國(guo)家稅(shui)務總(zong)局(ju)稅(shui)務干(gan)部學(xue)(xue)院(長(chang)沙(sha))位(wei)于(yu)湖(hu)南省(sheng)會長(chang)沙(sha)市,交通便利,校區(qu)面(mian)積375畝,建(jian)筑面(mian)積11萬(wan)平(ping)方米(mi),自(zi)然環境秀(xiu)美,植被豐(feng)富繁茂,是國(guo)務院授牌的(de)(de)(de)“全國(guo)綠化400 佳” 單位(wei)。擁有(you)3棟教(jiao)學(xue)(xue)大(da)(da)樓(lou)、9棟學(xue)(xue)員宿舍(she)、5個多功(gong)能(neng)(neng)(neng)學(xue)(xue)術報告廳(ting)、15個研討室、40個多媒(mei)體(ti)教(jiao)室, 能(neng)(neng)(neng)同時(shi)容納(na) 2000 多人開展(zhan)教(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)(dong)。學(xue)(xue)校七個大(da)(da)小餐廳(ting)能(neng)(neng)(neng)同時(shi)容納(na) 1500人就餐。學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)藏書30余萬(wan)冊,已建(jian)成“互(hu)聯網(wang) + 稅(shui)務”數字(zi)圖書館(guan)(guan)。學(xue)(xue)校校區(qu)還擁有(you)400米(mi)跑道標準運動(dong)(dong)場(chang)(chang)(chang)、室內體(ti)育館(guan)(guan)、室外運動(dong)(dong)場(chang)(chang)(chang)、拓(tuo)展(zhan)訓(xun)練(lian)場(chang)(chang)(chang)等先進的(de)(de)(de)設(she)施(shi)。學(xue)(xue)校校區(qu)集(ji)教(jiao)學(xue)(xue)、住(zhu)宿、餐飲、拓(tuo)展(zhan)等功(gong)能(neng)(neng)(neng)于(yu)一體(ti)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)設(she)施(shi)設(she)備可為干(gan)部教(jiao)育培(pei)訓(xun)提供(gong)良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生活環境。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校校區(qu)承擔全國稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)系(xi)統各類培(pei)(pei)(pei)訓任務(wu)(wu)(wu)(wu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校近年來,構(gou)建(jian)(jian)了(le)(le)以(yi)品牌項目(mu)(mu)為引領、重點(dian)項目(mu)(mu)為核(he)心、規范化(hua)項目(mu)(mu)為基(ji)礎的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓項目(mu)(mu)體(ti)(ti)系(xi),打造了(le)(le)涵蓋黨(dang)建(jian)(jian)思(si)政(zheng)、綜(zong)合(he)(he)行(xing)政(zheng)管理(li)、納(na)(na)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)服務(wu)(wu)(wu)(wu)、征管評估、稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)稽(ji)查、稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)收分析(xi)、信(xin)息(xi)技術、稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)文化(hua)等(deng)8個(ge)(ge)方(fang)面三個(ge)(ge)層級(ji)160多個(ge)(ge)培(pei)(pei)(pei)訓項目(mu)(mu);及時跟進稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)制(zhi)改革(ge)、征管改革(ge)、納(na)(na)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)服務(wu)(wu)(wu)(wu)、稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)稽(ji)查、非(fei)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)與(yu)(yu)社會保障等(deng)核(he)心業務(wu)(wu)(wu)(wu)發展,構(gou)建(jian)(jian)了(le)(le)富有稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)特色、體(ti)(ti)現自身優勢、適(shi)應(ying)培(pei)(pei)(pei)訓需(xu)求(qiu)、務(wu)(wu)(wu)(wu)實(shi)管用(yong)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓課(ke)(ke)程體(ti)(ti)系(xi),培(pei)(pei)(pei)訓課(ke)(ke)程達到400余(yu)門;落實(shi)“精準(zhun)化(hua)培(pei)(pei)(pei)訓”理(li)念,積極創新培(pei)(pei)(pei)訓方(fang)式方(fang)法,綜(zong)合(he)(he)運用(yong)講授式、研討式、案例式、模擬(ni)式、體(ti)(ti)驗式、辯論(lun)式教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法,實(shi)現教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相長、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相長;適(shi)應(ying)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興(xing)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)”需(xu)要,整合(he)(he)“基(ji)于問(wen)題”“基(ji)于課(ke)(ke)堂”“基(ji)于網(wang)絡”“基(ji)于社群”“基(ji)于情感”的(de)(de)實(shi)踐、實(shi)體(ti)(ti)、虛擬(ni)、體(ti)(ti)驗、服務(