芒果视频下载

書館概括

內(nei)蒙古(gu)(gu)財(cai)經(jing)大學圖書(shu)(shu)館(guan)始建(jian)于1960年，是(shi)學校的(de)文(wen)獻信息中(zhong)心，是(shi)為(wei)學校教學和(he)科(ke)研服務的(de)學術性機構，是(shi)內(nei)蒙古(gu)(gu)自治區財(cai)經(jing)類高等院校圖書(shu)(shu)館(guan)。目前圖書(shu)(shu)館(guan)面積(ji)為(wei)31700多(duo)(duo)平方米，其中(zhong)東區圖書(shu)(shu)館(guan)為(wei)4700多(duo)(duo)平方米、西區圖書(shu)(shu)館(guan)為(wei)27000多(duo)(duo)平方米。

圖(tu)書館實行(xing)分管校長領導(dao)下的館長負責(ze)制，全館設(she)有(you)綜合(he)業務辦公室(shi)、文獻資源建設(she)部、信息咨詢部、技術部、讀者(zhe)(zhe)服(fu)(fu)務一部、讀者(zhe)(zhe)服(fu)(fu)務二部。現有(you)工作人(ren)員(yuan)57名(ming)，其中(zhong)碩士11名(ming)，具有(you)副高職(zhi)稱以(yi)上人(ren)員(yuan)13名(ming)。

館藏資源

圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)經(jing)過50年(nian)的(de)建設和發展，已(yi)形成了以經(jing)濟(ji)、管理為(wei)主(zhu)要(yao)收藏特色(se)，兼有法(fa)、文、理、工等多(duo)(duo)(duo)(duo)學科、多(duo)(duo)(duo)(duo)類型(xing)、多(duo)(duo)(duo)(duo)語(yu)種(zhong)、多(duo)(duo)(duo)(duo)種(zhong)載體的(de)文獻(xian)保(bao)障(zhang)體系(xi)(xi)。全校圖(tu)(tu)書(shu)藏書(shu)為(wei)220多(duo)(duo)(duo)(duo)萬(wan)(wan)冊，其中紙質圖(tu)(tu)書(shu)為(wei)150多(duo)(duo)(duo)(duo)萬(wan)(wan)冊、電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)為(wei)90多(duo)(duo)(duo)(duo)萬(wan)(wan)冊（種(zhong)），引進了CNKI系(xi)(xi)列數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)(ku)、人大復印資(zi)料、龍源(yuan)電(dian)子(zi)(zi)期刊(kan)、EBSCO、國(guo)道外(wai)文特色(se)專題(ti)庫(ku)(ku)(ku)(ku)、讀秀學術搜索、百鏈云圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、愛迪科森網上報(bao)告廳、銀符考試模擬題(ti)庫(ku)(ku)(ku)(ku)、多(duo)(duo)(duo)(duo)媒(mei)體教學資(zi)源(yuan)庫(ku)(ku)(ku)(ku)、環球英語(yu)雅思(si)、超星(xing)數(shu)(shu)(shu)(shu)字圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、書(shu)生之家、優閱、北大法(fa)意(yi)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)(ku)、國(guo)研(yan)網、中經(jing)網、經(jing)濟(ji)·管理案例庫(ku)(ku)(ku)(ku)、中國(guo)咨詢行、以及中科學習資(zi)源(yuan)庫(ku)(ku)(ku)(ku)、Emerald期刊(kan)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)(ku)、外(wai)語(yu)自主(zhu)學習資(zi)源(yuan)庫(ku)(ku)(ku)(ku)、光盤管理系(xi)(xi)統、BVD數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)(ku)、萬(wan)(wan)方數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)知(zhi)識(shi)資(zi)源(yuan)系(xi)(xi)統、搜數(shu)(shu)(shu)(shu)網、RESSET金融(rong)研(yan)究數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)(ku)、論文提交系(xi)(xi)統、CNKI學者成果(guo)庫(ku)(ku)(ku)(ku)和教參書(shu)40多(duo)(duo)(duo)(duo)個主(zhu)要(yao)以經(jing)濟(ji)管理類為(wei)主(zhu)的(de)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)(ku)。目前，全館(guan)每年(nian)訂購中外(wai)文紙質報(bao)刊(kan)1400余種(zhong)，各類電(dian)子(zi)(zi)期刊(kan)2000余種(zhong)。

