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天津市少年兒童圖書館
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成立于1958年的天津市少年兒童圖書館是新中國成立后首批創建的少年兒童圖書館之一,于2018年4月被中華人民共和國文化部評估定級為一級公共圖書館,已故國家名譽主席宋慶齡親筆題寫館名。天津市少年兒童圖書館是天津市青少年信息中心、文化中心、教育中心、閱讀中心,歷次公共圖書館評估均被文化部評為“一級圖書館”。現有復康路館和貴州路館兩個館區,總建筑面積為12846.6㎡,設有采編部、輔導部、讀者工作部、培訓部、電子技術部、辦公室、人保科7個部門。
  • 官網:
  • 地址: 天津市和平區復康路15號
  • 門票: 免費(fei)
  • 圖書館等級: 國家一級(ji)圖(tu)書館
詳(xiang)細介(jie)紹 PROFILE +

成立于1958年的(de)天津市少年兒(er)童(tong)圖書館是新中國成立后創建的(de)少年兒(er)童(tong)圖書館之一。

天津市少(shao)年(nian)兒童圖(tu)書館(guan)是(shi)天津市青少(shao)年(nian)信息中心、文化中心、教育中心、閱(yue)讀(du)中心,歷次公共(gong)圖(tu)書館(guan)評估均被文化部(bu)(bu)評為“一級圖(tu)書館(guan)”。現有(you)復康路館(guan)和貴州路館(guan)兩個(ge)館(guan)區(qu),總建筑(zhu)面積(ji)為12846.6㎡,設(she)有(you)采編部(bu)(bu)、輔導部(bu)(bu)、讀(du)者(zhe)工作部(bu)(bu)、培訓部(bu)(bu)、電子技術部(bu)(bu)、辦公室、人保(bao)科(ke)7個(ge)部(bu)(bu)門。

秉承著(zhu)“以陣地(di)借閱服務和陣地(di)活(huo)動為(wei)(wei)立足(zu)點,以社會讀(du)(du)書活(huo)動和分館建設為(wei)(wei)雙翼”的“一(yi)點兩翼”辦(ban)館特(te)色,創(chuang)新思維,著(zhu)眼發展(zhan),努(nu)力為(wei)(wei)未(wei)成年讀(du)(du)者提(ti)供優質的閱讀(du)(du)分享、信息交流、共享體(ti)驗的公(gong)共空(kong)間,不斷提(ti)升公(gong)共文化服務水平,為(wei)(wei)全民閱讀(du)(du)活(huo)動的開展(zhan)做出貢獻。

我(wo)館(guan)為廣大讀(du)者配備(bei)了現代化(hua)的(de)服務設施(shi)、設備(bei),包(bao)括自助辦證機、觸屏式電子閱讀(du)機等,擁有讀(du)者用計算機終端(duan)40臺(tai),閱覽座席549個,讀(du)者服務區無線網絡的(de)覆蓋率100%,紙(zhi)質文(wen)獻館(guan)藏(zang)量(liang)180余萬冊。館(guan)舍(she)建筑分區合(he)理,讀(du)者活動空間舒適。

我館以“讀者至上”作為服務理(li)念,圍繞“綠(lv)色發展”的(de)(de)中心(xin)思想,為讀者提(ti)供整潔、美觀、溫(wen)馨、舒適的(de)(de)閱(yue)讀環(huan)境。無(wu)論是(shi)標識系(xi)統的(de)(de)設(she)計,還是(shi)環(huan)境材料的(de)(de)使用,都體現人性(xing)化(hua)、安(an)全性(xing)、環(huan)保性(xing)。館內外環(huan)境安(an)靜、舒適、怡人,深得讀者喜(xi)愛(ai)。

2017年4月(yue)23日開始(shi),中文(wen)圖書(shu)實(shi)行免押金借閱,徹底實(shi)現無門(men)檻服務,使(shi)讀(du)(du)者來(lai)圖書(shu)館借書(shu)更為(wei)(wei)便捷,服務效能進(jin)一步提升。我館開展的各類活動豐(feng)富多彩、知識(shi)含量(liang)高,深受廣大讀(du)(du)者喜愛(ai),產生了(le)良(liang)好的社會影響(xiang),《天(tian)津日報》、《今晚報》、北方網、新華網、中國文(wen)明網、新聞出版報、圖書(shu)館報等眾多媒(mei)體(ti)廣為(wei)(wei)報導。

貴(gui)州路館(guan)區被(bei)命名為(wei)“夢娃繪本(ben)(ben)(ben)館(guan)”,專(zhuan)題繪本(ben)(ben)(ben)的服(fu)(fu)務(wu)(wu)形成了(le)我館(guan)為(wei)公共文化服(fu)(fu)務(wu)(wu)又(you)一(yi)道亮麗(li)的風(feng)景(jing)線。其總服(fu)(fu)務(wu)(wu)面(mian)積達2000余平方米,深受學齡(ling)前兒童喜愛的繪本(ben)(ben)(ben)借(jie)閱和(he)讀者活(huo)動等基本(ben)(ben)(ben)服(fu)(fu)務(wu)(wu),將面(mian)向(xiang)社(she)會開(kai)放、零門(men)檻進入、免費、全市通借(jie)通還。在運(yun)行管理方面(mian)進行大膽改革創新,引入社(she)會文化組織來(lai)實施(shi)服(fu)(fu)務(wu)(wu),通過“委托運(yun)營+志(zhi)愿服(fu)(fu)務(wu)(wu)”的方式來(lai)實現,我館(guan)負責對其方向(xiang)把控、目標(biao)任務(wu)(wu)制定、運(yun)營監督、業(ye)務(wu)(wu)指(zhi)導和(he)服(fu)(fu)務(wu)(wu)效能評估。

