學(xue)(xue)校形成(cheng)(cheng)“愛國、愛校、勤奮向上、守紀有禮、團(tuan)結(jie)進取”的良好校風(feng),確立“讓每(mei)(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)都合格(ge),每(mei)(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)都進步,不(bu)拘一格(ge)育(yu)人才”的辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念,堅持“德育(yu)為(wei)首,教(jiao)學(xue)(xue)為(wei)主(zhu),育(yu)人為(wei)本”的教(jiao)育(yu)思想。根據(ju)初中學(xue)(xue)校的實際(ji)重視日常行(xing)為(wei)規(gui)范(fan)養成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu),強化(hua)學(xue)(xue)生(sheng)自治,養成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)促進學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)習、學(xue)(xue)會(hui)做人、學(xue)(xue)會(hui)生(sheng)活、學(xue)(xue)會(hui)審美。學(xue)(xue)校曾多次承(cheng)辦(ban)鎮(zhen)行(xing)為(wei)規(gui)范(fan)養成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)現場會(hui)。學(xue)(xue)校進行(xing)素(su)質教(jiao)育(yu),引入成(cheng)(cheng)功激勵教(jiao)育(yu),開(kai)展“我能行(xing)”主(zhu)題(ti)導向教(jiao)育(yu),引導學(xue)(xue)生(sheng)“發現”自己,認識“今天(tian)雖不(bu)行(xing),爭取明(ming)天(tian)行(xing)”,提高調整心理(li)、培養意志(zhi)的能力。
三十多年(nian)來(lai),漳州五(wu)中(zhong)(zhong)櫛風沐(mu)雨,歷(li)經坎坷(ke),有(you)(you)過(guo)輝(hui)煌的(de)(de)記錄,有(you)(you)過(guo)失(shi)落的(de)(de)回憶,有(you)(you)過(guo)艱辛(xin)頑(wan)強的(de)(de)拼搏,更有(you)(you)令(ling)人矚目的(de)(de)崛起。歷(li)任領導,勤勉治校;教職員(yuan)工,辛(xin)勤耕耘,創造佳績,令(ling)人稱羨;培育英(ying)才(cai),盡(jin)展風流。成千上(shang)萬(wan)的(de)(de)五(wu)中(zhong)(zhong)學(xue)子,學(xue)有(you)(you)所成,走上(shang)社(she)會,在各條戰線上(shang)為祖(zu)國現代化建設各盡(jin)才(cai)智,做出貢(gong)獻。他們如今有(you)(you)的(de)(de)是(shi)政界(jie)精英(ying)、學(xue)術(shu)權威、商界(jie)巨子,有(you)(you)的(de)(de)是(shi)國防衛士、祖(zu)國園丁……
“團結、奮進、務實、興(xing)校(xiao)(xiao)”的校(xiao)(xiao)訓,激勵著(zhu)師生(sheng)們把漳(zhang)州五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)辦成(cheng)(cheng)一(yi)高(gao)(gao)(gao)(gao)質量(liang)的文(wen)(wen)(wen)明(ming)的學(xue)校(xiao)(xiao)。漳(zhang)州五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)堅持(chi)將德育(yu)工作(zuo)置于首(shou)位,建(jian)設了(le)(le)一(yi)支(zhi)精干得(de)力的德育(yu)工作(zuo)隊伍(wu)。學(xue)校(xiao)(xiao)先后與區(qu)檢察院、西橋派出所(suo)、市(shi)少管所(suo)、 94900 部隊、 94643 部隊等(deng)單位建(jian)立(li)文(wen)(wen)(wen)明(ming)共建(jian)關系;采用“走出去,請進來”的方式,開(kai)(kai)展卓有成(cheng)(cheng)效的軍訓、普(pu)法、社教(jiao)(jiao)等(deng)活動(dong);開(kai)(kai)辦業余(yu)黨(dang)校(xiao)(xiao)、業余(yu)團校(xiao)(xiao)及家長黨(dang)校(xiao)(xiao),增強學(xue)生(sheng)愛國(guo)、愛鄉、愛校(xiao)(xiao)的思想(xiang)意識,提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)學(xue)生(sheng)的品德素(su)質。學(xue)校(xiao)(xiao)始終以教(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)中(zhong)(zhong)心,致(zhi)力提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)。在“文(wen)(wen)(wen)革”后恢復高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)制度的幾年(nian)中(zhong)(zhong),漳(zhang)州五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)創下(xia)較高(gao)(gao)(gao)(gao)的高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)錄取率(lv),躋身(shen)市(shi)區(qu)中(zhong)(zhong)學(xue)的前列,寫下(xia)了(le)(le)光輝的歷(li)史篇章。