wu)(wu)(wu)(wu)相融合(he)(he)的(de)(de)“五位一體(ti)(ti)”互動培(pei)(pei)(pei)訓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)模式,促進理(li)論(lun)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)實(shi)踐教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)互聯、課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)課(ke)(ke)外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)互通、校內(nei)(nei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)與(yu)(yu)校外體(ti)(ti)驗互補、線上網(wang)課(ke)(ke)與(yu)(yu)線下自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)互動,著力構(gou)建(jian)(jian)以(yi)“服務(wu)(wu)(wu)(wu)共(gong)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、促進終身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)”為主線的(de)(de)“稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)共(gong)同體(ti)(ti)”,促進政(zheng)治理(li)論(lun)培(pei)(pei)(pei)訓與(yu)(yu)干部(bu)思(si)想(xiang)實(shi)際(ji)相結(jie)(jie)合(he)(he)、政(zheng)策法規培(pei)(pei)(pei)訓與(yu)(yu)干部(bu)工(gong)作實(shi)際(ji)相結(jie)(jie)合(he)(he)、行(xing)政(zheng)管理(li)培(pei)(pei)(pei)訓與(yu)(yu)領導崗(gang)位實(shi)踐相結(jie)(jie)合(he)(he)、稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)收理(li)論(lun)培(pei)(pei)(pei)訓與(yu)(yu)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)收工(gong)作實(shi)踐相結(jie)(jie)合(he)(he)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人文素養培(pei)(pei)(pei)訓與(yu)(yu)稅(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)務(wu)(wu)(wu)(wu)文化(hua)建(jian)(jian)設相結(jie)(jie)合(he)(he),增強培(pei)(pei)(pei)訓內(nei)(nei)容的(de)(de)針對性(xing)和有效性(xing)。
學校校區擁有(you)(you)(you)專(zhuan)兼(jian)職(zhi)(zhi)教師70多人(ren),雙師型教師30多人(ren)。在職(zhi)(zhi)人(ren)員中81 人(ren)具有(you)(you)(you)副高級以上職(zhi)(zhi)稱(cheng),有(you)(you)(you)多名教師被總局評(ping)為五星(xing)稅務(wu)(wu)培訓師;常年聘(pin)請200多名稅務(wu)(wu)系統(tong)、科研院所、高校和黨(dang)(dang)政部門等實踐(jian)經驗豐富、理論水(shui)平較高的專(zhuan)家、黨(dang)(dang)政領(ling)導干部擔任兼(jian)職(zhi)(zhi)教授(shou)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)建立了(le)完(wan)善(shan)的(de)(de)科研管理制度(du)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)近年(nian)(nian)(nian)來(lai),完(wan)成(cheng)國(guo)家稅(shui)務總(zong)局、省社科課題20余項(xiang),出(chu)版(ban)教(jiao)材著作30余部,獲得總(zong)局、省局科研成(cheng)果獎勵10余項(xiang)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每年(nian)(nian)(nian)新(xin)開(kai)發(fa)培訓項(xiang)目20余項(xiang),新(xin)開(kai)發(fa)培訓課程30余門。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)真正(zheng)做到(dao)教(jiao)學(xue)(xue)出(chu)題目,科研做文章,實(shi)現(xian)教(jiao)學(xue)(xue)與科研的(de)(de)良性互動。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)《湖南稅(shui)務高(gao)等(deng)專科學(xue)(xue)報》是長沙校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)學(xue)(xue)術(shu)研究的(de)(de)重要平臺。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)自(zi)1988年(nian)(nian)(nian)創刊(kan)(kan)以來(lai)已連續辦刊(kan)(kan)三十余年(nian)(nian)(nian),連續出(chu)版(ban)期(qi)刊(kan)(kan)180余期(qi)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)刊(kan)(kan)物已經(jing)成(cheng)為稅(shui)務系統(tong)知名(ming),全(quan)國(guo)財經(jing)期(qi)刊(kan)(kan)領域(yu)有一定影響(xiang),并獲國(guo)外多家學(xue)(xue)術(shu)機構(gou)與智庫收(shou)藏的(de)(de)稅(shui)收(shou)專業學(xue)(xue)術(shu)期(qi)刊(kan)(kan)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)圖書館現(xian)有館藏面積5000余平方米,有知網(wang)、湖南省公共圖書館等(deng)豐富的(de)(de)電子網(wang)絡閱讀資源(yuan)。
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