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基本介紹

天(tian)津(jin)市河(he)北區少年(nian)兒童(tong)圖(tu)(tu)書(shu)館，是(shi)1981年(nian)成立(li)的天(tian)津(jin)市較早(zao)獨(du)立(li)建(jian)制的區級少年(nian)兒童(tong)圖(tu)(tu)書(shu)館，是(shi)一所面向學(xue)齡前兒童(tong)至初中(zhong)三年(nian)級學(xue)生、教育(yu)文(wen)化(hua)工作者以及少年(nian)兒童(tong)的家長提供書(shu)刊文(wen)獻閱讀和知識(shi)咨詢服務的社(she)會文(wen)化(hua)教育(yu)機構，至今已有近(jin)36年(nian)的歷史(shi)。天(tian)津(jin)市河(he)北區少年(nian)兒童(tong)圖(tu)(tu)書(shu)館從(cong)無到有，從(cong)小到大，兩次被(bei)國(guo)(guo)家文(wen)化(hua)部(bu)授予(yu)全國(guo)(guo)文(wen)明圖(tu)(tu)書(shu)館稱(cheng)號，現為國(guo)(guo)家三級圖(tu)(tu)書(shu)館。

本(ben)館(guan)(guan)(guan)始終堅持“以(yi)書(shu)(shu)育人(ren)”的(de)方向，不(bu)斷拓展服務(wu)領域，創新服務(wu)模式，完善服務(wu)功能，2012年(nian)開(kai)始，按照文化部相關規定，實行了(le)全(quan)免費(fei)開(kai)放服務(wu)。每(mei)年(nian)采購各類文獻(xian)4千4百(bai)余(yu)(yu)冊(ce)，入藏(zang)報刊(kan)50余(yu)(yu)種，館(guan)(guan)(guan)藏(zang)書(shu)(shu)目數字化已達(da)100%。1998年(nian)本(ben)館(guan)(guan)(guan)購置計算機4臺、ILAS系統維護及其他電(dian)子(zi)設備，在(zai)全(quan)市區縣級(ji)少(shao)兒圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)較(jiao)早實現(xian)了(le)電(dian)子(zi)計算機管理，為全(quan)市城鄉未成年(nian)人(ren)提供(gong)優(you)質高效的(de)借閱(yue)、咨詢(xun)服務(wu)。并于2014年(nian)進行電(dian)子(zi)設備全(quan)面(mian)升(sheng)級(ji)，加(jia)入天津文化信息資(zi)源共享工程(cheng)，免費(fei)向讀(du)(du)者開(kai)通(tong)了(le)短信平臺服務(wu)，為讀(du)(du)者提供(gong)了(le)更好的(de)借閱(yue)條件。本(ben)館(guan)(guan)(guan)充分利用館(guan)(guan)(guan)藏(zang)書(shu)(shu)刊(kan)資(zi)源，積極開(kai)展圖(tu)書(shu)(shu)流(liu)通(tong)、閱(yue)讀(du)(du)指導(dao)活動，組(zu)織引(yin)導(dao)少(shao)年(nian)兒童多(duo)讀(du)(du)書(shu)(shu)、讀(du)(du)好書(shu)(shu)，并通(tong)過組(zu)建圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)網絡，推動和促進全(quan)區少(shao)年(nian)兒童圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)事業(ye)的(de)發(fa)展，努(nu)力發(fa)揮區級(ji)少(shao)兒圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)職能作用，并做(zuo)出了(le)顯(xian)著成績。

本館倡導“多讀(du)(du)(du)書、讀(du)(du)(du)好書”的理念，連續多年(nian)舉辦“分(fen)享閱讀(du)(du)(du)·共創(chuang)明天(tian)(tian)”為主題(ti)的系(xi)列讀(du)(du)(du)書活(huo)動(dong)，開(kai)展(zhan)“小小義(yi)工真能(neng)干” 義(yi)務(wu)小管理員實踐(jian)活(huo)動(dong)，“科普知(zhi)(zhi)識知(zhi)(zhi)多少(shao)”有獎知(zhi)(zhi)識猜謎，“親近閱讀(du)(du)(du)、提(ti)升寫(xie)作(zuo)能(neng)力(li)”知(zhi)(zhi)識講座(zuo)以及各(ge)種棋類比賽活(huo)動(dong)，積極(ji)參與組(zu)織天(tian)(tian)津市中小學生“好書伴我(wo)成長”讀(du)(du)(du)書系(xi)列活(huo)動(dong)，并在河北區部分(fen)幼兒園(yuan)舉辦“淺談親子(zi)(zi)閱讀(du)(du)(du)”知(zhi)(zhi)識講座(zuo)，豐富多彩的讀(du)(du)(du)書活(huo)動(dong)為孩(hai)子(zi)(zi)們營造了溫(wen)馨且充滿知(zhi)(zhi)識性(xing)(xing)與童趣性(xing)(xing)的知(zhi)(zhi)識樂園(yuan)。