近幾年(nian)來,漳(zhang)州五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)的不斷提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao), 2001 年(nian),中(zhong)(zhong)考(kao)首(shou)戰告捷,高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)會考(kao)進步(bu)顯著(zhu)。 2002 年(nian),中(zhong)(zhong)考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)又上新臺階,高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)一(yi)炮(pao)打響(xiang),獲(huo)得(de)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)頒(ban)發(fa)的“普(pu)通中(zhong)(zhong)學(xue)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)達(da)標(biao)獎”。 2003 年(nian),中(zhong)(zhong)考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)躍居(ju)市(shi)區(qu)第(di)二名(ming),高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)學(xue)生(sheng)上線人(ren)(ren)數達(da) 124 人(ren)(ren)再次獲(huo)“高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)達(da)標(biao)獎”,獲(huo)得(de)社會的普(pu)遍(bian)贊譽。學(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)(kai)展第(di)二課堂活動(dong)一(yi)向(xiang)十分(fen)活躍,成(cheng)(cheng)績(ji)顯著(zhu)。各學(xue)科參加省市(shi)競賽(sai),均有一(yi)大批學(xue)生(sheng)獲(huo)得(de)嘉獎。籃(lan)球、排(pai)球、水(shui)球、田徑等(deng)體育(yu)活動(dong)均為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)贏得(de)榮譽。作(zuo)為(wei)五(wu)(wu)中(zhong)(zhong)傳統(tong)的銅管樂隊成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)支(zhi)蜚名(ming)薌城(cheng)的樂隊,曾為(wei)漳(zhang)州建(jian)郡一(yi)千三百周年(nian)慶典、“漳(zhang)州·中(zhong)(zhong)國(guo)水(shui)仙花節”等(deng)大型活動(dong)演(yan)奏。校(xiao)(xiao)射(she)擊(ji)隊連續六年(nian)奪取省賽(sai)男女團體總分(fen)第(di)一(yi)、二名(ming)的佳績(ji),培育(yu)出一(yi)大批射(she)擊(ji)運(yun)動(dong)優秀人(ren)(ren)才。
2005年度市(shi)“衛生(sheng)先進(jin)單(dan)位”
2006.3市(shi)級平安校(xiao)園
2003“省級綠色學校
2005省級“先進教工之家”
2005市(shi)級德育先進學校
2004年高考成(cheng)績顯著,獲市一般完(wan)中高考達標獎
2003年(nian)高(gao)考成(cheng)績顯著(zhu),獲市一般完中(zhong)高(gao)考達標獎(jiang)
2002年高(gao)考(kao)成績顯著,獲市一般(ban)完中高(gao)考(kao)達(da)標獎
2005年高中(zhong)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)”先進單位”
2006年市直中學“高考達標(biao)獎”
2005授予(yu)漳州市第五(wu)中學“實施素質(zhi)教育工作先進(jin)學校”
2006被(bei)評為2005年漳州市普通中學學籍管理“先進集體”
2006獲2006年漳州市(shi)初中(zhong)額鞏固率達標獎
20062006年(nian)漳州市中考全(quan)科及格(ge)率“優秀(xiu)獎”
2005市優秀課改(gai)成果一等(deng)獎
2004年市直新課改先進(jin)單位(wei)
2000、2001、2006年度漳州市五(wu)四紅旗團委
2018年5月28日,入選中共(gong)福建(jian)省委文明(ming)辦“福建(jian)省首屆文明(ming)校園(yuan)”擬表(biao)彰名單(dan)。
學(xue)校(xiao)(xiao)根(gen)據黨(dang)和國家的(de)(de)有關教育管(guan)理體制(zhi)改革的(de)(de)路線、方(fang)針、政(zheng)策,不斷(duan)進行內部管(guan)理體制(zhi)改革,逐步(bu)形成“以人為(wei)本,依法(fa)治(zhi)校(xiao)(xiao),以德治(zhi)校(xiao)(xiao),以勤治(zhi)校(xiao)(xiao),以廉治(zhi)校(xiao)(xiao),以儉治(zhi)校(xiao)(xiao)”的(de)(de)管(guan)理特(te)色,形成了"自(zi)主(zhu)、自(zi)強(qiang)、合作、創新"的(de)(de)校(xiao)(xiao)風。
為(wei)了(le)更好地實(shi)現(xian)科學化管理(li)(li)(li),使(shi)學校(xiao)的管理(li)(li)(li)思想得以在全校(xiao)更好地實(shi)施,我們根據校(xiao)情(qing),制訂了(le)管理(li)(li)(li)目(mu)標、工(gong)(gong)作(zuo)基本要求和工(gong)(gong)作(zuo)中心。
管理目(mu)標(biao)。學(xue)(xue)(xue)校內部管理是體現學(xue)(xue)(xue)校實(shi)施素質教育(yu)(yu)的辦學(xue)(xue)(xue)意圖,確(que)保素質教育(yu)(yu)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校順(shun)利進行(xing)而制定(ding)的各項決策,具(ju)體要求通過(guo)各職能部門切實(shi)貫徹和實(shi)施。
