內(nei)(nei)蒙(meng)(meng)古科(ke)技(ji)大(da)學(xue)前身為包(bao)頭鋼鐵學(xue)院,座落(luo)于全國文明城市之一的包(bao)頭市。學(xue)校創建于1956年,2003年組(zu)建為內(nei)(nei)蒙(meng)(meng)古科(ke)技(ji)大(da)學(xue)。
近(jin)年來(lai),本(ben)館(guan)(guan)秉(bing)承“開發利用,數字化(hua)技術優先,管理(li)(li)服(fu)務效益并(bing)重”的(de)辦(ban)館(guan)(guan)指導(dao)思(si)想,圍繞“推廣普及(ji)閱讀(du),營(ying)建(jian)書香校(xiao)園”的(de)辦(ban)館(guan)(guan)宗(zong)旨和(he)“館(guan)(guan)藏(zang)資源(yuan)數字化(hua)、網絡資源(yuan)館(guan)(guan)藏(zang)化(hua)、資源(yuan)管理(li)(li)一(yi)體化(hua)、服(fu)務形式多樣化(hua)”的(de)辦(ban)館(guan)(guan)目標,堅持“知識改變命運,學習(xi)成就未來(lai)”的(de)宣傳理(li)(li)念,不斷加強傳統(tong)文(wen)獻資源(yuan)建(jian)設,大力開展數字化(hua)文(wen)獻資源(yuan)建(jian)設和(he)現(xian)(xian)代化(hua)管理(li)(li)與人(ren)文(wen)化(hua)服(fu)務工作(zuo),已經形成了實體與虛擬共進(jin)的(de)館(guan)(guan)藏(zang)格(ge)局(ju)和(he)傳統(tong)與現(xian)(xian)代并(bing)舉的(de)服(fu)務模式。2003年至2011年,本(ben)館(guan)(guan)連續(xu)多次被華北地(di)區(qu)高等學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)協會(hui)。2009年和(he)2010年,中(zhong)國(guo)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)學會(hui)連續(xu)兩年將本(ben)館(guan)(guan)評(ping)為“全民閱讀(du)單位”。2011年,國(guo)家文(wen)化(hua)部和(he)中(zhong)國(guo)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)學會(hui)聯合(he)授予本(ben)館(guan)(guan)“全民閱讀(du)示范基地(di)”,成為內蒙(meng)古地(di)區(qu)獲(huo)此殊(shu)榮(rong)的(de)高校(xiao),在全國(guo)高校(xiao)獲(huo)得廣泛好評(ping)。
2012年,本(ben)館建筑面積達到(dao)4萬(wan)平方米;各類閱覽(lan)室(shi)近40個;普(pu)通閱覽(lan)座(zuo)位(wei)2376席(xi),電子閱覽(lan)座(zuo)位(wei)541席(xi),總計達到(dao)4000多席(xi)。現(xian)設有辦公(gong)室(shi)、資(zi)源建設部、學科服務部、文獻檢索(suo)教研(yan)室(shi)、技術部、閱覽(lan)部、期刊閱覽(lan)部等七個部門。不(bu)久將(jiang)根(gen)據現(xian)代圖書館的(de)管理(li)模式(shi),實(shi)行(xing)大部制。現(xian)有正式(shi)員工(gong)59人(ren)中,其中研(yan)究生(sheng)24人(ren),占(zhan)40%,本(ben)科生(sheng)24人(ren),占(zhan)40%;高(gao)(gao)級職稱17人(ren)占(zhan)總人(ren)數29%,中級職稱26人(ren)占(zhan)總人(ren)數44%,隊伍素質結構逐(zhu)年明顯(xian)提高(gao)(gao)。
本(ben)館以收集工科(ke)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)為(wei)主要特色(se),兼(jian)收管理(li)、文(wen)(wen)(wen)學、理(li)學、法(fa)學等各(ge)科(ke)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)。其中(zhong)(zhong),紙本(ben)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)102萬余冊;中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)(wai)文(wen)(wen)(wen)數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)檢(jian)索(suo)系統50多個(ge),分別為(wei):Elsevier Science Direct數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)、Engineering Village 2數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)、 Springer數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)、EBSCOhost(BSP/ASP)數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)、國道數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku);外(wai)(wai)(wai)文(wen)(wen)(wen)電(dian)子圖(tu)書(shu)全文(wen)(wen)(wen)數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku);CNKI知識總庫(ku)(ku)、萬方(fang)(fang)(fang)數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku)、維普資訊網、博(bo)看期刊數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫(ku)(ku);超星(xing)數(shu)(shu)字(zi)圖(tu)書(shu)館、書(shu)生(sheng)之家數(shu)(shu)字(zi)圖(tu)書(shu)館、方(fang)(fang)(fang)正(zheng)Apabi數(shu)(shu)字(zi)圖(tu)書(shu)館、五(wu)車數(shu)(shu)字(zi)圖(tu)書(shu)館、愛迪科(ke)森《網上報告廳》、中(zhong)(zhong)宏(hong)教研(yan)支(zhi)持系統、銀符(fu)時代考試題(ti)庫(ku)(ku)、新東方(fang)(fang)(fang)在線、北(bei)大法(fa)意網、方(fang)(fang)(fang)正(zheng)中(zhong)(zhong)華數(shu)(shu)字(zi)書(shu)苑等;累(lei)計引進購入中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)(wai)文(wen)(wen)(wen)電(dian)子圖(tu)書(shu)376萬種(冊);各(ge)類中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)(wai)文(wen)(wen)(wen)電(dian)子期刊3萬多種;學位論文(wen)(wen)(wen)近170萬篇(pian)(pian);會議論文(wen)(wen)(wen)170萬余篇(pian)(pian)。
本館(guan)運用(yong)傳統與現(xian)代相結(jie)合(he)的(de)多種方式為讀者提(ti)供服務(wu),大學(xue)生(sheng)讀書俱樂部等特色(se)閱覽室。實現(xian)了紙質(zhi)文獻從早8:30到晚(wan)9:00不間(jian)斷借(jie)閱;網(wang)上電(dian)子資(zi)源24小時開(kai)放,大幅度(du)(du)提(ti)高(gao)了圖書館(guan)文獻資(zi)源利用(yong)率。根據(ju)本館(guan)實際,2006年實行了學(xue)科館(guan)員(yuan)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)、館(guan)員(yuan)分(fen)類管(guan)理制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)和學(xue)生(sheng)館(guan)員(yuan)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du),在自治區高(gao)校(xiao)范圍內為材料、冶金、能源、環境(jing)、生(sheng)物、應用(yong)經濟學(xue)、機(ji)械工程、土(tu)木工程、控制(zhi)(zhi)(zhi)科學(xue)與技術(shu)、礦山工程技術(shu)10個學(xue)科提(ti)供了學(xue)科導航服務(wu);在網(wang)上建立(li)了“投稿指南”、“圖書館(guan)利用(yong)100問”、英語考試平臺,考研平臺等特色(se)服務(wu)項目(mu),受到學(xue)校(xiao)師生(sheng)的(de)普遍歡(huan)迎。
2013年,新(xin)館(guan)按照“RFID圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)全(quan)套解決方案”投入運(yun)行后,本館(guan)將實(shi)現館(guan)藏(zang)自動化(hua)借閱;實(shi)行藏(zang)借閱一體化(hua)管理和(he)人(ren)文化(hua)服務。新(xin)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)將會(hui)成為我校靚麗的(de)景點。全(quan)校廣大師(shi)生將會(hui)享受到圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)更(geng)優質(zhi)的(de)服務。
近(jin)十年來(lai)(lai),本館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)每年舉辦(ban)一次“內(nei)(nei)蒙古(gu)科技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)業務(wu)與(yu)學(xue)(xue)(xue)術(shu)研討(tao)(tao)會(hui)”,累計收到論(lun)文(wen)(wen)400多(duo)篇,內(nei)(nei)容涉(she)及圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)各(ge)個(ge)方(fang)面,對實際工(gong)(gong)作(zuo)產(chan)生了(le)良(liang)好的(de)(de)(de)指導作(zuo)用。同時(shi),本館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)還(huan)編輯印制了(le)十集“內(nei)(nei)蒙古(gu)科技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)業務(wu)與(yu)學(xue)(xue)(xue)術(shu)研討(tao)(tao)會(hui)論(lun)文(wen)(wen)集”,使館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)員的(de)(de)(de)業務(wu)與(yu)學(xue)(xue)(xue)術(shu)水平普遍提高(gao),影響不(bu)斷擴(kuo)大(da)(da)(da)。館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)員們在全(quan)(quan)國各(ge)級各(ge)類圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)術(shu)刊物和學(xue)(xue)(xue)術(shu)會(hui)議上發(fa)表論(lun)文(wen)(wen)100多(duo)篇,受到了(le)許多(duo)專(zhuan)家(jia)的(de)(de)(de)好評,獲(huo)得許多(duo)不(bu)同等級的(de)(de)(de)獎(jiang)項。