近年來(lai)，數(shu)字(zi)化圖(tu)書館(guan)(guan)是未來(lai)圖(tu)書館(guan)(guan)的(de)發展方(fang)向，網(wang)絡、服務(wu)器以及(ji)自動(dong)化等(deng)設(she)備(bei)是數(shu)字(zi)圖(tu)書館(guan)(guan)的(de)基(ji)礎。圖(tu)書館(guan)(guan)大力加強自動(dong)化、網(wang)絡化和(he)數(shu)字(zi)化的(de)建設(she)，不斷提(ti)高現代(dai)化管理水(shui)平。圖(tu)書館(guan)(guan)使用數(shu)據庫服務(wu)器3臺(tai)(tai)、虛擬服務(wu)器5臺(tai)(tai)、管理服務(wu)器1臺(tai)(tai)，120T磁盤陣列存儲，配套VMWare軟件 9套，核心機房(fang)各項技術(shu)指標達到了國(guo)內(nei)高校圖(tu)書館(guan)(guan)水(shui)平。同時，館(guan)(guan)內(nei)實現全館(guan)(guan)有線(xian)(xian)網(wang)和(he)無線(xian)(xian)網(wang)覆蓋(gai)，為讀(du)者提(ti)供了便捷地上網(wang)環境，更加方(fang)便讀(du)者使用圖(tu)書館(guan)(guan)的(de)數(shu)字(zi)資源。

圖書(shu)(shu)館(guan)使用(yong)RFID（超高(gao)頻）自助借還(huan)(huan)書(shu)(shu)系統，改(gai)變了(le)(le)舊的工作模式(shi)，實行自助借還(huan)(huan)服務。RFID （超高(gao)頻）的應用(yong)極大的提高(gao)了(le)(le)圖書(shu)(shu)館(guan)的管(guan)理(li)與服務水平，實現了(le)(le)對(dui)圖書(shu)(shu)更(geng)有效、更(geng)及時的管(guan)理(li)和(he)控制，真正實現了(le)(le)數字化管(guan)理(li)。館(guan)內各(ge)樓(lou)層安放自助打印系統，和(he)學校(xiao)的“一卡通”無(wu)縫(feng)鏈接，實現打印、復印、掃(sao)描等業務一卡全自動模式(shi)。

圖書館引進了(le)多(duo)媒體報(bao)(bao)刊(kan)和信息(xi)發(fa)布系(xi)統(tong)，讀(du)者可以閱讀(du)200種(zhong)報(bao)(bao)紙和800種(zhong)期刊(kan)，并做到自動實時更(geng)新，與閱覽室紙質(zhi)報(bao)(bao)刊(kan)達到同步。在自習區引進了(le)坐席管理(li)系(xi)統(tong)，使坐席資源得到更(geng)有效、更(geng)合(he)理(li)利用。

圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)突破傳統閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)覽(lan)(lan)室(shi)(shi)格局(ju)，采用大閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)覽(lan)(lan)區概念，根據讀者(zhe)的(de)(de)需求(qiu)和人性化服(fu)務(wu)(wu)理念，劃(hua)分出(chu)新書(shu)(shu)刊借(jie)(jie)(jie)(jie)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)區、外文(wen)(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)借(jie)(jie)(jie)(jie)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)區、經濟管理類(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、文(wen)(wen)學(xue)、藝術類(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、計算機(ji)類(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、自(zi)然(ran)科學(xue)類(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、人文(wen)(wen)社會(hui)科學(xue)等借(jie)(jie)(jie)(jie)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)區域。讀者(zhe)可(ke)以在(zai)全館(guan)內(nei)自(zi)由穿(chuan)梭，在(zai)各個區域內(nei)收集所有(you)借(jie)(jie)(jie)(jie)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)書(shu)(shu)籍后，再進行自(zi)助借(jie)(jie)(jie)(jie)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)。而且幾乎(hu)在(zai)每個閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)覽(lan)(lan)區都增(zeng)設(she)了(le)電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀設(she)備，可(ke)以隨時借(jie)(jie)(jie)(jie)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)和電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)覽(lan)(lan)，實現了(le)“傳統閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀”與“數字閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀”的(de)(de)無縫銜(xian)接，節約讀者(zhe)時間。館(guan)內(nei)配有(you)會(hui)議室(shi)(shi)、展(zhan)覽(lan)(lan)廳、書(shu)(shu)吧等服(fu)務(wu)(wu)設(she)施，閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)覽(lan)(lan)座位3700余個。除(chu)向(xiang)讀者(zhe)提供完善(shan)的(de)(de)文(wen)(wen)獻借(jie)(jie)(jie)(jie)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)、參考咨詢服(fu)務(wu)(wu)外，還(huan)設(she)有(you)電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)覽(lan)(lan)室(shi)(shi)、單間學(xue)術研討室(shi)(shi)、多功(gong)能報告廳等，可(ke)舉辦講座、培訓、展(zhan)覽(lan)(lan)、學(xue)術交流、讀者(zhe)沙龍等活動，為更好地發揮圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)的(de)(de)宣傳教(jiao)育功(gong)能，滿足讀者(zhe)的(de)(de)精神文(wen)(wen)化需求(qiu)提供了(le)良(liang)好的(de)(de)條件。此外，各樓層還(huan)設(she)置有(you)優雅的(de)(de)讀者(zhe)休閑區，營造了(le)舒適愜意的(de)(de)人性化閱(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)(yue)讀環(huan)境。　  

圖書(shu)館除了提(ti)供傳統的(de)書(shu)刊借閱(yue)等服(fu)務外，還為(wei)(wei)讀者提(ti)供文(wen)獻(xian)復制(zhi)、參考咨(zi)詢、信(xin)息服(fu)務、音像、電子閱(yue)覽及計算(suan)機檢(jian)索等多層次多方式的(de)讀者服(fu)務和學(xue)生信(xin)息素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作，不(bu)斷滿(man)足(zu)讀者對文(wen)獻(xian)的(de)需求和滿(man)意度(du)，充分發揮(hui)圖書(shu)館為(wei)(wei)學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)科研(yan)服(fu)務的(de)作用(yong)。圖書(shu)館為(wei)(wei)了讀者更好利用(yong)館藏文(wen)獻(xian)信(xin)息資源，加大了用(yong)戶(hu)培訓(xun)力度(du)，把圖書(shu)館館藏資源，尤(you)其是數據庫使用(yong)列為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師繼(ji)續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)內容，每年(nian)對新生進(jin)行“大學(xue)生如何利用(yong)圖書(shu)館”教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。

當前，高校圖書館(guan)(guan)事業進入了一個(ge)新的(de)發展階段，對圖書館(guan)(guan)的(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)功能、內(nei)容和形(xing)式都提出了新的(de)要求我館(guan)(guan)始終堅持(chi)“服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)至上”的(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)宗(zong)旨，以科學發展觀為指導，與時(shi)俱進，積極努力(li)做(zuo)好(hao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)工作，健全服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)體系，提高服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)質量與水平(ping)。內(nei)蒙古(gu)(gu)財經大學圖書館(guan)(guan)正(zheng)在努力(li)把我館(guan)(guan)建設成(cheng)為服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)研究型、開放式、數字(zi)化、網絡(luo)化的(de)自(zi)治區高校現代化圖書館(guan)(guan)，成(cheng)為內(nei)蒙古(gu)(gu)地區經濟、管理文獻信息(xi)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)中心(xin)。