(tan)秘、壽昌龍(long)文化）、校園(yuan)值周(zhou)、校史教(jiao)育、美在(zai)寢室創(chuang)建(jian)活(huo)(huo)(huo)動(dong)、桂花節（秋季田徑運(yun)動(dong)會）、大型師生演講(jiang)賽、美麗學生評比(bi)、美麗教(jiao)師評比(bi)、天罡拳等等。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以形成了(le)較為(wei)完整的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化體系(xi)——即嚴而(er)有(you)序的(de)(de)制度文(wen)化；清新典雅(ya)的(de)(de)環境文(wen)化；文(wen)明(ming)大(da)方的(de)(de)穿(chuan)戴(dai)舉止(zhi)文(wen)化；豐富多彩的(de)(de)課余文(wen)化；健康有(you)益(yi)的(de)(de)寢室(shi)文(wen)化；知(zhi)趣(qu)兼備的(de)(de)周(zhou)末文(wen)化；高(gao)尚無(wu)私的(de)(de)師德修(xiu)養；和諧協作的(de)(de)人(ren)際關系(xi)；風格別致的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)筑；生動活(huo)潑的(de)(de)文(wen)體生活(huo)。良好的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化時刻陶冶著師生的(de)(de)思想情操。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)從校(xiao)情、師情和生情出發(fa)，通過(guo)才(cai)藝(yi)(yi)選修(xiu)課程(cheng)的(de)(de)設置，探(tan)索(suo)促進學(xue)(xue)(xue)生才(cai)藝(yi)(yi)發(fa)展的(de)(de)有(you)效(xiao)途徑，挖掘(jue)學(xue)(xue)(xue)生才(cai)藝(yi)(yi)潛(qian)能，促進學(xue)(xue)(xue)生個性發(fa)展。

中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)(she)團是(shi)(shi)實施素質教(jiao)育(yu)的重要(yao)途(tu)徑和有效載(zai)體，學(xue)(xue)校根據學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特點，積極創造條件建構(gou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)(she)團，不僅(jin)制(zhi)定(ding)社(she)(she)(she)團合理(li)的評價機(ji)制(zhi)和激(ji)勵(li)機(ji)制(zhi)，還為(wei)每(mei)個社(she)(she)(she)團配備(bei)1~2名(ming)指導教(jiao)師，納(na)入學(xue)(xue)校正常(chang)管理(li)。現(xian)有熱橙英(ying)語(yu)社(she)(she)(she)、洛可(ke)(ke)可(ke)(ke)動漫社(she)(she)(she)、綠(lv)(lv)之韻文學(xue)(xue)社(she)(she)(she)、大(da)(da)自然講(jiang)演社(she)(she)(she)、“擒風(feng)”記者社(she)(she)(she)、羽毛球社(she)(she)(she)、足(zu)球社(she)(she)(she)等(deng)等(deng)。從班(ban)級的黑板報、手抄(chao)報到學(xue)(xue)校的宣傳欄、櫥(chu)窗、廣(guang)(guang)播站，從大(da)(da)自然講(jiang)演社(she)(she)(she)、綠(lv)(lv)之韻文學(xue)(xue)社(she)(she)(she)、桂花節(jie)到《環保專刊(kan)》、校報《松濤》、校刊(kan)《松濤桂雨(yu)》都是(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)才藝(yi)的展示空間。學(xue)(xue)校《松濤》報為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)表習作提供了較佳園地；綠(lv)(lv)之韻文學(xue)(xue)社(she)(she)(she)培養(yang)了一批批的文學(xue)(xue)愛(ai)好者；大(da)(da)自然講(jiang)演社(she)(she)(she)的“壽中風(feng)采”辯(bian)論(lun)賽(sai)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的語(yu)言表達(da)能力(li)的培養(yang)提供了極佳的訓練基地；五月歡歌、桂花節(jie)、校園吉尼斯等(deng)大(da)(da)型活動，更為(wei)廣(guang)(guang)大(da)(da)的文體愛(ai)好者開(kai)辟(pi)了廣(guang)(guang)闊(kuo)的舞臺。

