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學校簡介

巍巍馬(ma)(ma)陵(ling)山麓(lu)，悠悠古運河畔(pan)，一(yi)所百年(nian)(nian)老校(xiao)——宿(su)遷(qian)(qian)(qian)市馬(ma)(ma)陵(ling)中(zhong)(zhong)(zhong)學，穿透歲月風塵，滌盡歷史(shi)塵埃，正以嶄(zhan)新的(de)(de)面貌崛起于宿(su)遷(qian)(qian)(qian)大(da)地(di)。學校(xiao)始建于1822年(nian)(nian)（清道光二(er)年(nian)(nian)）的(de)(de)鐘吾書院(yuan)，為(wei)(wei)(wei)江(jiang)蘇省(sheng)十大(da)書院(yuan)之(zhi)一(yi)，規(gui)模宏大(da)，在蘇北有(you)較大(da)的(de)(de)影響(xiang)，是宿(su)遷(qian)(qian)(qian)文脈的(de)(de)發(fa)端地(di)，支(zhi)撐了宿(su)遷(qian)(qian)(qian)清代科舉取仕教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)；1903年(nian)(nian)（清光緒二(er)十九年(nian)(nian)）改(gai)為(wei)(wei)(wei)鐘吾學堂(tang)，開宿(su)遷(qian)(qian)(qian)近(jin)代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先河，乃宿(su)遷(qian)(qian)(qian)近(jin)代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)見證，是中(zhong)(zhong)(zhong)國近(jin)代基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)活例；1952年(nian)(nian)開辦(ban)宿(su)遷(qian)(qian)(qian)縣級師范(fan)學校(xiao)，為(wei)(wei)(wei)解放(fang)后(hou)宿(su)遷(qian)(qian)(qian)地(di)區(qu)培養了大(da)批教(jiao)(jiao)師，是宿(su)遷(qian)(qian)(qian)早期師資(zi)隊伍的(de)(de)搖籃；1956年(nian)(nian)改(gai)為(wei)(wei)(wei)馬(ma)(ma)陵(ling)初級中(zhong)(zhong)(zhong)學，1974年(nian)(nian)成為(wei)(wei)(wei)完(wan)全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)學，定名馬(ma)(ma)陵(ling)中(zhong)(zhong)(zhong)學；2000年(nian)(nian)4月晉升(sheng)為(wei)(wei)(wei)江(jiang)蘇省(sheng)重點高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，2004年(nian)(nian)3月首批轉(zhuan)評(ping)為(wei)(wei)(wei)江(jiang)蘇省(sheng)三星(xing)級高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，2016年(nian)(nian)6月，晉升(sheng)為(wei)(wei)(wei)江(jiang)蘇省(sheng)四星(xing)級高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)。

師資力量

學(xue)(xue)校(xiao)有(you)校(xiao)級領導 5人(ren)(ren)(ren)，中層領導 9人(ren)(ren)(ren)，全部通過競(jing)聘上崗(gang)，在各(ge)自的(de)崗(gang)位上都能獨擋一(yi)面(mian)。學(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 176人(ren)(ren)(ren)，其中中學(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 47人(ren)(ren)(ren)，一(yi)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 82人(ren)(ren)(ren)，本科以上學(xue)(xue)歷達到 92.6%，初步形成一(yi)支結構(gou)合理、素質優(you)良的(de)師(shi)(shi)資隊伍。

歷史沿革

1822年（清道(dao)光二(er)年），為了科舉興縣，知縣華(hua)鳳喈率(lv)領儒生共同捐(juan)資，在(zai)縣城北馬(ma)陵山麓（今馬(ma)陵中學(xue)址）修建鐘(zhong)吾書院(yuan)(yuan)。據(ju)史料(liao)記(ji)載(zai)，書院(yuan)(yuan)“全部門庭齋舍(she)，皆整齊對稱，廳(ting)堂寬(kuan)敞，閣樓巍峨”。“與水不爭能，力盡八年能注海(hai)(hai)；開堂思肯構，目(mu)窮千(qian)里更登(deng)臺(tai)”楹(ying)聯高懸講堂，書院(yuan)(yuan)門檻亦(yi)有一副對聯：“岱(dai)為四岳之宗，自(zi)梁父云亭以來，經(jing)鳧繹(yi)龜蒙，磅礴馬(ma)陵岡上(shang)，秀挻三臺(tai)，應放登(deng)山眼孔(kong)；河(he)乃(nai)百川并灌，同昆侖積石而下，合汴沂淮泗，逶迤宿豫邊(bian)城，瀾回九曲(qu)，宜尋學(xue)海(hai)(hai)心源(yuan)。”確有肅肅穆穆，屏凈(jing)浮(fu)華(hua)之氣象(xiang)。在(zai)當(dang)時，不但經(jing)畫規條，甲于一省，建筑上(shang)也為遠近所推(tui)崇。

隨著維新運動的(de)興(xing)起(qi)，戊戌新政(zheng)的(de)頒布，林(lin)士菁，清(qing)光(guang)緒(xu)(xu)年(nian)間宿(su)遷知縣，為順應(ying)近(jin)代(dai)(dai)(dai)廢(fei)科舉、興(xing)學堂(tang)(tang)(tang)的(de)趨勢(shi)，率先(xian)(xian)于光(guang)緒(xu)(xu)二十九年(nian)（1903年(nian)）改鐘(zhong)(zhong)吾(wu)書院為鐘(zhong)(zhong)吾(wu)學堂(tang)(tang)(tang)（清(qing)政(zheng)府1905年(nian)頒旨廢(fei)科舉興(xing)學堂(tang)(tang)(tang)，鐘(zhong)(zhong)吾(wu)學堂(tang)(tang)(tang)是宿(su)遷早的(de)一所近(jin)代(dai)(dai)(dai)小學），并(bing)親筆題寫堂(tang)(tang)(tang)名，舊(jiu)式教育遂(sui)為新興(xing)的(de)學堂(tang)(tang)(tang)教育所取代(dai)(dai)(dai)，開(kai)宿(su)遷近(jin)代(dai)(dai)(dai)教育的(de)先(xian)(xian)河(he)，邑(yi)北(bei)舉人盧(lu)瀚蔭為學堂(tang)(tang)(tang)首任堂(tang)(tang)(tang)長(chang)。