天津(jin)市(shi)河北區少年(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)1985—2000年(nian)(nian)間連續5次被評(ping)(ping)為天津(jin)市(shi)文明圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)，1993年(nian)(nian)天津(jin)市(shi)中(zhong)小學(xue)教師協調委員(yuan)會授予社區教育(yu)先進集體稱號，1989—1994年(nian)(nian)連續兩次被國家(jia)文化(hua)(hua)(hua)部(bu)命名(ming)為全國文明圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)，1992年(nian)(nian)被國家(jia)教委、文化(hua)(hua)(hua)部(bu)、團中(zhong)央、新聞出版署授予全國紅(hong)領巾讀(du)書(shu)(shu)(shu)讀(du)報獎章活(huo)動先進集體稱號，1996年(nian)(nian)和(he)1998年(nian)(nian)兩次被國家(jia)文化(hua)(hua)(hua)部(bu)評(ping)(ping)定“國家(jia)二(er)級少年(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)”，2013年(nian)(nian)、2017年(nian)(nian)第(di)五次、第(di)六(liu)次文化(hua)(hua)(hua)部(bu)科學(xue)評(ping)(ping)估評(ping)(ping)定“國家(jia)三(san)級圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)”。

館藏實力

現有館藏文獻資源總量(liang)十萬余冊。現建(jian)有7個(ge)幼兒園圖書分館，館內設有借閱(yue)部(bu)、電子多媒體閱(yue)覽室、親子閱(yue)覽室三個(ge)服務窗口(kou)，并根據實際情況在(zai)寒暑假(jia)及(ji)雙休日等(deng)接(jie)待讀者高峰日延長(chang)開館時間，保證(zheng)讀者借閱(yue)。

實用信息

開館時間

周二至周日(ri)9:00--17:00，周一閉館(guan)；節假日(ri)開(kai)館(guan)時間：9:00--16:00（照常開(kai)館(guan)）春節期(qi)間：正(zheng)月(yue)初一至初三12:00——16:00

入館須知

1、 要衣著(zhu)整潔

2、 要保持安(an)靜

3、 要遵守規定

4、 要愛護公物

5、 要舉止文明

6、 要樂于助人

7、 不在指(zhi)定地點外飲食

8、 不(bu)穿背(bei)心、拖鞋進館

9、 不使通訊工具(ju)發出聲響

10、 不將書刊隨(sui)意上架

11、 不(bu)涂寫(xie)、損壞圖書報刊(kan)

12、 不做有(you)礙觀(guan)瞻(zhan)之舉(ju)

13、 不帶寵物入館

到館指南

地鐵線路：

地鐵3號(hao)線金獅橋或中山路(lu)站

公交線路：

可(ke)乘(cheng)至金緯路站，步行200米(mi)即(ji)到

途徑公交(jiao)車(che)：516路(lu)(lu)市區(qu)線 607路(lu)(lu) 802路(lu)(lu) 803路(lu)(lu) 813路(lu)(lu) 849路(lu)(lu) 861路(lu)(lu) 863路(lu)(lu) 901路(lu)(lu) 903路(lu)(lu) 954路(lu)(lu) 觀光2路(lu)(lu)

讀者公約

1、遵(zun)守國家法紀法規，遵(zun)守館里規章(zhang)制(zhi)度。

2、入館衣著(zhu)整潔大方，言談舉止文明禮貌。

3、愛(ai)護(hu)公物愛(ai)護(hu)環境，閱讀安靜不擾他人(ren)。

4、珍惜時間多(duo)學知識，從不占(zhan)位閑聊睡覺。

5、講究衛生自尊自愛(ai)，不(bu)做損人(ren)利(li)己之事(shi)。

6、良好習(xi)慣(guan)從(cong)我做起，共同營造(zao)和諧環境(jing)。