伯(bo)明翰圖(tu)書館,2013年9月3日(ri)正式向公眾開放,是(shi)歐洲最大的(de)(de)公共圖(tu)書館。這個坐落于伯(bo)明翰市中心的(de)(de)圖(tu)書館每(mei)年吸(xi)引超過300萬名參觀(guan)者。由于每(mei)日(ri)前(qian)去(qu)參觀(guan)和閱(yue)讀的(de)(de)人流眾多,該圖(tu)書館不(bu)得不(bu)頒(ban)布禁令,將存在(zai)不(bu)文明行為的(de)(de)游客拒之門外。
作為伯明翰(han)(han)市(shi)政府“20年(nian)大城市(shi)規劃”的(de)(de)重要(yao)市(shi)政建設項目,伯明翰(han)(han)圖書館(guan)(guan)總建筑(zhu)面積約(yue)3.1萬平方(fang)米(mi),樓高10層約(yue)60米(mi)。圖書館(guan)(guan)建筑(zhu)工期(qi)達39個月,總成(cheng)(cheng)本約(yue)1.888億英鎊。建成(cheng)(cheng)后,圖書館(guan)(guan)及其毗鄰(lin)的(de)(de)伯明翰(han)(han)REP劇院和交響音樂(le)廳將成(cheng)(cheng)為該市(shi)的(de)(de)文(wen)化中(zhong)心。
據館(guan)(guan)方介(jie)紹,新落成(cheng)的伯明翰(han)圖(tu)書館(guan)(guan)接(jie)收(shou)了(le)現(xian)伯明翰(han)中心圖(tu)書館(guan)(guan)的所有(you)收(shou)藏,使其(qi)擁有(you)豐(feng)富的藏書和檔(dang)案(an)資料。其(qi)中具有(you)國際意義的史料有(you)伯明翰(han)城市檔(dang)案(an)、伯明翰(han)藏書、攝(she)影(ying)收(shou)藏、早期精致印刷品、文學著作收(shou)藏和音樂收(shou)藏六大類。
在(zai)文學著作(zuo)收藏中,伯明(ming)翰圖書(shu)館擁有(you)全球規模第二大的(de)莎(sha)(sha)士(shi)比亞(ya)著作(zuo)收藏,其(qi)(qi)位于圖書(shu)館頂層(ceng)的(de)莎(sha)(sha)士(shi)比亞(ya)紀念館藏有(you)4.3萬(wan)本各(ge)時(shi)期(qi)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)的(de)莎(sha)(sha)氏著作(zuo),包(bao)括第一(yi)至(zhi)第四版(ban)(ban)(ban)對開版(ban)(ban)(ban)本以及其(qi)(qi)他珍貴且稀有(you)版(ban)(ban)(ban)本,其(qi)(qi)中最(zui)早的(de)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)日期(qi)可以追(zhui)溯到1709年前。
伯明翰是英格蘭第二大城市(shi)。資料(liao)顯示,該市(shi)擁有40座(zuo)社區圖(tu)書館以(yi)及(ji)便利的移動圖(tu)書館服務。
根據相關統計數據,開業至今(jin),該(gai)圖書館內員工已(yi)經遭(zao)到46次肢(zhi)體或(huo)言語上的攻擊。出于安全考慮,該(gai)館已(yi)經因(yin)(yin)為(wei)個人衛生問題(ti)、露(lu)陰癖和采取(qu)暴力行為(wei)等原因(yin)(yin)將部分(fen)參觀者和讀者拒之門外。
館長布萊(lai)恩·甘(gan)布爾(Brian Gambles)在接受(shou)采(cai)訪時表示,伯明(ming)翰圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館以其(qi)三層蛋糕式的(de)設計在世(shi)界建筑之林(lin)獨樹(shu)一幟,絕(jue)大(da)多數慕名而來(lai)的(de)參(can)觀者(zhe)都對(dui)館內(nei)藏書(shu)(shu)(shu)、員工和其(qi)他參(can)觀者(zhe)示以尊重(zhong)。不(bu)(bu)過,隨著館內(nei)游客的(de)增(zeng)加,圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館不(bu)(bu)得不(bu)(bu)采(cai)取措施將那些違反(fan)館內(nei)規定或者(zhe)采(cai)取危險(xian)行為的(de)參(can)觀者(zhe)和讀者(zhe)拒之門外。
由于市議會預算的減少,該圖書館(guan)已經削減了近一(yi)半的員工,開放時間也(ye)從每周(zhou)70小時銳減到40小時。該館(guan)采取的措施一(yi)方(fang)面為(wei)(wei)其他參觀者(zhe)和讀者(zhe)營造(zao)了更好(hao)的閱讀環境,另(ling)一(yi)方(fang)面也(ye)啟示人(ren)們要(yao)(yao)采取文明(ming)的閱讀行為(wei)(wei),不(bu)要(yao)(yao)擾(rao)亂(luan)他人(ren)的生活。