王文英(ying)，現任太倉市新區第二(er)小學(xue)校長。女，漢族(zu)，1974年1月出(chu)生，江蘇太倉人，本科學(xue)歷(li)，中(zhong)共(gong)黨員。
她(ta)(ta)是促進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公平的(de)(de)踐(jian)行者(zhe)，以開(kai)放的(de)(de)胸(xiong)懷悅(yue)納來自(zi)五湖四海的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，積極探(tan)索融(rong)合教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)有效方式(shi)，學(xue)(xue)(xue)校"百川文化"成為實(shi)施均衡教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)亮麗名片;她(ta)(ta)是執著教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究的(de)(de)探(tan)航者(zhe)，二十(shi)年如(ru)一(yi)日的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習、實(shi)踐(jian)、反思(si)，使(shi)她(ta)(ta)形成了(le)鮮明的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)風格，取得了(le)令人(ren)佩服的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)業(ye)績，被評為江蘇省特級教(jiao)(jiao)師(shi)、蘇州市(shi)名教(jiao)(jiao)師(shi);她(ta)(ta)是著力學(xue)(xue)(xue)生品格發(fa)展的(de)(de)引(yin)路人(ren)，她(ta)(ta)帶(dai)領教(jiao)(jiao)師(shi)創新教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)載體、拓(tuo)展教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)途徑，引(yin)領學(xue)(xue)(xue)生向上、向美、向善，顯(xian)著的(de)(de)德育(yu)(yu)成效贏得了(le)各界的(de)(de)贊(zan)譽。
她“打開”校(xiao)門，引入“活水”。開放了(le)校(xiao)園，打開了(le)師(shi)生的視(shi)野，讓(rang)他們在了(le)解外面世(shi)界的同時(shi)能夠(gou)“知(zhi)不足(zu)”，從而引發(fa)學校(xiao)變(bian)革的內在需求(qiu)，使學校(xiao)教育緊跟時(shi)代(dai)發(fa)展的變(bian)化。
她(ta)激發和(he)引導師生走(zou)上自(zi)我發展(zhan)之路。她(ta)說每個人(ren)都有發展(zhan)的潛能， 關鍵要將他(ta)們(men)的內在潛能激發出(chu)來，并使他(ta)們(men)擁有自(zi)信，積(ji)極(ji)地投入探索和(he)實踐。
她讓每一個師生都有(you)成長的機會。百(bai)川故事編輯部、校(xiao)園文化設計坊(fang)、思(si)思(si)源源書吧、思(si)源手工坊(fang)、開(kai)放式(shi)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室，水娃夢想舞臺(tai)、水娃志(zhi)愿者(zhe)……每一個師生都能在(zai)學校(xiao)找到適(shi)合自(zi)己的位置，體會到存在(zai)的價值(zhi)。
她(ta)讓師生在變化中充(chong)滿期待。百(bai)川(chuan)講壇、百(bai)川(chuan)節(jie)……學校(xiao)生活需要(yao)有變化，在變化中實現(xian)創新(xin)，從而讓師生充(chong)滿期待。
歲月靜好 