基本要求。“內精(jing)修治,外樹形(xing)威(wei),把(ba)五中辦(ban)成漳(zhang)州人民(min)可以信賴的學校(xiao)”,“勤業(ye)敬業(ye),服務教(jiao)(jiao)學”,管理就是服務。為全校(xiao)師生創造良好的素質教(jiao)(jiao)育環(huan)境,努力實現教(jiao)(jiao)育手段現代化。后勤部門(men)要確保教(jiao)(jiao)學及辦(ban)公(gong)設施現代化。
工作中心(xin)。加強校風建設,依法(fa)治校,全(quan)面提高(gao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學質量。加大"依法(fa)治校"力度,宣傳(chuan)和貫徹《教(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)》、《教(jiao)師法(fa)》、《義務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)法(fa)》、《未(wei)成年人保(bao)(bao)護法(fa)》和《預防未(wei)成年人犯罪(zui)法(fa)》,維護教(jiao)師和學生的(de)權益。同時及時檢查、發現和制止并處理與法(fa)規不符的(de)行為,確保(bao)(bao)素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)在法(fa)的(de)軌道上運行。
1、機構設置
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)設有以(yi)下(xia)(xia)職(zhi)能部門:①學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)公室(shi)。整(zheng)體協調學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各部門開展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)常規工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),教(jiao)師管(guan)(guan)理(li)、教(jiao)師考評,做(zuo)好檔(dang)案管(guan)(guan)理(li),外(wai)事(shi)接(jie)待等。②政(zheng)治處(chu)。學(xue)(xue)生(sheng)思想政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)執行(xing)者,肩負學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)(guan)理(li)和校(xiao)(xiao)園文(wen)明建(jian)設的(de)任務(wu)(wu)。③教(jiao)務(wu)(wu)處(chu)。全面管(guan)(guan)理(li)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),課程安排、學(xue)(xue)生(sheng)檔(dang)案管(guan)(guan)理(li)等。④總務(wu)(wu)處(chu)。校(xiao)(xiao)園硬件設施管(guan)(guan)理(li),為教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提供后勤保(bao)障。工(gong)(gong)會、團(tuan)委會在校(xiao)(xiao)黨總支部直(zhi)接(jie)領導下(xia)(xia)開展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),團(tuan)委會指導學(xue)(xue)生(sheng)會、少(shao)先隊開展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。
2、健全規章(zhang)制度,實施民主管理(li)。
(1)制訂各職能部門、工作人員職責
學校向來(lai)注重規章制(zhi)度(du)的建(jian)立。如今(jin)已制(zhi)定包括《各處室工作職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)》、《實(shi)驗員(yuan)(yuan)工作職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)》、《圖書管理工作職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)》、《教務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)工作職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)》、《教研組(zu)長(chang)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)》、《備(bei)課組(zu)長(chang)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)》、《教師工作職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)》、《年(nian)段段長(chang)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)》、《班主任職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)》、《醫務(wu)(wu)員(yuan)(yuan)工作職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)》、《門(men)衛制(zhi)度(du)》等在內的部門(men)及工作人(ren)員(yuan)(yuan)職(zhi)責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze),很好地規范了(le)各部門(men)及人(ren)員(yuan)(yuan)的工作責(ze)(ze)(ze)(ze)(ze)任落實(shi)到人(ren),確保(bao)了(le)學校日常工作的正常運轉。
(2)實行校務公(gong)開和(he)公(gong)示制度
