天津(jin)市(shi)第(di)二(er)(er)十四(si)中(zhong)(zhong)學(xue),原(yuan)名(ming)天津(jin)木齋中(zhong)(zhong)學(xue),是愛國教育家盧木齋先(xian)生創辦的。1952年9月天津(jin)市(shi)人民政(zheng)府(fu)接管木齋中(zhong)(zhong)學(xue),改稱天津(jin)市(shi)第(di)二(er)(er)十四(si)中(zhong)(zhong)學(xue).天津(jin)市(shi)第(di)二(er)(er)十四(si)中(zhong)(zhong)學(xue)現(xian)所在地(di)即木齋中(zhong)(zhong)學(xue)舊址。現(xian)為河(he)北區重點中(zhong)(zhong)學(xue).學(xue)校設有高中(zhong)(zhong)部(bu)和初中(zhong)(zhong)部(bu)。
由于所(suo)(suo)處地理位(wei)置距天(tian)津(jin)火(huo)車站僅1公里,學校的發展受到了一定限制,無法新(xin)建(jian)新(xin)的教(jiao)(jiao)學場所(suo)(suo)。目前學校占地6250平方(fang)米(mi),建(jian)筑(zhu)面積9600平方(fang)米(mi),教(jiao)(jiao)學設備(bei)條件相對落后,三(san)座教(jiao)(jiao)學樓均(jun)為10年以(yi)上的老(lao)舊建(jian)筑(zhu),圖書室藏(zang)書老(lao)舊,面積約300平米(mi)。
天津木齋(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)特別注重創設文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人的環境(jing)。因為(wei),環境(jing)是(shi)無聲(sheng)的語言,環境(jing)的育(yu)人功能總是(shi)在潤無聲(sheng)中(zhong)發揮著潛移(yi)默化(hua)(hua)的作用。木齋(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)力求營造濃郁的文(wen)化(hua)(hua)氛圍,為(wei)師生的成長形成無聲(sheng)的動力。為(wei)此(ci),木齋(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)于(yu)2012年建(jian)成了頗具規(gui)模的校史館,并于(yu)2015年增(zeng)設了實物館和(he)于(yu)敏專題館。木齋(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)利(li)用校史館,開(kai)展新生入學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu),培(pei)訓木齋(zhai)(zhai)講解(jie)員(yuan),讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生通過自己的了解(jie)和(he)講解(jie),更好的理解(jie)木齋(zhai)(zhai)文(wen)化(hua)(hua)的真正(zheng)內涵(han)。
木(mu)齋(zhai)(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)也(ye)形成了具有學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)特色的(de)品(pin)牌文化活動(dong)。木(mu)齋(zhai)(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)先后(hou)在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)開(kai)展了“我(wo)愛(ai)木(mu)齋(zhai)(zhai)(zhai)園(yuan)(yuan)”演講(jiang)比賽(sai)、校(xiao)(xiao)史知識競(jing)賽(sai)等教育(yu)活動(dong)。每(mei)兩年(nian),舉辦“感(gan)動(dong)木(mu)齋(zhai)(zhai)(zhai)園(yuan)(yuan)優(you)秀人物(集體)評選表彰活動(dong)。讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自覺發(fa)現身(shen)邊先進典型,自覺學(xue)(xue)(xue)習身(shen)邊榜樣。與此(ci)同(tong)時,木(mu)齋(zhai)(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)也(ye)認真舉辦好每(mei)年(nian)一屆的(de)藝術節活動(dong),使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)充(chong)分感(gan)受藝術教育(yu)的(de)魅力,在藝術教育(yu)中(zhong)增(zeng)強自信(xin)心,自我(wo)認同(tong)感(gan)。每(mei)年(nian)的(de)4月份(fen),木(mu)齋(zhai)(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)利用知名校(xiao)(xiao)友(you)的(de)品(pin)牌效應,開(kai)展“于敏讀書月”活動(dong)。讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)養成良(liang)好讀書習慣的(de)同(tong)時,分享讀書的(de)成果(guo)。于敏先生(sheng)(sheng)還親自為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)送來書籍(ji)和贈言,今年(nian)盧木(mu)齋(zhai)(zhai)(zhai)先生(sheng)(sheng)的(de)孫女劉(liu)源博(bo)士及社會(hui)各界(jie)人士也(ye)紛紛參與木(mu)齋(zhai)(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)讀書月活動(dong)。
木齋中(zhong)學(xue)借助學(xue)校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)的力量,助推學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)教學(xue)質量的提升,使學(xue)生在成(cheng)(cheng)功的體驗(yan)中(zhong)健(jian)康成(cheng)(cheng)長(chang)。并逐(zhu)步使學(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)為既(ji)彰顯濃郁歷史文(wen)化(hua)氣息,又極(ji)具(ju)時代發(fa)展精神(shen)的現代化(hua)學(xue)校(xiao)(xiao)。