其(qi)間,本館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)還(huan)累計邀(yao)(yao)請內(nei)(nei)蒙呼包(bao)二市和國內(nei)(nei)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)家(jia)60多(duo)人次到會(hui)評價論(lun)文(wen)(wen)或講學(xue)(xue)(xue),對本館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)工(gong)(gong)作(zuo)進行指導。圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)家(jia)、北京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)李國新(xin)教(jiao)授在應(ying)邀(yao)(yao)出(chu)(chu)席(xi)本館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)2006年研討(tao)(tao)會(hui)時(shi)稱贊(zan)道:“由一個(ge)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)舉辦(ban)學(xue)(xue)(xue)術(shu)討(tao)(tao)論(lun)會(hui),并且(qie)有聲有色,在全(quan)(quan)國也不(bu)多(duo)見。內(nei)(nei)科大(da)(da)(da)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)在這(zhe)(zhe)方(fang)面無疑已走到了(le)全(quan)(quan)國的(de)(de)(de)前列”。2009年4月(yue)(yue)(yue),圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)家(jia)、中山(shan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)資訊管(guan)理專(zhuan)業博士生導師(shi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)長程煥文(wen)(wen)教(jiao)授,應(ying)邀(yao)(yao)前來(lai)(lai)我(wo)(wo)校(xiao)講學(xue)(xue)(xue),并出(chu)(chu)席(xi)我(wo)(wo)校(xiao)第四屆(jie)(jie)讀書(shu)(shu)(shu)宣傳月(yue)(yue)(yue)開幕式暨第八屆(jie)(jie)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)業務(wu)與(yu)學(xue)(xue)(xue)術(shu)研討(tao)(tao)會(hui),特別對我(wo)(wo)校(xiao)開展(zhan)的(de)(de)(de)讀書(shu)(shu)(shu)宣傳月(yue)(yue)(yue)活動(dong)給(gei)予(yu)了(le)高(gao)度評價,指出(chu)(chu):全(quan)(quan)國像內(nei)(nei)科大(da)(da)(da)這(zhe)(zhe)樣開展(zhan)大(da)(da)(da)規模讀書(shu)(shu)(shu)宣傳月(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)不(bu)多(duo),這(zhe)(zhe)是一個(ge)普及推廣閱(yue)讀的(de)(de)(de)好形式,值得其(qi)他大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習。2010年4月(yue)(yue)(yue),本館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)邀(yao)(yao)請國際圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)聯管(guan)理委(wei)員會(hui)委(wei)員、中國圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)會(hui)常務(wu)理事、北京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)長朱強教(jiao)授前來(lai)(lai)我(wo)(wo)校(xiao)講學(xue)(xue)(xue),并出(chu)(chu)席(xi)我(wo)(wo)校(xiao)第五屆(jie)(jie)讀書(shu)(shu)(shu)宣傳月(yue)(yue)(yue)開幕式暨第九屆(jie)(jie)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)業務(wu)與(yu)學(xue)(xue)(xue)術(shu)研討(tao)(tao)會(hui),再(zai)次收到良(liang)好效果。
2006年,本館(guan)縱向(xiang)科研(yan)立項(xiang)獲得突破:申請到(dao)國(guo)家社科基金(數據挖掘(jue)技術(shu)在西(xi)部圖書館(guan)現代化管理中的(de)應用研(yan)究)和內(nei)蒙古教育廳“人(ren)文(wen)社科類專題研(yan)究項(xiang)目”各一項(xiang);建(jian)立館(guan)內(nei)科研(yan)立項(xiang)制度,確定17個研(yan)究題目為館(guan)內(nei)科研(yan)立項(xiang)項(xiang)目。
2009年以來,本(ben)館創新方法教學研(yan)究(jiu)項目(mu),連續三(san)年獲內蒙古(gu)科技廳立項支持,合(he)同資助達70多萬元。2010年還(huan)被授予“內蒙古(gu)自治(zhi)區高校創新方法推廣應用基(ji)地”稱(cheng)號。
2010年,本館《稀土專(zhuan)題特色(se)數據庫》項目獲教育部“211工(gong)程”高(gao)等教育文獻保(bao)障系統(tong)(CALIS)三期“專(zhuan)題特色(se)數據庫”立(li)項支持,再次提升和(he)擴大了(le)我校、我館的對外形象和(he)影響。