校黨總支部(bu)組(zu)織教職工(gong)(gong)(gong)(gong)認真學習有關(guan)文件(jian)精神,制定(ding)《漳州五中校務(wu)(wu)(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)制度和實施細則(ze)》,學校民(min)(min)主建設之風濃厚。為確保校務(wu)(wu)(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的順利(li)進(jin)行,分(fen)別成立了以(yi)書記為組(zu)長(chang)的校務(wu)(wu)(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)民(min)(min)主管理工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導小組(zu)、以(yi)校長(chang)為組(zu)長(chang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)小組(zu)以(yi)及以(yi)監察委員為組(zu)長(chang)包(bao)括(kuo)教代會(hui)代表、行政人(ren)員參(can)加(jia)的"校務(wu)(wu)(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)民(min)(min)主管理工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)監督小組(zu)",定(ding)期召開(kai)(kai)會(hui)議(yi),各部(bu)門及時(shi)向(xiang)社會(hui)和師生公(gong)(gong)布黨務(wu)(wu)(wu)、政務(wu)(wu)(wu)、財務(wu)(wu)(wu)等(deng)情況,設立"公(gong)(gong)開(kai)(kai)欄"、"校長(chang)信(xin)箱",建立校務(wu)(wu)(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)民(min)(min)主管理工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)檔案。校務(wu)(wu)(wu)監督組(zu)負責(ze)監督校務(wu)(wu)(wu)會(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)匯報,確保校務(wu)(wu)(wu)公(gong)(gong)開(kai)(kai)民(min)(min)主管理工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)健康有序地開(kai)(kai)展(zhan)。
(3)堅持黨(dang)政(zheng)工(gong)共建(jian)"教工(gong)之家"
多(duo)年來,學校黨總支部始終加強對(dui)共(gong)建(jian)(jian)活(huo)動(dong)的(de)領導,大力支持共(gong)建(jian)(jian)活(huo)動(dong),提供(gong)共(gong)建(jian)(jian)經費和(he)場所,確(que)保共(gong)建(jian)(jian)活(huo)動(dong)計(ji)劃的(de)全(quan)面(mian)實施。另一(yi)方面(mian),基層(ceng)工(gong)(gong)會充(chong)分發揮職(zhi)能(neng)作用,積(ji)極開展以(yi)推進(jin)教(jiao)(jiao)師職(zhi)業道德建(jian)(jian)設(she)和(he)提高教(jiao)(jiao)育質量為(wei)目(mu)的(de)的(de)形(xing)式活(huo)潑、內容充(chong)實的(de)建(jian)(jian)家活(huo)動(dong),為(wei)學校多(duo)方面(mian)工(gong)(gong)作建(jian)(jian)言獻(xian)策,突出維(wei)護職(zhi)工(gong)(gong)權益的(de)職(zhi)能(neng),為(wei)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)排(pai)憂解難。建(jian)(jian)立(li)教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)活(huo)動(dong)場所,經常(chang)開展文體(ti)活(huo)動(dong),豐(feng)富了教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)業余活(huo)動(dong),受到廣大教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)的(de)好評,校教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)之(zhi)家被評為(wei)市“先進(jin)教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)之(zhi)家”。
一(yi)九九八年以來,在漳州市(shi)委市(shi)府的關懷支(zhi)持(chi)下,五(wu)中(zhong)校貌(mao)煥然(ran)一(yi)新。現(xian)校園(yuan)占地面(mian)積14500平方(fang)米(mi),一(yi)座建筑(zhu)(zhu)面(mian)積8150平方(fang)米(mi)的綜(zong)合(he)教(jiao)學(xue)(xue)大(da)樓(lou)和一(yi)座建筑(zhu)(zhu)面(mian)積640平方(fang)米(mi)的科學(xue)(xue)樓(lou)先后落成。至(zhi)2002年底,學(xue)(xue)校共(gong)有規范教(jiao)室(shi)(shi)(shi)42間,生(sheng)理化(hua)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)9間,辦公室(shi)(shi)(shi)20間,師生(sheng)閱覽室(shi)(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)(shi)5間,電教(jiao)室(shi)(shi)(shi)6間,并裝備了健身房(fang)、活動室(shi)(shi)(shi)。如今學(xue)(xue)校各(ge)項設施較完備、功能較齊全。