我(wo)館(guan)打造(zao)的大(da)型讀書(shu)(shu)(shu)活動品牌——天(tian)津市中(zhong)(zhong)小學生(sheng)“好書(shu)(shu)(shu)伴我(wo)成(cheng)(cheng)(cheng)長”讀書(shu)(shu)(shu)系列活動,已(yi)經連(lian)續成(cheng)(cheng)(cheng)功舉辦18年(nian),促進(jin)了(le)(le)未(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)年(nian)人閱讀活動的開(kai)展,取得了(le)(le)良好的社會(hui)效益;2000年(nian)拉開(kai)了(le)(le)分館(guan)、陽光(guang)書(shu)(shu)(shu)屋建設工程序幕,形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)(le)我(wo)館(guan)延(yan)伸服務的有效機(ji)制,極大(da)地(di)(di)推動了(le)(le)全(quan)社會(hui)學習風氣的形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)(cheng);2007年(nian)11月成(cheng)(cheng)(cheng)立的“全(quan)國(guo)(guo)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)聯合編目中(zhong)(zhong)心少(shao)(shao)年(nian)兒童圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)中(zhong)(zhong)心”,結束(shu)了(le)(le)我(wo)國(guo)(guo)各地(di)(di)方未(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)年(nian)人圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)少(shao)(shao)兒文獻編目的分散、重(zhong)復狀態,推進(jin)了(le)(le)少(shao)(shao)兒書(shu)(shu)(shu)目資(zi)源共(gong)(gong)建共(gong)(gong)知共(gong)(gong)享; 2007年(nian)成(cheng)(cheng)(cheng)立了(le)(le)“天(tian)津動漫文獻基地(di)(di)”,首開(kai)動漫文獻利用的先河,其收藏的數量(liang)與質量(liang)在國(guo)(guo)內占據(ju)絕對地(di)(di)位。

不斷(duan)加強(qiang)京(jing)(jing)津(jin)(jin)冀三地(di)公(gong)共文化領域合作,合力(li)打造(zao)了公(gong)共文化活動(dong)品牌——京(jing)(jing)津(jin)(jin)冀三地(di)“共沐(mu)書香(xiang) 悅(yue)享好書”青少年經(jing)典導讀活動(dong),用實際舉措貫徹了中(zhong)央《京(jing)(jing)津(jin)(jin)冀協(xie)同(tong)發(fa)(fa)展規劃綱要》和《京(jing)(jing)津(jin)(jin)冀三地(di)文化領域協(xie)同(tong)發(fa)(fa)展戰略框(kuang)架協(xie)議》的(de)精(jing)神。

陣地活動豐富多(duo)彩,工作突出。“成長講壇”作為(wei)我(wo)館免費(fei)公(gong)益講座品牌,長年(nian)開展(zhan)內容(rong)豐富的(de)閱讀推廣和家教公(gong)益指(zhi)導活動;每逢圖(tu)書館服務宣傳(chuan)周(zhou)、世界讀書日、“六·一(yi)”國(guo)際兒童節等,都(dou)會推出一(yi)系列(lie)特色活動。

具有我(wo)館特(te)色的文化(hua)志愿者服務體(ti)系(xi)逐步(bu)形成,建(jian)(jian)立(li)起了涵(han)蓋專(zhuan)(zhuan)家(jia)、教(jiao)師、大(da)中學(xue)生等多層次的優質志愿服務團隊,向(xiang)廣大(da)少兒讀(du)者提供人性(xing)化(hua)、多樣化(hua)、便捷化(hua)服務。我(wo)們還(huan)向(xiang)特(te)殊群(qun)體(ti)傾注人文關懷,設(she)立(li)殘(can)(can)疾人專(zhuan)(zhuan)用設(she)施、設(she)備、視障讀(du)者閱覽專(zhuan)(zhuan)區,方便殘(can)(can)疾讀(du)者到(dao)館借閱圖書(shu);關愛弱勢群(qun)體(ti),建(jian)(jian)設(she)了留(liu)守兒童(tong)學(xue)校分(fen)館及其他特(te)殊群(qun)體(ti)分(fen)館,并為其提供送書(shu)上門服務。

利用網(wang)絡和新(xin)媒體拓展服(fu)務(wu)時空、擴展服(fu)務(wu)內容,通(tong)過(guo)網(wang)站、微(wei)(wei)信、微(wei)(wei)博及(ji)移動數(shu)字圖書(shu)館服(fu)務(wu)平臺,方便讀者隨時隨地(di)通(tong)過(guo)網(wang)絡、手機、平板電腦(nao)等設(she)備(bei)使(shi)用天少圖資源;在館內還設(she)置多臺觸摸媒體服(fu)務(wu)應用設(she)備(bei),滿足到(dao)館讀者的多樣(yang)化需求。

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