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學校簡介

江(jiang)陰市(shi)山觀高(gao)(gao)(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)始(shi)建于1958年(nian)。2004年(nian)被評為(wei)“江(jiang)蘇(su)省二星(xing)級(ji)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)”，2007年(nian)晉評為(wei)“江(jiang)蘇(su)省三星(xing)級(ji)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)”，2015年(nian)升格為(wei)“江(jiang)蘇(su)省四星(xing)級(ji)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)”。六十余年(nian)的發展，學(xue)校已成為(wei)一(yi)所校園環境優美、教學(xue)設施先(xian)進(jin)、教師水平優良、教育質量過硬、在周(zhou)邊地(di)區有(you)一(yi)定影響(xiang)力的現(xian)代(dai)化(hua)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)。

發展春潮(chao)涌，跨越正(zheng)當時。學校(xiao)全體師生(sheng)正(zheng)懷著“讓課堂(tang)充滿生(sheng)命活(huo)力，讓班(ban)級充滿成長(chang)氣息，讓學校(xiao)成為生(sheng)命和諧成長(chang)的精(jing)神(shen)家(jia)園”的學校(xiao)愿(yuan)景勵精(jing)圖治，上下同(tong)心，書寫新的篇章，鑄造(zao)新的輝煌。

師資力量

截止于2019年，學(xue)(xue)校有(you)(you)無錫(xi)市(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)科帶頭人5名，無錫(xi)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手5名，無錫(xi)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)新秀8名；江(jiang)陰市(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)科帶頭人6名，江(jiang)陰市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能手7名，江(jiang)陰市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)新秀20名。江(jiang)陰市(shi)(shi)(shi)以上骨干教(jiao)(jiao)師占教(jiao)(jiao)師總數的(de)33.6%。學(xue)(xue)校擁有(you)(you)一(yi)支(zhi)師德高尚、愛生樂教(jiao)(jiao)、業務精(jing)湛、勇于創新的(de)高水平教(jiao)(jiao)師隊伍。

辦學理念

歷屆師生(sheng)以“團結拼搏，自強(qiang)有為(wei)(wei)”的學校(xiao)精神(shen)為(wei)(wei)引(yin)領(ling)，秉承“致遠”為(wei)(wei)校(xiao)訓和(he)“開發(fa)生(sheng)命意義，提升生(sheng)命質量”為(wei)(wei)辦學理念，堅持(chi)“發(fa)展(zhan)每一位教師，成就每一位學生(sheng)”的發(fa)展(zhan)思路，以“生(sheng)命自主成長的‘中國人(ren)’‘文明人(ren)’‘現代人(ren)’”為(wei)(wei)育(yu)人(ren)目標，走生(sheng)命化教育(yu)特色之路，逐步形(xing)成了“文明、尚(shang)德、自主、好學”的校(xiao)風，“奉獻、合作、嚴(yan)謹、創新”的教風和(he)“尊師、守紀、勤奮、求真”的學風，贏(ying)得較好的社會聲譽和(he)肯定。

緊跟時(shi)代步(bu)伐，創新(xin)育(yu)人(ren)理念。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)守“讓(rang)(rang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開啟智慧、體(ti)驗生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)途徑(jing)”的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念和(he)(he)“讓(rang)(rang)課程成(cheng)為豐(feng)富學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)核心(xin)素養、厚積生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)過程”的(de)課程理念，總結和(he)(he)提(ti)煉(lian)以往課堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革經驗，探(tan)索(suo)實踐“三化(hua)四維(wei)”課堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式；圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)核心(xin)素養，探(tan)索(suo)和(he)(he)開發以“為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命成(cheng)長奠基”為宗(zong)旨，聚焦“自主發展”“社會(hui)參(can)與”“文化(hua)基礎”三個(ge)維(wei)度，積極(ji)打造“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習”“健康生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)”“實踐創新(xin)”“責任擔當”“科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精神”“人(ren)文底(di)蘊”六大(da)方向的(de)課程體(ti)系，探(tan)索(suo)深化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)課程改革的(de)路徑(jing)，構建適(shi)合學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發展的(de)教(jiao)育(yu)。扎實推進的(de)課程改革，讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獲(huo)得發展的(de)同時(shi)，教(jiao)師隊(dui)伍(wu)也不斷(duan)獲(huo)得提(ti)升。

所獲榮譽

勵精圖(tu)治前行，致遠成就精彩。六十年櫛風沐雨(yu)，綻蕊吐華(hua)。學(xue)(xue)校先后獲得了獲得全(quan)國(guo)教育(yu)(yu)科研先進(jin)單位(wei)、江蘇省德育(yu)(yu)先進(jin)學(xue)(xue)校、無錫(xi)市文明(ming)校園、無錫(xi)市常(chang)規管(guan)理(li)先進(jin)學(xue)(xue)校、江明(ming)市中小學(xue)(xue)心理(li)健康教育(yu)(yu)示范基地等榮譽稱號，受到社會各(ge)界和(he)廣大學(xue)(xue)生家(jia)長的高度肯定(ding)和(he)廣泛贊(zan)譽。