歷史沿革

壽(shou)(shou)昌(chang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史(shi)悠久，創建(jian)(jian)(jian)(jian)于1939年(nian)(nian)(nian)(nian)。前(qian)身有三(san)(san)所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)即壽(shou)(shou)昌(chang)縣(xian)(xian)(xian)政(zheng)府與1939年(nian)(nian)(nian)(nian)創辦(ban)的(de)(de)(de)壽(shou)(shou)昌(chang)縣(xian)(xian)(xian)立簡(jian)易(yi)師范、1941年(nian)(nian)(nian)(nian)創辦(ban)的(de)(de)(de)私立嵩山初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、1945年(nian)(nian)(nian)(nian)創辦(ban)的(de)(de)(de)壽(shou)(shou)昌(chang)縣(xian)(xian)(xian)立初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、1949年(nian)(nian)(nian)(nian)壽(shou)(shou)昌(chang)解放后，人(ren)民政(zheng)府將轄區(qu)內的(de)(de)(de)三(san)(san)所學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)合并，成(cheng)(cheng)立浙江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)壽(shou)(shou)昌(chang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)（初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)），并把壽(shou)(shou)昌(chang)縣(xian)(xian)(xian)城城南(nan)杭(hang)嶺背100多(duo)畝土地劃撥給學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)作(zuo)永久性建(jian)(jian)(jian)(jian)址。1958年(nian)(nian)(nian)(nian)開(kai)始(shi)為滿足社會主義建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)人(ren)才需求，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)增設(she)(she)高中(zhong)(zhong)部，成(cheng)(cheng)為全日制(zhi)完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。同年(nian)(nian)(nian)(nian)，因壽(shou)(shou)昌(chang)縣(xian)(xian)(xian)撤銷并入建(jian)(jian)(jian)(jian)德縣(xian)(xian)(xian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)遂更名為浙江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)建(jian)(jian)(jian)(jian)德縣(xian)(xian)(xian)壽(shou)(shou)昌(chang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1994年(nian)(nian)(nian)(nian)實施(shi)分流教育，設(she)(she)有普通(tong)高中(zhong)(zhong)班和(he)職高班，成(cheng)(cheng)為浙江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)分流教育的(de)(de)(de)試點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。1995年(nian)(nian)(nian)(nian)通(tong)過杭(hang)州市督導評(ping)估，審定(ding)為合格(ge)的(de)(de)(de)普通(tong)高中(zhong)(zhong)。2003年(nian)(nian)(nian)(nian)12月通(tong)過省(sheng)(sheng)(sheng)級重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)評(ping)估驗收(shou)。2004年(nian)(nian)(nian)(nian)2月確認為——浙江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)三(san)(san)級重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。在77年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史(shi)中(zhong)(zhong)，一(yi)代(dai)代(dai)壽(shou)(shou)中(zhong)(zhong)人(ren)用自(zi)己的(de)(de)(de)雙手(shou)和(he)汗(han)水，邊工作(zuo)邊勞動，將杭(hang)嶺背這片坡地建(jian)(jian)(jian)(jian)成(cheng)(cheng)為一(yi)所環境別致優雅的(de)(de)(de)壽(shou)(shou)昌(chang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。可以說，壽(shou)(shou)昌(chang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)史(shi)，就是一(yi)部壽(shou)(shou)中(zhong)(zhong)人(ren)的(de)(de)(de)奮斗史(shi)，是一(yi)部鄉(xiang)土文化與學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展的(de)(de)(de)結合史(shi)。激(ji)發著每個壽(shou)(shou)中(zhong)(zhong)人(ren)珍愛母校(xiao)(xiao)和(he)家(jia)鄉(xiang)的(de)(de)(de)情懷和(he)責任感(gan)，為壽(shou)(shou)昌(chang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)積(ji)累了寶貴(gui)的(de)(de)(de)精(jing)神財富(fu)，賦予了壽(shou)(shou)昌(chang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)深厚的(de)(de)(de)鄉(xiang)土文化特(te)色(se)(se)。從2013年(nian)(nian)(nian)(nian)開(kai)始(shi)，壽(shou)(shou)昌(chang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)始(shi)著手(shou)準備創浙江(jiang)省(sheng)(sheng)(sheng)二級特(te)色(se)(se)示(shi)范高中(zhong)(zhong)。