2012年12月,本館(guan)“內蒙古高校創新方法推(tui)廣應用基地(di)建設團(tuan)隊” 入(ru)選包頭(tou)市(shi)“5512工(gong)程”創新團(tuan)隊;一(yi)位(wei)教授和一(yi)位(wei)副研究館(guan)員入(ru)選包頭(tou)市(shi)“5512工(gong)程” 領軍人才。
本館承擔著全校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生信息(xi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)(yu)創(chuang)新素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)任務,開(kai)(kai)設(she)了(le)一門公(gong)共(gong)必修課(ke)(ke)---《網(wang)絡資源與(yu)(yu)(yu)信息(xi)檢(jian)索(suo)》和三門公(gong)共(gong)選修課(ke)(ke)程(cheng)--《創(chuang)造(zao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《發(fa)明創(chuang)新設(she)計于實踐》、《幸福學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》。其中,《網(wang)絡資源與(yu)(yu)(yu)信息(xi)檢(jian)索(suo)》課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究改革(ge)與(yu)(yu)(yu)實踐因成效(xiao)顯(xian)著,獲(huo)2005年度(du)內(nei)蒙古自(zi)治區教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果二(er)等獎,開(kai)(kai)創(chuang)了(le)內(nei)科大(da)“課(ke)(ke)堂多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)網(wang)上演示教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相(xiang)結合(he)、網(wang)上閱讀講義與(yu)(yu)(yu)網(wang)上提(ti)交(jiao)批(pi)改作業相(xiang)結合(he)、開(kai)(kai)放(fang)式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)研究型教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、個性(xing)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相(xiang)結合(he)”的新型教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式,為高校公(gong)共(gong)課(ke)(ke)開(kai)(kai)設(she)類似課(ke)(ke)程(cheng)提(ti)供了(le)成功范例,也為內(nei)科大(da)贏得了(le)廣泛好評和榮譽。《創(chuang)造(zao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)實踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究》、《信息(xi)檢(jian)索(suo)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)改革(ge)與(yu)(yu)(yu)創(chuang)新研究》,分獲(huo)2011年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果一、二(er)等獎。
在內(nei)蒙(meng)古科技大學青年教師教學技能大賽中(zhong),本館多人多次獲得(de)二等(deng)獎和(he)三等(deng)獎,去年又有一人獲得(de)文科組二等(deng)獎。
未來,內(nei)科(ke)大(da)(da)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)將充分(fen)利用(yong)新館(guan)(guan)(guan)(guan)建(jian)設(she)的(de)契機,繼(ji)續(xu)堅(jian)持多年形(xing)成的(de)辦館(guan)(guan)(guan)(guan)指導(dao)思想、辦館(guan)(guan)(guan)(guan)宗旨和(he)(he)辦館(guan)(guan)(guan)(guan)目標,堅(jian)持以讀者和(he)(he)館(guan)(guan)(guan)(guan)員為本,進一步(bu)加大(da)(da)數字(zi)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)建(jian)設(she)力(li)(li)度,加快現代(dai)化(hua)(hua)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)建(jian)設(she)步(bu)伐,強(qiang)化(hua)(hua)內(nei)部科(ke)學管理和(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)機制(zhi)改革(ge),努力(li)(li)激發、調動、整合全體館(guan)(guan)(guan)(guan)員的(de)工(gong)(gong)作(zuo)積(ji)極性、主(zhu)動性、創(chuang)造性,穩步(bu)推進館(guan)(guan)(guan)(guan)風文化(hua)(hua)建(jian)設(she),不斷提升服務水平與(yu)服務質量,努力(li)(li)構(gou)建(jian)現代(dai)化(hua)(hua)、人(ren)文化(hua)(hua)復合圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan),為內(nei)科(ke)大(da)(da)的(de)發展做出更多的(de)貢獻(xian)。