江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)溧(li)陽中學(Liyang High School of Jiangsu Province)位于江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)溧(li)陽市,是江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)首批重(zhong)點中學,國(guo)家級(ji)示范性普通高中,江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)四星級(ji)普通高中。
學校創建于1946年(nian)(nian)(nian),1963 年(nian)(nian)(nian),被(bei)(bei)列為(wei)江(jiang)蘇(su)(su)省18所示范中學之一(yi),1980年(nian)(nian)(nian),被(bei)(bei)定為(wei)首批江(jiang)蘇(su)(su)省重點中學,2000年(nian)(nian)(nian),被(bei)(bei)命名為(wei)“國家級(ji)(ji)示范性普通高(gao)中”,2003年(nian)(nian)(nian),該校轉評(ping)為(wei)首批“江(jiang)蘇(su)(su)省四星級(ji)(ji)普通高(gao)中”(江(jiang)蘇(su)(su)省最高(gao)星級(ji)(ji))。
截至2004年8月,學(xue)(xue)校占地273畝,建筑面(mian)積達93000多平米(mi),有60個班(ban)級,2771名學(xue)(xue)生(sheng),教(jiao)職工336人(ren)。
學校現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工326人(ren)(ren),其中專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)本科(ke)學歷100%,研究生學歷32人(ren)(ren),有(you)江蘇省特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)3人(ren)(ren),各級(ji)各類(lei)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的65.7%。有(you)江蘇省特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2名(ming),常州(zhou)市(shi)特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)后備人(ren)(ren)才3名(ming),常州(zhou)市(shi)學科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)、骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、溧陽市(shi)學科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren)、骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)等四類(lei)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)195名(ming),省、市(shi)、縣(xian)各級(ji)各類(lei)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)總數的62.5%。
求真(追求真知、表達(da)真情、學做真人)
詮釋:
求(qiu)(qiu)真(zhen):指(zhi)尊重客(ke)(ke)觀(guan)規律,追(zhui)求(qiu)(qiu)至上真(zhen)理。它(ta)既是一(yi)種(zhong)追(zhui)求(qiu)(qiu)真(zhen)理的執著信念,又是一(yi)種(zhong)不(bu)唯書、不(bu)唯上地探求(qiu)(qiu)事物客(ke)(ke)觀(guan)規律的科學態度和求(qiu)(qiu)知精神。
追求真(zhen)知(zhi):是指對(dui)知(zhi)識保持求真(zhen)的(de)(de)態度(du),敢于(yu)質(zhi)疑(yi),不斷(duan)探(tan)索,對(dui)產生(sheng)爭議的(de)(de)話題不盲從、不偏(pian)信(xin),客觀(guan)公(gong)正(zheng)地收集更(geng)多(duo)可信(xin)素材,做出(chu)更(geng)為精準理性(xing)的(de)(de)判斷(duan)。
表達(da)真(zhen)(zhen)情:是指待(dai)人(ren)真(zhen)(zhen)誠,誠實(shi)(shi)、樸(pu)實(shi)(shi)、正直(zhi)(zhi)、耿(geng)直(zhi)(zhi),不(bu)虛假(jia),不(bu)偽(wei)善,對周(zhou)遭萬事萬物(wu)有敏(min)銳(rui)感(gan)知,能夠溫和有效地進(jin)行人(ren)際(ji)交往,說(shuo)真(zhen)(zhen)話,說(shuo)實(shi)(shi)話,懂得(de)感(gan)恩并(bing)能主動(dong)表達(da)感(gan)激之(zhi)情。
學(xue)做真人:指通過實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)傳授與(yu)學(xue)習(xi),能(neng)成為(wei)一個遵循(xun)天道(即自然規(gui)律)、遵循(xun)人道(即社(she)會倫理與(yu)規(gui)范)、忠實(shi)(shi)于(yu)良(liang)知的(de)快樂(le)與(yu)幸福的(de)人。
勤嚴細、新實活
詮釋:勤(qin)即勤(qin)懇勤(qin)奮,嚴(yan)即嚴(yan)謹嚴(yan)格(ge),細(xi)(xi)即細(xi)(xi)心(xin)細(xi)(xi)致,新即求(qiu)(qiu)新創新,實(shi)即踏實(shi)求(qiu)(qiu)實(shi),活即活潑(po)活力。
嚴謹、關愛
詮釋:治學(xue)問嚴謹,對學(xue)生關愛。
近思(si)切究(jiu)、致真至善(shan)
詮釋:
“近思(si)(si)”出自《論語(yu)·子張》“切(qie)(qie)問而近思(si)(si)”,意思(si)(si)是與思(si)(si)考相伴,也(ye)可(ke)解釋(shi)為常常爆發(fa)新的(de)思(si)(si)考。指學(xue)(xue)生能夠(gou)積極地(di)獨立自主思(si)(si)考,并以思(si)(si)考為樂(le)。“切(qie)(qie)究(jiu)”由“切(qie)(qie)問”移(yi)植而來,意思(si)(si)是碰到不懂(dong)的(de)問題就通過請教探(tan)究(jiu)一直到弄懂(dong)為止(zhi),具(ju)有刨(bao)根問底的(de)求知態度(du)。近思(si)(si)切(qie)(qie)究(jiu)是對學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習生活面貌(mao)和求知態度(du)的(de)要求。
“致真至善”意思為(wei)用最真的(de)科學品(pin)質與人性品(pin)格律己(ji),使自己(ji)的(de)智慧道德日臻完善。
江(jiang)蘇(su)省溧陽中學創建于(yu)1946 年,由當時的(de)江(jiang)蘇(su)旅(lv)川臨中(四川重慶(qing))和江(jiang)蘇(su)臨中(皖南瑤溪(xi))合并而成,校址設在溧城鎮東門外歌岐村(cun)。
1949年,學(xue)校(xiao)改名為蘇(su)南溧陽中(zhong)學(xue)。
1953年3月,改名為(wei)江蘇省立溧陽中學,并由(you)江蘇省教(jiao)育廳(ting)投(tou)資(zi)遷校至省溧中老(lao)校區。
1963年,被列為18所江蘇(su)省示(shi)范中學之一。
1980年,恢復原校名——江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)溧陽(yang)省(sheng)中學,并被確定為江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)首(shou)批重點中學。
1992年,順利通過省教委(wei)的(de)復(fu)查驗收,再(zai)次被命(ming)名(ming)為江(jiang)蘇省重點(dian)中學。
1996年,建(jian)立了完全高中的格局。
2000年4月,被(bei)命名為江蘇省“國家級示(shi)范性普通高中”。
2003年12月(yue),順(shun)利通過省教育廳星級學校(xiao)轉(zhuan)評驗收,被命名為“江蘇省四星級”學校(xiao)。
2004年(nian),經常(chang)州(zhou)市人民政府批準,報省教育(yu)廳(ting)備案(an),江蘇省溧陽中學改制為公辦民營(ying)試點學校,并遷校至現新校址。